淺談金融危機形勢下高校畢業生就業管理面臨的困境及對策

劉江平　艾俊順

[摘 要]:2008年金融危機開始橫掃全球,高校畢業生就業已經受到了嚴重影響。面對這種情況,高校畢業生的就業管理也隨之面臨新的挑戰。本文主要通過文獻資料法、專家訪談法以及筆者多年管理經驗對金融危機形勢下高校畢業生就業管理面臨的困境與對策進行系統的論述,希望能促進新形式下高校畢業生就業管理的進一步完善。

[關鍵詞]:金融危機 高校畢業生 管理 困境與對策

2008年全球金融危機導致世界經濟整體下滑,對中國經濟也產生了一定的影響,面對金融危機的沖擊,從人力資源和社會保障部勞動力市場監測情況看,企業用人數量與往年相比有所下降,一些企業紛紛倒閉,就連醫院、學校、政府機構的用人都頗受影響。加之近幾年由于各級政府機構改革、人員分流,國有企業深化體制改革、減員增效,事業單位也將進行改革,國有單位這些傳統的就業領域對畢業生的需求不但沒有明顯增加,而且還相對萎縮,新的就業渠道如非公有制單位,由于政策和措施不配套,也不可能大量吸納大學畢業生,使高校畢業生面臨了比前些年更大的就業壓力。本文主要論述了金融危機形勢下高校畢業生就業管理面臨的困境以及相應的對策,主要總結如下。

一、高校畢業生就業管理困境

1.畢業生面對就業悲觀情緒嚴重

學生的悲觀情緒不是空穴來風、無的放矢的,從2008年到2012年,這5年畢業的高校生數量達到3000萬人,而2000年至2007年,8年間高校畢業生總量只有1700萬。09年全國應屆畢業生將突破610萬人,比08屆畢業生增加數十萬人。08年開始各大媒體、專家就紛紛預測09年就業形式非常嚴峻,甚至有些人預測09年金融危機會達到頂峰,于是一些學生紛紛提前去實習鍛煉,以爭取給自己增加就業機會,一些大一大二的學生也開始為就業而擔心。面對就業,很多高校畢業生普遍對工資期望值降低,就連一些北大等名校的畢業生也在開始為工作發愁,準備去“賣豬肉”(聽說某位同學畢業賣豬肉發了財)。就業市場上出現了博士和碩士爭工作,碩士和本科生爭工作……這一系列連鎖反應給高校畢業生的情緒影響很大。這種情況的出現給高校就業管理帶來了新的挑戰。

2.大部分高校畢業生就業的服務體系不健全

大學生就業服務體系是由政府、高校、就業市場和用人單位共同構建的綜合體系,只有在政府宏觀管理和調控下,高校、用人單位和就業市場建立起密切聯系,齊抓共管,整體優化,才能實現大學生充分就業。目前,真正意義上的國內大學生就業指導尚處于起步和摸索時期,與社會經濟的發展、人才市場的建立、經濟的全球化、信息的現代化及學生自身要求有一定的差距。出現在高校內部就業管理的問題主要是就業指導者的知識不健全,不能完全適應金融危機形式下的就業問題,很多就業指導教師還沉迷于多年前的那種情形,沒有充分調查了解時下的就業態勢。所以我們應該加大對就業指導師資的系統培訓,讓他們具備足夠的相關知識,能夠在新形勢下去完成他們的使命,使畢業生就業能夠穩定進行。其次,部分學校對高校就業指導管理投入資金不夠,這對于開展就業教育活動及開設就業指導相關課程等相關方面都具有極大的不利影響。最后,最主要的原因是部分就業指導教師對畢業生就業指導不負責,他們只是敷衍了事,毫不把學生的就業情況當回事,從而會造成學生自身感覺無助、悲觀等不良現象的產生,不利于學生的就業。如何把金融危機轉“危”為“機”,就政府主管部門及其下屬高校而言,若能藉此切切實實形成一套專門針對畢業生的就業服務政策,那真的就是轉“危”為“機”了。

二、對策

1.鼓勵學生自主創業,加強創業教育

面對金融危機的沖擊和就業難的現狀,各高校應建立比較完善的創業服務體系,加強畢業生就業管理,加強對學生創業意識的培養,加強創業教育,開發大學生創業能力,鼓勵大學生自主創業,通過培養學生的創業能力來提升學生的就業力。從入學開始就對學生進行創業教育,幫助他們樹立“自主創業、自主發展”的觀念。大學生自主創業,就是改變就業觀念,利用自己的知識、才能和技術以自籌資金、技術入股、尋求合作等方式創立新的就業崗位,即畢業生不做現有就業崗位的競爭者,而是為自己、為社會更多的人創造就業機會。在金融危機的形勢下,開展創業教育,鼓勵畢業生自主創業與靈活就業具有重大意義,它不僅可以緩解嚴峻的就業壓力,更能夠讓大學生積累豐富的社會經驗,創立自己的一番事業,也成為當代大學生實現自我人生價值的一種選擇。

2.幫助畢業生建立正確的就業觀

自從十年前開始高校擴招,幾乎每年高校畢業生的就業形勢都是“嚴峻的”。但這一次的情況又是全新的。高校就業管理應做的主要任務就是使學生建立正確的就業觀,在擇業時要考慮自己所學專業和方向,了解社會對該專業的需求狀況,要根據自己的職業興趣、專業特長、實際能力、性格氣質,甚至家庭狀況去確定就業期望值,不要盲目追求高薪職位,也不要僅僅著眼于大中城市,以自己所長擇自己所需。同時要不斷調整就業期望值,一旦出現理想與現實不符的情況,就業目標難以實現時,就應及時重新定位,使就業意向和社會需求相吻合。要抱著高能低就的心態。由于受教育投入較大、家長傳統觀念和社會輿論的影響,大量畢業生還是更多地考慮在大城市、發達地區、收入較高、相對穩定的單位就業,這種觀念與當前的就業形勢形成強烈反差。大學畢業生只有自身及早樹立職業生涯規劃意識,才能有針對性地處理好學業與就業、就業與擇業,乃至職業生涯規劃的關系,也只有做好充分的就業前各方面準備,才能在市場就業競爭的浪潮中做到“知己知彼,百戰不殆。”

3.拓寬多種就業渠道

席卷全球的金融危機對高校畢業生就業產生極大影響。據統計,2009年全國高校畢業生將超過600萬,近兩年沉積的未就業高校畢業生約有480萬人,2009年需就業的大學生高達千萬人。高校畢業生就業指導中心應引導高校畢業生到基層、到中小企業就業是解決高校畢業生就業問題的主要途徑。各級人民政府要抓住西部大開發、小城鎮建設和城市社區建設的有利時機,積極創造條件、拓寬渠道,引導并吸納高校畢業生到基層和中小企業就業。加強與各個層次企業單位的長期合作關系,為學生就業創造機會。還可以通過建立就業信息網絡來為學生尋求就業信息提供方便,學生能通過就業信息網絡及時了解就業形勢、搜集需求信息、掌握擇業技巧、確定擇業意向、進行職業評價,最終完成就業。單位可以隨時搜索畢業生人才信息,隨時選擇所需要的人才。同時,利用網絡資源,可以與其他高校聯合舉辦網絡人才市場,實現畢業生和單位的網上擇業和招聘。學校也可以向社會提供畢業生資源信息,并收集需求信息,與用人單位建立起廣泛的聯系。

參考文獻:

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[2]田洪偉.淺談大學生個人創業[J].甘肅科技縱橫,2006,(1).