筆者本學期擔任高二年理科實驗班數學教工作,開學一個月以來,在實驗班,發現數學課堂是數學藝術展示舞臺,班上學生思維活躍,大部分學生對每個問題各抒己見,頗有見解.以下是一節不等式例題選講,課后深有感想,不惴膚淺,付諸筆端,愿與同行交流.
福建中學數學2009年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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