33(外一首)

——2010年8月5日，智利圣何塞銅礦礦難，33名礦工被困在700米深處。9.18國家獨立200周年紀念日，他們在地下舉行升旗典禮。

智利，

青銅的你。

扛著聶魯達的斧頭，

我走進他呼喚伐木者的森林。

砰——

砰——

砰——

一行豎寫的詩，

寫雪山，

寫沙漠，

寫復活節島火山石像的神秘。

銅山是上帝的雕塑，

座基動搖，

巍峨傾覆為廢墟。

33:

有醫生，

有海員，

有奧運足球選手，

還有一位年輕的聶魯達:

他寫銅，

銅的骨骼，

銅的血液，

銅的呼吸。

置身地獄寫《天問》:

哪一天是金屬的復活節呢?

哪里生命危難，

哪里就是人類的中心哦。

一夜之間銅山長出滿山帳篷，

滿山帳篷幾乎住進一個祖國:

一帳篷熱愛，

一帳篷獻身，

一帳篷謀慮。

帳篷里誕生一位被困者的孩子“希望”，

帳篷營地成為“希望營地”。

孩子的聲音是上帝的聲音，

第一聲啼哭，

是《創世紀》。

出世就是拯救者，

一公分，

一公分，

一公分，

拯救一條生命就是拯救一個世界，

哭聲率領良知堅忍掘進。

苦難進擊生存空間，

熱愛堅守精神空間。

33座胸膛仿佛33座圣殿，

迎接神的聲音。

一條直徑30公分的孔洞，

一條生命之脈管，

700米。

地獄開花一般升起一首只有一行的詩:

我們33個人全活著

嘆息不也一行嗎?

玫瑰不也一行嗎?

琴弦不也一行嗎?

閃電不也一行嗎?

一行，

美的駭異。

共和國總統朗誦，

一個祖國應和，

面對詩歌，

安第斯山脈含淚肅立。

9.18，

國慶。

33位礦工鋪展國旗。

一筆一劃，

他們把名字寫上國旗仿佛寫上母親衣襟，

國旗擁抱33個名字仿佛擁抱33個兒女。

貼著胸膛，

貼著眼睛，

貼著額頭:

升旗!

地下700米的升旗，

人類最深刻的典禮。

托著孩子的第一聲啼哭，

國旗升得很高很高，

愛的境界飛翔著銅的羽翼。

33個母語字母結構成智利國歌:

最最親愛的祖國，

請接受智利兒女的莊嚴宣誓:

生活在沒有壓迫的地方，

否則就為自由死去。

神曲

孩子是神，

天籟是《神曲》。

天真讓我們不敢正視《神曲》。

真誠讓我們不敢傾聽《神曲》。

無須時間，無須空間，孩子自己就是時間和空間。

如果世界是一部史詩，孩子是史詩的第一個詩句。

視一切權勢為微不足道，

但一草一木都注入他的靈性。

為一只昆蟲之死慟哭，

勝過為王者舉國哀悼。

為弱者下半旗，

旗幟在他心里。

每一個孩子都是圓心。

他堅持，世界便圍著他轉。

和孩子在一起你便變成孩子，

人與自然各自顯示出童年的活力和魅力。

沉默的小鳥不是不會歌唱，孩子和世界心有靈犀。

他們泰然自若，泰然自若得如同布魯塞爾那尊《撒尿的小男孩》。

一個三歲小男孩因為撒尿熄滅了導火索從而拯救了一座城市，他卻不在意甚至不知道拯救而只管撒他的尿。

他們泰然自若，泰然自若得如同安徒生《皇帝的新衣》。

漠視物質，親近精神:

從媽媽的微笑，到上帝的微笑——媽媽的微笑是春天，上帝的微笑是四季。

不憂慮，不計較，不在意——他不知道也無須知道連神都經歷委屈。

因為獨立，孩子才能作出準確的判斷和裁決，

真誠使一切法律黯然失色。

衡量社會是看這個社會尊重不尊重孩子，

衡量國家是看這個國家說不說真話:

以孩子為標志，因為孩子說真話。

一棵小草使一片草原不失希望，

是因為小草寧可沉默也不撒謊。

人之初，性本善。

一旦告別了“人之初”，“善”便被從大自然中無聲無息地剝離。

李白那驚天之作“飛流直下三千尺”萎縮為一條內陸河流消亡在沙漠里。

作人難，難在不作馴物，更不作寵物。

不朽難，難在極易為貌似不朽所欺。

一切浮榮虛譽、過眼云煙，也只能在孩子膝下回旋繚繞。

所以布魯塞爾那位只管撒尿不管拯救的小男孩便受敬畏。

所以安徒聲筆下那位喊出“皇帝沒穿衣服”的孩子便受敬畏。

人們感慨步履維艱。

他們怯懦，他們厭倦，他們遁世，

他們向往天堂。

從呱呱墜地，

到凄然辭世，

挪威雕刻家維格朗描摩出首尾相銜盤旋而上的一百二十一個人，

一百二十一個人，

一尊完整的生命柱。

柱頂，孩子和上帝在一起。

孩子站立的地方就是天堂，

縱使是地獄，孩子也能把地獄站成天堂。

上帝說:不能像孩子一樣純真無邪，世人怎么可能進入天堂呢?

蘇格拉底說:

人哪，認識你自己!

沒有認識自己，是因為沒有認識孩子。

輕蔑孩子是自輕，

辱慢孩子是自辱，

戧害孩子是自戧。

天堂地獄只隔一步，

崩頹底線便淪入地獄。

魯迅吶喊“救救孩子”。

究竟是我們救救孩子，還是孩子救救我們呢?

安妮，一個出生在法蘭克福的猶太女孩。

猶太，被釘死又復活在十字架上的民族。

十字架由兩根木頭組成，它們一根叫作“堅忍”，一根叫作“苦難”。

猶太人以堅忍抗爭苦難。

逃避納粹，安妮全家遷往阿姆斯特丹，

光明像珍珠，隱在河蚌里。

在黑暗中書寫黑暗，

兩年之后，慘死納粹集中營。

十六歲的黑暗嵌著十六歲的陽光，

《安妮日記》，是她的墓碑。

十歲美國女孩薩曼塔給蘇聯領袖寫信。

孩子質問:人類為什么相互為敵?

《真理報》刊登了信，可是沒有回復。

孩子為和平奔波。

十三歲，“最年輕的和平大使”罹難長空。

黑云垂挽聯，雷電致悼詞，

藍天裁剪日月之間的一方峽谷作墓地。

——對于孩子的質問，

誰能回答?

約翰內斯堡。恩科西。

他的名字，是銅像的名字。

出生時就是艾滋病病毒攜帶者，

抗爭現代社會病毒，

為生存，為醫療，為教育。

高舉“恩科西雕像”他呼喚尊嚴:

請在意和接納我們——擁有手，擁有腳;能走路，會說話:我們是正常的人。

我們和任何人一樣需要人的權利和尊嚴。不要歧視，不要畏懼——我們是一樣的!

巴黎女孩小蒂比，

出生在非洲森林里。

對于藤蔓她是一朵花，

對于野生動物他們是姐妹兄弟。

和狒狒說話，和豹子說話和鱷魚說話:

用聲音，用眼睛，用心。

蒂比騎在野象上，

儼然一位小皇帝。

知道什么是非洲象嗎?

她說:非洲象的耳朵是非洲地圖。

知道什么是亞洲象嗎?

她說:亞洲象的耳朵是印度地圖。

那么，人類心靈的地圖呢?

好比風語者翻譯野生動物的語言:

愛是提升，提升動物，也提升人自己。

改變世界不必等我長大:

齊雷格如是說。

我們不一定作偉大的事情，

但可以在小事中傳遞愛:

——德蘭修女對他俯身耳語。

十二歲的孩子創辦了四百所學校，

距離太陽最近的一所在阿根廷雪山極頂。

太陽是金，雪山是銀。

智慧，金鑲玉。

勞拉，一只海鷗。

六歲獨自出海，

十三歲升帆荷蘭穿越北海落錨英吉利。

警察要求父親帶孩子回家，

父親婉拒，海鷗也婉拒。

一翅，一翅，一翅，

翅膀推動海洋，

海洋推動翅膀。

翅膀染藍海洋，

海洋染藍翅膀。

翅膀和海洋，

誰更博大?

第七個孩子沒有姓名。

不是沒有姓名，是沒有公布姓名。

中國——四川——漢旺，

幼兒園詩歌朗誦會。

開篇就是母親之歌《游子吟》。

剛剛打開詩冊，

美便墜入地獄。

地獄驚恐:

誰敢把孩子釘在十字架上呢?

孩子被拯救，

孩子拯救詩:

一字一字摸，

一字一字刨，

一字一字摳。

十根手指，漫天血雨。

孩子和詩冊站立荒原，

告別荊棘向愛跋涉。

跋涉中，孩子長成一尊生命柱。

生命柱上，東方棉線琴弦一般纏繞如玉。

七個孩子，七個音符，

金色音符建筑金色大廳。

太陽俯身傾聽孩子的聲音:

《神曲》。