國慶獻禮大片《建國大業》自從上映以來,票房一路飄紅。許多業內人士表示其票房突破5億并非難事。論及《建國大業》的成功,與其超強的營銷策略和成熟的商業運作息息相關。而年初推出賀歲動畫《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》票房近億元,令中國動畫電影開始出現顛覆性改變,漫畫書的發行量突破200萬冊。銷售額超過2000萬元,其目前研究開發的相關玩具、文具、服裝等已達數千種。以上其實就是文化產業管理專業的分內之事,具備策劃、運作、創意、推介等能力,用創意實現文化產業化、利潤最大化。
定位:既寬且專
在發達國家,文化產業早已在國民經濟這臺“大戲”中擔任“主角”多年。文化產業占其GDP的四分之一甚至更多。從本質上說,文化產業是以“文化創意”為核心,通過技術的介入和產業化的方式制造、營銷不同形態的文化產品的行業。2004年1月,在各界“破解文化產業人才荒”的呼聲下,中國傳媒大學、山東大學、中國海洋大學和云南大學獲得教育部的“繡球”,成為首批開設“文化產業管理”專業的高校。到目前為止,全國已經有50余所高校開設此專業。
文化產業管理專業培養的是既懂藝術又懂市場的人才。學生在學習中,自然要學習帶有“文化烙印”的課程,像中國文化史、世界文化史、語言文學、文化產業概論、世界文化產業概要、文化學等,還得學習必要的管理學、經濟學、計算機知識,培養對文化產品和產業的敏感和把握。高校還開設了不同的專業方向,如文化經紀、創意與產品開發、制片管理、文化經濟等。當你學習像文物鑒定與拍賣、消費心理學、公共關系學、音樂鑒賞這樣聽上去有趣的課程,會發現這確實是個內涵很豐富的專業。
當然,這個專業尤其突出文化經濟和文化管理,注重理論聯系實際,強化案例教學和具體實踐。如果高校只是搬弄理論教育,根本沒有提高學生實踐能力的措施,那么學出來的學生必然是眼高手低,離既懂文化有懂市場的“復合型”人才的目標甚遠。
就業:憂喜參半
隨著“文化產業熱”的到來,文化產業管理專業的開設在全國遍地開花,而各個學校的教學能力和水平參差不齊。能培養出什么樣的人才來是個問題。該專業的學生除去考研的部分人外,很多都面臨著就業的壓力。而一些調查顯示,文化產業領域是缺乏人才的,為什么會出現這樣的局面呢?
原因很多。這里列舉一二。有專家這樣感嘆,現在我們搞文化的人往往不懂經濟,搞經濟的人也看不上文化,兩者之間脫節,很難形成文化產業。文化產業發展需要懂文化和懂經濟結合起來的文化經濟人,高素質經營管理人才。而文化產業管理專業培養的就是復合型的人才,綜合素質要很高,實踐操作能力要強。“我們以前招了不少應屆畢業生進公司,但效果很不好,他們的動手能力也有問題,學校給他們的就業培訓也不足,現在留下的很少。”北京派格太合環球文化傳媒公司的人力資源總監徐先生的話一語中的,揭示了文化產業管理專業冷就業的一部分原因。
我國文化產業的規模并不大。行業整體就沒有做好接納大量應屆畢業生的準備,留給新人學習的機會和時間并不多,而且它需要從業者具有大量的行業資源,包括信息、人脈等。所以,更多的畢業生碰到“從業經驗”的門檻而尷尬。再加上目前我國文化產業的企業大多以中小企業為主,且多以民營為主,變動性也很大,在很多學生的觀念里。去這樣的公司工作“不算工作”,也不會把這個看作是一個穩定的職業。
當然,文化產業作為一個年輕的產業,其潛力是不可忽視的,只是這個潛力的發掘需要一個相當長的過程。要想讓文化產業管理專業在以后真的熱起來,人才培養的模式改革也勢在必行。而對于學習該專業的學生而言,最重要的莫過于自身綜合素質的提高,實踐操作能力的加強。這樣,才擁有縱橫職場的“金剛不壞之身”。
報考小貼士
開設文化產業管理專業的院校有中國傳媒大學、山東大學、中國海洋大學、上海交通大學、北京師范大學、中央財經大學、華中師范大學、北京電影學院等。
絕大部分高校的文化產業管理專業是按照普通類專業進行招生的,也有少數學校是按照藝術類專業招生的,如中央戲劇學院、北京電影學院等,如報考則需要參加學校組織的藝術類專業考試。