談談體育事業與經濟發展的關系

黨的十六大提出了全面建設小康社會的奮斗目標，這是一個融政治、經濟、文化、人的全面發展、人與自然和諧為一體的綜合目標。這一目標的科學內涵，十六大用六個“更加”進行了簡明的概括，即“經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實”。為了認真貫徹黨的經濟建設指導思想，進一步落實體育事業在社會發展中的地位，促進經濟教育的良性循環、推動生產力的發展，很有必要研究體育事業的發展與經濟的關系。

一、經濟是體育事業發展的物質基礎

體育作為人類的一種社會實踐活動，它的發展與社會的發展有著同步的節奏，與人類的經濟活動有著最根本的因果關系。體育發展一方面受經濟發展水平的制約，另一方面還要接受社會實踐的檢驗，經濟發展的水平和社會需要，是體育事業發展的物質和社會基礎。

(一)體育事業的發展必須與國家的經濟發展相協調

社會的物質生產水平從根本上決定著體育運動發展的規模和速度，決定著體育事業內部的結構和比例。馬克思指出:“人類始終只提出自己能夠解決的任務，因為只要仔細考察就可以發現，任務本身，只有在解決它的物質條件已經存在或者至少是在形成過程中的時候，才會產生”。體育事業發展的規模與速度，一方面取決于物質資料再生產的規模以及為其發展所提供一定的物質保證，即保證必要的財力，提供體育基建費用和體育經常性費用，提供體育的基建設備、場地、圖書、器材等。國外學者對1984年奧運會獎牌分布及獲獎國的經濟狀況進行了比較研究，發現98%的獎牌都為經濟水平較高和人均壽命較長的國家所獲得。這說明，一個國家或地區的國民生產總值、國民平均收入等基本指標是體育運動發展的前提指標。另一方面，取決于社會再生產對勞動力的需求程度。這種需求不僅決定著勞動力的總數量，而且決定著各種勞動力的比例關系。勞動力的總數量決定著體育事業發展的規模及速度，各種勞動力的比例關系決定著體育體系、體育結構的存在狀況。

(二)經濟發展的速度與水平決定著體育發展的規格與方向

物質資料再生產的方式和水平，制約并最后決定著體育的質量，即制約并最后決定著勞動力的規格，因而也決定著體育培養人才的規格和發展方向。一個國家或地區國民生產總值對競技體育發展可起到較大的作用，國民平均收入等基本指標則對群眾體育和學校體育的影響較為直接。21世紀初是中國實現小康社會，走向現代化的關鍵時期。在新的世紀里，社會化大生產不斷向廣度和深度發展，將給人們提供越來越多的物質財富和精神財富，人民的生活質量得到了很大的提高，有了這個基礎，在進入小康社會后體育事業的發展必將得到社會的更大支持。

二、經濟的發展也需要依靠體育事業的推動

經濟的發展同發展體育事業一樣，單憑調整生產關系是不行的，尤其要注意生產力的發展。馬克思認為:生產力中必須包括科學技術，鄧小平強調，科學技術是第一生產力，這說明科學技術是屬于生產力范疇的。特別是現代經濟發展規模越來越大，越來越依靠科學技術時，仍需要依靠體育事業的推動，依靠人的勞動能力的提高，這就需要加強體育技能的培養，以促進經濟的發展。經濟的發展與體育技能的這一“依靠”關系，主要表現在以下三方面:

(一)體育技能訓練是勞動再生產的重要手段

馬克思主義政治經濟學告訴我們，社會再生產是物質資料的再生產，同時也是勞動力的再生產。這兩種生產除了在數量上要保持一定的比例外，在質量上也要相適應，只有如此整個社會再生產才能實現。有一定生產經驗和技能的勞動力的再生產在任何社會都是再生產的主要內容之一，而體育訓練則是勞動力再生產的必要條件和重要手段。體育發展與生產力的發展最基本的聯系是通過勞動力的再生產來實現的。

勞動力的再生產包括兩個方面:一是指恢復和保持現有生產過程和科學技術活動中，從業人員的勞動能力，使他們能繼續從事勞動和工作;二是培養和訓練新的勞動力，以替換退出生產過程的勞動力和補充擴大再生產所需要的勞動力。前者主要是通過生活資料的消費來進行的，其中包括需要花費一定數量的物質資料對勞動者(包括體育工作者)進行教育和訓練，更新知識和技能，以適應生產發展的需要;后者則要通過投資于體育來進行，發展體育事業是勞動力生產的重要手段。

那么，體育在勞動力再生產中的作用體現在哪些方面呢?

一是體育訓練能傳授和積累勞動技能。馬克思指出:工人階級的再生產，同時也包括技能的世代傳授和積累。體育訓練的基本職能就是要向受訓者傳授前人積累的知識和技能，保持和發展生產過程和科學技術活動中從業人員的勞動能力。

二是體育能促進勞動生產率的提高。人的勞動能力，是人的體力和智力的總和。青少年經常參加體育鍛煉，有利于身體發展，形成良好的身體形態和運動能力。練就了健壯的體魄，使之成為合格的勞動者，促進了勞動生產率的提高。

三是體育投資能產生更大的經濟效益。馬克思說過:人的勞動能力有一個特征，就是它在生產過程中除了生產和自身價值外，還能創造出新的價值。經過培養與訓練的勞動者才能在生產過程中創造出超過它自身的新價值。這不僅說明體育投資具有生產性，而且體育投資在生產中所產生的經濟效益，由此可以看出勞動者智力素質在生產中所起的重要作用，這種作用是通過生產中一次次地反復而實現的。

(二)體育事業發展也是科學技術轉化為直接經濟的重要途徑

科學本身就是經濟，但是它還不是具體的、直接的經濟，而是一種知識形態的潛在的經濟，要把科學轉化為具體的、直接的生產力，其中一部分是可以通過體育來實現的。一方面通過體育教育，科學技術被勞動者所掌握，變成了勞動者的知識技能、構成了勞動力的要素，提升了勞動力的質量;另一方面，通過技術的發明創造，物化在生產工具和勞動對象上，構成了生產資料的要素。社會科學也可以通過體育科學轉化為物質力量。一方面社會科技的發展可以不斷開拓勞動者的知識視野，提高他們各方面的素質，產生新的更高的勞動效率;另一方面，社會科學的發展，可以不斷揭示生產活動的社會組織規律，提高生產過程的科學管理水平，因為科學管理出效益。

三、發展體育事業需要解決的幾個問題

(一)體育社團的建立與發展問題

國民經濟的快速發展為體育社團的發展提供了良好的機遇。20世紀80年代以來，我國各種社會團體在改革中獲得適當的土壤和氣候而迅速成長，但就其數量和質量、社會參與程度和開展體育活動的獨立性上，與體育發達國家相比還有較大的差距。怎樣來解決這一問題呢?第一，采取“民辦官助”的辦法，由政府和財團提供資助并依靠民間體育組織來開展國內體育活動和參加國際體育比賽。我們已經這樣做了，而且會越做越好。這種“結合型”的經費來源結構，由于有政府給予必要的撥款，可以確保體育組織的基本工作條件和國家體育計劃的實施，又能引導體育組織強化自身的經濟功能，調動其利用體育辦體育的積極性，有助于體育組織與社會各界密切聯系，增加企業團體的社會責任感，并對體育工作質量實行自發的監督。同時，民間的經濟資助，又彌補了政府的不足，促進了體育各項工作的蓬勃發展。第二，在市場經濟條件下，國家的各種社會資源不再由政府壟斷，被分解到社會的各個利益群體，使體育活動在民間得到相應的普及和發展。

(二)農村體育的發展問題

農村體育問題是我國體育事業發展的一個持續難點和重點。農村體育，是指在縣級以下廣大農村開展的、以農民為主要參加對象、以增強體質、豐富社會文化生活、促進社會主義物質文明與精神文明建設為主要目標的群眾性體育活動。農村體育所涉及的內容包含農村社區體育、學校體育、小城鎮體育等內容，還有部分競技體育的成分。在我國13億人口當中，有9億是農民，在建設中國特色社會主義偉大事業的歷史進程中，我們黨和國家歷來以發展農村、建設農村、改善農民生活作為安邦治國的大事。隨著國家經濟實力不斷增強和地方財力不斷增長，對農村體育投資將會越來越大，農村體育事業將會得到長足的發展，這將是不爭的事實。

(三)體育事業與經濟的發展實現雙贏問題

體育產業要以體育服務業為重點，向多業并舉、門類齊全、結構合理的方向規范發展，形成多種所有制并存、全社會共同參與、共同興辦的格局。積極引導體育消費，培育體育市場;加強體育健身服務市場的規范化管理;提高中國體育用品業的自主創新能力，促進體育無形資產的開發和保護;完善體育產業政策;理順體育產業活動的管理體制;做好體育彩票的發行工作。使體育產業增加值在國內生產總值中占的比重明顯提高，城鎮居民人均體育消費顯著增加，充分發揮體育產業在推動消費、優化產業結構、擴大就業中的作用，把體育產業培育成國民經濟新的增長點，使體育與經濟發展實現雙贏。

(作者單位:河南省體育服務中心)