老師有錢了,教育就更有希望

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。當(dāng)前，我國教育事業(yè)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到全面提高教育質(zhì)量、建設(shè)人力資源強國的新階段。完成新階段的新任務(wù)，實現(xiàn)新階段的新目標(biāo)，必須把加強教師隊伍建設(shè)、提高教師素質(zhì)作為一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。依法保障教師工資待遇，建立吸引優(yōu)秀人才長期從教、終身從教的良好機制，是加強教師隊伍建設(shè)的重大基礎(chǔ)性工程。

一年來，按照黨中央、國務(wù)院的統(tǒng)一部署，在各級黨委、政府、相關(guān)部門和學(xué)校的共同努力下，全國義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資取得突破性進(jìn)展，績效工資基本兌現(xiàn)，義務(wù)教育教師特別是廣大農(nóng)村教師工資收入普遍有了提高。這項政策的實施，對加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育至關(guān)重要、影響深遠(yuǎn)，廣大教師深受鼓舞，衷心擁護(hù)，普遍歡迎。

義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資，是黨中央、國務(wù)院在特殊背景條件下作出的一項重大決策。2008年，我國正面臨較大經(jīng)濟困難，全球金融危機對我國的影響日漸加深，我國經(jīng)濟受到較大沖擊，財政稅收增幅降低，同年又遭遇了歷史罕見的南方冰雪、汶川大地震等特大自然災(zāi)害。在這種困難條件和其他事業(yè)單位尚未實施績效工資的情況下，黨中央、國務(wù)院決定率先實施義務(wù)教育學(xué)校績效工資政策，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教師的親切關(guān)懷。這是一項惠及1000多萬義務(wù)教育學(xué)校教師的“民心工程”。

義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資，依法保障了教師收入水平。《義務(wù)教育法》明確規(guī)定，教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資，是落實《義務(wù)教育法》的重要任務(wù)。通過實施績效工資，使法律關(guān)于教師工資待遇保障水平的規(guī)定落實到了政策操作層面，依法建立了義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資總量和水平的確定機制，明確按教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的原則確定教師績效工資水平，同時建立了隨公務(wù)員規(guī)范后的津貼補貼同步、同幅度調(diào)整的長效機制，這使教師收入水平從根本上得到有效保障，提高了教師的社會地位和職業(yè)榮譽感，增強了教師職業(yè)吸引力和競爭力，極大地推動了在全社會弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，使教師越來越成為令人羨慕的職業(yè)。

義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資，是政府履行義務(wù)教育責(zé)任的重要體現(xiàn)。實施績效工資，建立了有效的教師工資經(jīng)費保障機制，即將績效工資所需經(jīng)費全部納入財政預(yù)算。這是繼義務(wù)教育全面免除學(xué)雜費之后，黨中央、國務(wù)院采取的促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的又一重大舉措。這一舉措鞏固了義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革成果，豐富和完善了義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的內(nèi)涵，改變了過去一些地方依靠學(xué)校收費解決教職工津貼補貼的現(xiàn)象，規(guī)范了辦學(xué)行為，使學(xué)校和教師專注于實施素質(zhì)教育，潛心做好教書育人工作。

義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資，是惠及廣大義務(wù)教育學(xué)校教師的一件好事，也是加強教師隊伍建設(shè)、促進(jìn)義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的一件大事。教育系統(tǒng)廣大干部、教師，要深刻領(lǐng)會黨中央、國務(wù)院對教育事業(yè)的高度重視和對教師的親切關(guān)懷，并把它轉(zhuǎn)化為努力做好教育工作的強大精神動力，切實增強使命感和責(zé)任感，以更加昂揚的精神狀態(tài)，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為，不斷提高自身素質(zhì)，更好地肩負(fù)起教書育人的神圣使命，為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

(原載《中國教育報》，標(biāo)題為編者所加)