不用盡信“專家”

一定要這樣做，才能養(yǎng)育一個健康的孩子?

一定要自己成熟了才做母親?

母乳=好媽媽，牛奶=壞媽媽?

一定不能打孩子，不該有厭煩情緒嗎?

做母親一定要和自責和內疚相伴嗎?

到了某個時間寶寶沒有出現(xiàn)“應該”出現(xiàn)的能力，你會感到沉重和陰郁嗎?

懷抱著孩子比把他放在推車里更具母愛嗎?

……

可能每個媽媽每天都會用這些問號問自己。因為，各種各樣的說法實在是太多了，其中不乏很多“專家”的理論和指導。

大致歸納一下，專家分成兩大類，一類是給人加壓的，一類是給人減壓的;一類是用概念、口號說話的，一類是用內心、用實際說話的。前一類比較容易——說嚴重點總比顯得不專業(yè)好;后一類比較難——要融會貫通專業(yè)知識、社會人文、生理心理，和每個孩子的具體情況結合，幫你找到最佳狀態(tài)。

其實，后者是《父母必讀》雜志一貫堅持和追求的。最近已經(jīng)連續(xù)舉辦3次的父母必讀育兒智慧大講堂的演講者都是這樣:不賣弄“專業(yè)詞匯”，不嚇唬人;既是專家，又是父母或祖父母。難怪場場爆滿，一場比一場熱烈。

生活中，有粗心的母親，細心的母親;隨興的母親，刻意的母親;能干的母親，“笨拙”的母親;錙銖必較的母親，漫不經(jīng)心的母親……有多少種孩子就有多少種母親，有多少種母親就有多少種養(yǎng)育方式，本無所謂對錯是非，跟孩子以后成為什么人，取得什么成績也沒有必然聯(lián)系。

有時候，育兒就像是在做加減法。不過，通常做加法的時候多，做減法的時候少。本期雜志《本月精彩育兒書》中推薦的一位日本媽媽在她的書里說，總是用“母親只有我一個”來振奮自己，把周圍那些讓你焦慮和指責都拋在腦后。讓“專業(yè)知識”作參考，以自己的直覺帶孩子。她的減法做得比較好。

反過來說，如果育兒只剩下了一堆“專業(yè)”概念，豈不會少了很多本該屬于你的樂趣!