海警專業兵秣馬威海衛

殷德濤　馬　輝

威海——一個記錄著民族奮斗與抗爭的城市。這里三面臨海，一徑而通，形若靈芝。與日本、韓國隔海相望，內扼京津門戶，外鎖海運要道。明洪武三十一年(1398年)，為防倭寇侵擾，析辛汪都三里置設威海衛，永樂元年(1403年)建城，名寓“威震東海”之義，威海之名從此始興。這個意欲揚國威于海上的小城，自古乃兵家必爭之地。現如今駐扎著一支任務特殊的邊防警察部隊一威海海警專業兵訓練基地。

在山東公安邊防總隊威海海警專業兵訓練基地的榮譽簿上這樣寫道：全國公安邊防部隊2002—2004年度“基層建設支隊級先進單位”、全省邊防總隊連續四年“先進支隊級黨委”和“基層建設先進單位”、連續八年“安全工作先進單位”……

自1999年底組建以來，威海海警專業兵訓練基地全體官兵恪盡職守，立馬橫刀于祖國黃海最前哨，用實際行動默默奉獻著對祖國公安邊防事業的一片赤誠。

以史為鑒重塑威武之師

基地政委查永川經常給新學員講一個故事：北洋水師艦隊出訪日本時，官兵紀律渙散，戰艦雜亂不堪，武器表面鐵銹堆積，甚至在甲板上亂曬衣物，導致日本艦隊決心向北洋艦隊開戰。1894年9月17日，中日甲午海戰爆發。號稱亞洲第一、世界第六，曾擁有大小魚雷艇30艘，其中27艘由德國制造，1艘由英國制造，清政府花費數百萬兩白銀打造的北洋水師在與日本聯合艦隊的一系列激烈交戰后，全軍覆沒!自此役后日本基本上掌握了黃海制海權。這個慘痛的故事像刀刻在每個海警兵身上，代代相傳……

作為全國三個海警專業兵訓練基地之一，威海海警專業兵訓練基地主要擔負山東、江蘇、河北、天津、遼寧、吉林、黑龍江、上海、安徽、海警高等專科學校等十個省、市、學校的海警專業兵培訓任務。基地黨委深知：適應海警部隊實戰需求，為部隊輸送合格海警人才，是基地最大的發展、最大的貢獻。基地黨委一班人以“責任重于泰山”的高度責任感和胸裝保衛海防、祖國海疆昌盛的使命感!始終堅持把提高海警兵培訓質量作為黨委最重要的工作議程，優先保障海警培訓經費，優先建設海警培訓設施，優先培養海警教員隊伍，不斷加強了軟硬件建設。

基地剛組建初期，海警教學設備缺乏，教學經驗不足。而且，接觸過公安邊防船艇生活的人都知道，船艇工作空間小、人員少、設備多，對官兵的實際操作技能和相互協作能力要求高。為確保培訓質量，使海警兵一到船艇就能很快勝任崗位需要，盡快與一線工作“接軌”，基地黨委一班人以“時不我待”的緊迫感，2000年初分頭考察分析論證，先后到山東交通學院海運學院、海警高等專科學校等處調研學員培訓模式和設施，前往江蘇、遼寧等地海警支隊調查座談，深入了解部隊的需求和海警兵的隊伍現狀，最終制定了較為科學的教學培訓工作五年規劃，確立了“精講理論、突出實作、貼近實戰、以練促訓”的總體培訓思路。

黨委的領導堅持以“抗大”精神激勵全體官兵，因地制宜，因陋就簡，以“最少投資打贏現代化戰爭”!他們克服經費短缺困難，精打細算，勤儉辦事，把經費優先保障在教學訓練設施建設上，交通、通訊、辦公一切從簡，先后投資200余萬元購買了雷達、GPS、磁羅經、信號燈等一系列教學急需的實驗設備，并積極協調海警部隊收集購買了一大批機電、航海設備。2004年在總隊黨委的關心支持下，還投資60萬元建成了當前在仿真教學領域較為先進的航海模擬操縱綜合訓練室，較好地滿足了不同層次海警艇船駕駛人員的培訓、艇上人員的協同訓練以及單艇的各種航海仿真訓練任務的需求。目前，基地已建成航海、機電、雷達、信號、槍帆等相關專業的七個實驗室和兩個訓練場，為教學訓練的順利實施打下了堅實的硬件基礎。

組建初期，完善官兵生活設施建設同樣是當務之急。基地遠離市區，培訓官兵普遍存在著洗澡難、就醫難、打電話難等一系列生活難題，查永川政委看在眼里記在心里，多少個節假日，親自查閱資料，親自規劃設計，他放棄休息，親自督導檢查。查永川政委帶領基地全體官兵先后建起了軍人服務社、理發室、洗衣房、電話超市和可同時容納100人的太陽能浴室，以及功能齊全的醫務室。官兵們不用出營區大門就可解決各種日常生活問題，極大方便了官兵的生活。

2007年12月，《公安機關海上執法工作規定》頒布施行，海警部隊建設迅猛發展，裝備更新日益加快，知識技能需求日益多元化。為更好地適應形勢任務需要，培養輸送符合一線部隊“口味”的海警專業兵，基地黨委緊跟部隊“三項建設”要求，果斷做出了大力推進教學培訓信息化建設的決定。先后投資30萬元建設了4個高標準多媒體教室，為每位教員配備了1臺教學用筆記本電腦，并要求每位教員將自己所教課程制作成多媒體課件，在不影響重點內容的情況下，最大限度地融入教科書中未能涉及的、能夠拓展海警兵視野、豐富知識結構的圖片和資料。這項教學改革在近兩年海警兵培訓中收到了良好的效果，海警兵普遍反映：“這不僅提高了學習興趣，更讓我們形象地認識了船艇工作甚至海警部隊的現狀，對結業下連隊盡快適應艇上生活、迅速開展工作起了很大幫助。”

耕海犁浪做前哨浮動界碑

在短短不到十年的時間里，威海海警轉業兵訓練基地累計為全國邊防巡邏船艇培訓海警兵3000余人次，培訓質量在公安部邊防局考核中年年獲得第一或第二名的好成績，基地也被海警部隊官兵一致譽為“海警兵成長的搖籃”。在優異成績的背后，是一支敬業愛崗、科學致教的師資隊伍為基地的海警教學撐起了一片蔚藍的天。

2001年3月，基地第一次承接海警專業兵培訓任務，既無辦學經驗，也無章程可循。基地教員組牢固樹立“教學訓練為部隊執勤服務”的思想，堅持以大綱為標準規范教學內容，用院校管理模式規范教學秩序。基地訓練處業務教研室講師路興忠是從大連艦艇學院畢業分配到海軍北海艦隊隨后又調入基地工作的，在眾多專業教員中，他可謂是“三位一體”的人才，即精通業務知識，還有豐富的教學經驗，更有艦艇的生活經歷。盡管海軍和海警有一定相似性，但海警專業兵培訓也因邊防工作的特殊性有著鮮明的特點。對此，路興忠沒有照搬規定、因循守舊，他連續幾天仔細研讀海警兵培訓大綱，多次聯系寧波海警高等專科學校，對各類信息進行梳理匯總，結合基地現有教學資源和師資力量，最終編撰了2萬余字的《海警專業兵教學培訓實施細則》，對基地教學議學工作提供了科學指導。

科學的教學方法是提高培訓質量的基礎。為了增強教學針對性，教員組積極利用海警新兵結業分配后兩個月的有利

時機，分批到海警船艇一線部隊考察調研，教員們發現，剛下艇的海警兵“第二適應期”較長，實際動手操作能力差，一定程度上影響了執法執勤工作。為切實改變這一狀況，教員組在教學手段方法上堅持“精講多練”，充分利用在一線部隊獲取的各種與教學相關的實景資料，盡量利用實物、模具、掛圖、幻燈片、電子課件等形式進行直觀教學、形象教學。俗話說，“百聞不如一見”，為使海警兵更好地將理論知識“對號入座”，學以致用，每次培訓，基地都協調聯系就近的海警第一支隊作為出海實習點，根據教學進度定期安排學兵到艇上觀摩、操作、出海實習，為學兵們提供零距離接觸和操縱各專業設備的機會，實現了學與用的有機結合，很好地提高了海警兵的第一履職能力。

三個多月的海警兵培訓結束后，教員們也并沒有放松，而是圍繞“豐富教學資源，增強自身素質，提升整體水平”不斷開展各項學習攻關。航海專業教員劉浩偉在工作中，他發現當前的教學存在著一些弊端，各教員、各專業之間相對孤立，教學資源分散，僅發放一個教學配檔表或一個通知就得樓上樓下跑上10多次，耗掉打印紙30多張，浪費掉將近2個多鐘頭，嚴重影響工作效率。對此，劉浩偉利用沒有培訓任務的時間，憑借他精通電腦技術的特長，多方收集資源，多方征求意見，加班加點，用兩個月的時間研發了“海警專業兵培訓電子教務平臺”。該平臺充分運用了基地局域網資源，設置了教學管理、課程設置、學兵信息、教學資源、網絡公告等欄目，將歷年的教學培訓有機的聯系起來，促進教員根據學兵學歷特點的變化適當調整教學方法，極大提高了教學培訓工作效率和水平，促進了教學交流。

正是靠著這股敬業愛崗、科學致教、刻苦鉆研的精神，基地14名教員隊伍為基地的海警兵教學注入了強大生命力，成為基地海警兵培訓質量的根本保證，成為基地的“中流砥柱”。

兵民是勝利之本

軍隊作戰，離不開廣大民眾的支持、配合。

自古以來，作為中國近代海軍誕生地的威海駐軍都與駐地附近的居民唇齒相依，共同作戰，抗擊倭寇，愛民助民一直都是威海海軍駐軍的優良傳統。

多年來，尤其2006年“愛民固邊”戰略實施以來，基地全體官兵發揮部隊優勢，因地制宜，主動作為，堅持“促進警民和諧，服務駐地建設”，大力開展擁政愛民工作。

2005年冬，一場百年不遇的特大暴風雪災害席卷威海。連續半個月的降雪，日積雪量達到半米，人們的日常工作生活、出行都受到了嚴重影響。航空、汽車運輸幾乎陷入癱瘓，鐵路成為人們出行、返鄉的唯一途徑。基地全體官兵主動請纓，投入到“清雪大軍”的行列。連續十幾天，官兵們頂風冒雪，連續奮戰在鐵軌和站臺上，累計清理積雪達到6萬余立方，為鐵路運輸暢通，群眾們的出行安全筑起了一道堅不可摧的安全屏障。

清明節一一民間祭祀的日子。由于初春季節，草木干燥，山風較大，也是極易引發火災的時期。2008年4月4日清明節上午10時05分，基地值班室里的電話急促響起：“崮山發生火災，風助火勢直接危及到附近連綿五百余畝的防護林，情況萬分危急，請求援助——”接到駐地政府的緊急求助后，基地黨委立即部署，迅速組織官兵攜帶滅火工具迅速趕赴火場。“中隊攜帶鐵鍬向2點方向全速突擊——”，伴隨著一聲聲鏗鏘有力的指令，官兵與火魔展開了激烈的戰斗。基地范金亮副主任作為現場指揮員，一方面組織官兵利用鐵鍬、樹枝、滅火掃把等工具撲打滅火；另一方面帶領部分官兵迅速在火場前方劃出一條隔離帶，確保重要設施和人民群眾的安全。經過近兩個小時的緊張撲救，山火終于熄滅。12時許，正當官兵們認真對火場進行仔細排查、防止復燃時，基地官兵再次接到了緊急警令：羊亭鎮又發現一起山火。“火隋就是命令”!官兵們迅速兵分兩路。一部分留守現場繼續巡查，消除隱患，另一部分官兵立即奔赴新火場。下午14時許，在官兵們的努力下，兩起山林大火被徹底撲滅。五百余畝防護松林安全了，附近油庫、企業安全了，村莊和人民群眾也安全了。面對烈火和濃煙，基地全體官兵沒有退縮，用實際行動樹立了愛民為民的鋼鐵形象。

十年來，基地官兵為駐地5所學校開展軍政訓練20余次、累計達5000余人，為威海經區公安分局代訓保安300余人，舉辦“警營開放日”活動15次，參加警民聯防活動出動警力600余人次，擔負各項急難險重任務20余項。2008年，基地被威海市經區管委掛牌命名為“國防教育基地”，成為該區唯一一個正式命名的國防教育基地。官兵們用自己的實際行動服務著地方發展，促進著地方“三個文明”建設，積極為建設“平安威海”做貢獻，已經成為駐地黨委政府完全信賴的一支生力軍和突擊隊。

21世紀，海洋的戰略地位不斷提高，海防建設直接關系到國家的統一和尊嚴、民族的安全和榮辱、國力的發展和盛衰等重大的戰略利益。建設強大的現代化國防力量，建設鞏固的海防，任重道遠。在祖國漫長海防線的一隅，威海海警專業兵訓練基地時刻堅守著這份信念，牢記祖國和人民的重托，一路風雨兼程!