書香滿青島

四月的青島，沉浸在文化的海洋中。2009“春之聲”演出季的啟動讓青島無處不歡歌，而第十九屆全國圖書交易博覽會青島會場的開幕，則將讓青島書香四溢。

主會場設在濟南的第十九屆書博會，分別在曲阜和青島設有分會場，曲阜分會場承擔著展現齊魯傳統文化的任務，而青島分會場則意在體現海派城市的開放和新銳。三個會場各具特色的展覽會和文化活動相互呼應著“齊魯文脈，華夏書香”的主題。

書香青島意在“益民”

為了區別濟南主會場和曲阜分會場，進一步彰顯青島的魅力，青島會場的活動力求突出“齊魯文脈·書香青島”的主題?！盀榍鄭u建設成為經濟文化強市和富強文明和諧的現代化國際濱海城市營造良好的文化氛圍，是我們義不容辭的責任。”青島市新聞出版局副局長高萍強調了第十九屆書博會青島分會場的責任和意義。

書博會的舉辦正值青島一年一度的全民讀書月活動，因此在書博會青島會場的開幕式上，主辦方會針對全民讀書月活動進行頒獎，設立了“十佳藏書人”、

“十佳農家書屋管理員”等諸多獎項，并向“青島益民書屋”——農家書屋、社區書屋和新市民書屋捐書、授牌。

“書博會的青島會場，最突出的一點就是‘便民’、‘惠民’和‘益民’，我們這次辦書博會分會場，是希望以書為載體，來提高市民的素質，從而達到提升青島的文化品位的目的?！备咂冀榻B，在書博會舉辦期間，青島會場將有一系列便民、益民活動舉行。結合4月26日“世界知識產權日”，青島會場在書博會期間在展廳內專門設立了“正版青島”板塊，包括海爾、青啤、金王、高校軟控等青島大企業會在此展示自主研發的產品和創新產品。此外，青島會場還會在博覽會期間組織專人負責為廣大市民的相關版權作品進行免費的版權登記，只要作者的相關版權作品符合知識產權法的規定，都可以免去原本每件幾百元的登記費用。

近年來，由于網絡電子讀物的快捷和低廉成本，讓原本價格偏高的傳統圖書再次受到巨大；中擊，曾經繁華的發行市場開始萎縮，傳統圖書的消費面臨著廣大讀者喜愛又消費不起的尷尬瓶頸。對于廣大市民和讀者來說，逛書博會最大的實惠莫過于購買到種類繁多的特價圖書。本屆書博會青島會場上將有8萬種2008年10月以后出版的新書和8)5種新華書店的特價圖書進行展銷，前者一改往屆把剩書退回出版社的慣例，將在現場以低廉價格銷售，這對于廣大圖書愛好者而言無疑是一個利好消息。

精彩板塊彰顯魅力

本屆書博會青島會場，不僅設有精品出版物展、新版及特價圖書展銷、“正版青島”宣傳及版權產業展，還設有“社店合作·共創雙贏”高峰論壇、動漫游戲展、青島報刊出版成果展等諸多板塊。

“社店合作·共創雙贏”高峰論壇，將邀請包括35家科技出版社、17家城市出版社、25家人民出版社和18家出版集團在內的全國100家出版社社長、總編輯，以及包括35家一線城市書店、35家二線城市書店、3家網絡書店和近30家民營書店在內的全國100名書店總經理，與10位銷售明星一起共同探討“社店合作·共創雙贏”這一主題。

本屆書博會青島會場將特別推出以青島本土動漫企業為核心的動漫游戲展。來自20多家動漫創意產業企業的COSPLAY和動漫衍生品展銷等動漫產品展示，將體現青島動漫產業發展在山東省的領先地位。

作為文化的重要組成部分，書博會來到青島，不僅會提升青島的城市品位，促進青島文化事業的繁榮發展，它更將營造出青島文化強市的良好氛圍。

春風化雨，潤物無聲

初創于1952年，歷經57年教育積淀的青島城市管理學校，正以其嶄新的面貌昂然屹立于青島大地。走進這座現代化的職業中學，首先映入眼簾的便是見證城管發展的閃光金牌。教師們的自強精神和學子們的朝氣蓬勃，帶來的是滿臉的陽光和燦爛的笑容。

在2008年青島市教育教學專項督導評估中，城管學校學生滿意率為89％，教師滿意率為92.1％，家長滿意率為95％，城管人用自己的實際行動踐行著自己的諾言“讓學生說好，讓家長說好，讓社會說好!”一路走來，一路收獲：2003、2004年兩次舉行青島市職業學校德育工作現場會；2004年學校被評為青島市德育工作先進單位：2005、2006年兩次在全市職業學校德育工作會上介紹經驗；2005年學校被評為青島市優秀家長學校；2006年學校被評為山東省心理健康教育先進單位，2002——2008年學校7次被評為青島市軍訓工作先進單位：2008年學校被評為青島市安全工作先進單位。

一、心理教育與心理關懷如“春雨潤物”，使學生健康成長

當今心理問題不可避免地發生在青少年身上，引起社會的普遍關注。職業學校的因為生源較差，學生大多經歷過中考的失敗，懷著挫敗的心態來到學校，于是自暴自棄、我行我素，還有任性、偏激、逆反、厭學等。所以老師不僅要傳道授業，還要做學生心靈的牧師。因此，探討一套行之有效的管理方法，就成為學校德育工作的重頭戲。為此，學校在2001年推行了“以心理健康教育為切入點，全面提高德育實效”的管理模式，取得了顯著的成績。2004年全市德育工作現場會圓滿成功，并在全市德育工作會上做了經驗介紹。

二、《弟子規》成為德育工作新的切入點，使德育特色更加突出

新的形勢，新的問題，需要新的德育模式。為此，在抓好心理健康教育的基礎上，學校自2008年始，以《弟子規》為德育工作新的切入點，以“讓班主任快樂地工作著，讓學生幸福地成長著”為新的德育工作理念，全面展開文明修身工程。從“首孝睇，次謹信”入手，做到了德育教育入耳、入腦、入心，使德育工作完全步入了良性和諧的發展軌道。

三、德育課堂發揮主渠道作用，彰顯效力

在德育教育的發展過程中，真正做到“親其師，信其道”。優秀的教師不僅要引領學生徜徉在知識的海洋，也要給學生心靈的啟迪。因此，德育教育要求教師挖掘教材、研究課堂，加強德育滲透，教會學生駕馭知識的同時學會做人。為充分體現德育課“以人為本、德育為先”的原則，實現德育課的“三化”“一性”，即生活化、本土化、專業化和實效性，德育組的“案例教學法”形成特色，效果非常好，在全市介紹經驗。

四、加強班主任隊伍建設，走德育管理專業化之路

“火車跑得快，全靠車頭帶”。幾年來，學校不斷探討“德育管理專業化之路”，充分挖掘教師資源，采取了許多切實的做法，力求更好地促進學校教育，將研究事與人結合，研究共性與個性結合，研究思想與心理教育結合，全面提高德育工作的針對性和實效性。改變思維，轉換模式，城管學校走出了一條富有特色的德育之路。在城管學校的沃土上，老師把陽光植入每個孩子的心田，腳步堅實，信心充足。