材料作文寫作導(dǎo)引

【材料】

盧梅坡在《雪梅》詩作中寫道:“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！弊詈髢删涞莱隽搜?、梅爭春，各執(zhí)一端的理由。詩人借雪、梅爭春，告訴我們一個什么道理呢?請根據(jù)你的理解，自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

【寫作導(dǎo)引】

面對這則材料，我們以理性的眼光和思辨的態(tài)度去審視，就不難解其詩意:我們每一個人都是不完美的個體，各有所長，也各有所短。明白了這個道理，接下來就是如何圍繞這個中心發(fā)散思維構(gòu)思寫作了。

從自身考慮:

1. 既然每一個人都有所短，那么每一個人都要有自知之明，取人之長，補己之短，才是正理。

2. 蕓蕓眾生，各有所短，那么就承認(rèn)自己某些方面不行，不一味爭強而生嫉妒之火，也不過分好勝而受外物所累。

從他人考量:

1. 人非完人，寬容地對待你的敵人、仇家、對手，多一分理解，多一分和諧。

2. 人各有所長，各有所短。要能容人之短，又能容人之長。容人之短，不自高自大;容人之長，不妒賢嫉能。

【材料】

人生如一幅畫，在多彩的人生背后鋪墊著那永不褪色的底色。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，是屈原的人生底色;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是范仲淹的人生底色;“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，則是魯迅的人生底色。但當(dāng)今有不少人丟棄了自己的靈魂，對落滿敗葉、布滿污垢、長滿斑點甚至毒瘤的心靈漠然視之，卻花時間、花金錢來美化自己的儀表，穿金戴銀，涂脂抹粉。對此，你有何感觸和想法?請聯(lián)系自己或社會實際寫一篇不少于800字的文章。

【寫作導(dǎo)引】

要寫好本題，關(guān)鍵是要抓住材料中所羅列的兩種現(xiàn)象，進(jìn)行辨證的分析，深刻的反思。是鋪墊好心靈的底色，還是著重于儀表的裝飾，還是內(nèi)美外美兼而修之?？忌梢宰プ‘?dāng)今社會中靈魂空虛、文化缺失、道德滑坡等現(xiàn)象展開論述，高揚起重振“心靈底色”的大旗;也可聯(lián)系自身和社會現(xiàn)實，深層次開掘民眾心理和時代內(nèi)核:這是一個注重美、弘揚美的時代，內(nèi)美不可少，外美不可無，內(nèi)外兼修，才可滿足人們審美的需要。寫作時，選擇一個角度寫深寫透，不泛泛而談;使用材料時，注意典型性;表達(dá)時，注重語言美。

【材料】

我們經(jīng)常可以聽到這樣的言論:“如果讀小學(xué)時我努力學(xué)習(xí)就好了”“如果當(dāng)初是要我去做那件事也會做好，這有什么了不起”“如果我擁有一大筆財富那該多好啊”等。總之，“如果”后的話是一種假設(shè)，想象中的一種條件以及在這種條件下產(chǎn)生的結(jié)果。當(dāng)別人對你說“如果……”的時候，你想對他(她)說些什么?請自定立意，自選文體，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的作文。

【寫作導(dǎo)引】

這則材料，可以提煉出“如果與人生”的關(guān)系型話題，“如果”與“人生”構(gòu)成一種假設(shè)關(guān)系。就人生中的不同假設(shè)給生命所帶來的種種影響去歸納主題確定立意。

“如果……”所假設(shè)的含義往往有以下兩個層面的意思:

1. 著眼于過去，“如果……”所表達(dá)的是對過去所做的事的懊悔或?qū)^去英明決斷的肯定，如:“如果我中途不放棄彈鋼琴就好了”“如果當(dāng)初我不是在困難時期咬緊牙關(guān)堅持，就沒有今天”，等等，我們可以立意為:人生沒有如果，凡事貴在堅持，貴在三思而行，寫作時可以正反對比論證。

2. 著眼于未來，“如果……”所表達(dá)的是對未來的設(shè)想，人生就是一個不斷設(shè)想、不斷求證、不斷超越的過程，是人生的種種“異想天開”，才帶來了科技的進(jìn)步，人類的發(fā)展，從這一角度出發(fā)，則可確立“人生需要如果”的觀點，行文時“大膽設(shè)想，小心求證”。當(dāng)然，我們還可以從因“如果……”而自欺欺人、狂妄自大等角度切入，或敘或議，成就美文。

【材料】

井里的青蛙向往大海，請求大鱉帶它去看海。大鱉答應(yīng)了，一鱉一蛙離開了井，慢慢前行來到海邊。青蛙見到一望無際的大海驚嘆不已。它“呱呱”大叫急不可待地扎進(jìn)大海的懷抱，卻被一個浪頭打回沙灘，措手不及喝了幾口咸水，還被摔得暈頭轉(zhuǎn)向。

大鱉見狀，就叫青蛙趴在自己的背上，帶著它游海，它倆玩得很開心。過了一陣子，青蛙有些渴了，但喝不了又咸又苦的海水;它也餓了，卻怎么也找不到一只可吃的蟲子。青蛙想了想，對大鱉說:“大海的確很好，但以我的身體條件，不能適應(yīng)這里的生活，看來，我還是只能回到我的井里去，那里才是我的樂土?！庇谑乔嗤芨鎰e了大鱉，回到了自己的井中，過著平安快樂的生活。這則故事給你怎樣的啟示?請自選角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

【寫作導(dǎo)引】

要理解這則材料所蘊含的寓意，必須提取材料中的關(guān)鍵句，即青蛙游海之后，對大鱉所說的一番話:“大海的確很好，但以我的身體條件，不能適應(yīng)這里的生活，看來，我還是只能回到我的井里去，那里才是我的樂土。”從中我們不難提煉出這樣的觀點:好的，不一定是適合我的;自適的，才是最好的。北宋文學(xué)家范仲淹也說過:人活著，能“自適”就好。也就是這個意思。由此也可以引申出:在現(xiàn)實生活中，千萬不要盲從，無論干什么事，認(rèn)識自己、知道自己的優(yōu)劣是非常重要的。因為別人的生活再好，也許并不適合你。

編輯/姚晟