牽手寫字教學,感受七彩魅力

蘇教版小學語文教材編委會、南京鳳凰母語教育科學研究所、《七彩語文》雜志社在丹陽舉行的《七彩語文·寫字》雜志首發儀式，對我市寫字教育發展有著特殊的意義。如果說上半年我市成立中小學書法藝術研究會是激發熱情的一次快速“啟動”，那么《七彩語文·寫字》首發儀式就是促進我市寫字教育工作的一次大力“推動”，也是與我市“省三類城市語言文字評估驗收”工作的一次整體“聯動”。

近年來，我市圍繞“促進全體學生個性發展和個體學生全面發展”的目標，深化教育教學改革，大力推進素質教育，教育事業呈現出了超前發展的態勢和領先發展的優勢。2008年，我市被評為江蘇省實施素質教育先進市，而寫字教育正是我市推進素質教育的一個載體、一大“亮點”。原省教委副主任周德藩同志在實地考察荊林中心小學的寫字教學后，激動地說:“如果全省農村小學生的字都寫到這個樣子，那是一件多么令人高興的事情!”他欣然為學校題詞:練好漢字，終身受益。目前，寫字教育已經在我市中小學喜結碩果，涌現出荊林中心小學、云陽一小等一批注重寫字教育的實驗學校。

我市強調區域教育品牌推進，并將“活力課堂”“名師工作室”“特色學校”作為品牌建設的三大支撐體系，進一步提高課堂教學質量，提升教師隊伍素養，促進學校特色發展，從而形成聚合效應，擴大丹陽教育在省內外的影響。把“亮點”轉變為特色，把“特色”打造成品牌，是新時期我市寫字教育的奮斗方向和追求目標。我們將寫字教育和“活力課堂”建設、“名師工作室”建設緊密結合，在“寫字活力課堂”實踐中成就書法名師，指導學生練就一手端正和美觀的漢字，逐步形成學校的寫字教育特色，打造成我市教育的一大品牌。通過成立中小學書法藝術研究理事會，確定書法藝術研究實驗學校，設立校級書法藝術教研組，推動書法藝術教育管理的網絡化;通過舉辦首屆教師寫字(書法)培訓班，邀請全國書法家協會理事、江蘇省書法家協會秘書長李嘯等專家開設講座，推動書法藝術培訓的系列化;通過舉行不同層次的書法比賽，開展豐富多彩的研討活動，推動書法藝術研究的常態化。

《七彩語文》是全國第一本小學語文新課程新教材延伸期刊，在全省乃至全國已產生廣泛的影響力和強勁的凝聚力，是小學生學習生活中形影不離的伙伴、愛不釋手的讀物。而《七彩語文·寫字》更是與時俱進的成果，她是對提高小學生的綜合素質和人格成長所做的有益探索。我市書法藝術研究會作為雜志編寫的參與者，首先要真誠地感謝朱家瓏先生、李亮先生和雜志社的各位專家、老師對丹陽教育的厚愛、指導和支持。我們也希望全市各學校充分利用《七彩語文·寫字》雜志這個平臺，發動廣大師生踴躍投稿，共同辦刊，進一步擴大丹陽寫字教育的影響。同時，我們更祝愿《七彩語文·寫字》在丹陽能夠“一石激起千層浪”，推動我市寫字教育工作乃至整個素質教育掀起一個又一個新的高潮。

六年小學兩千日，人生啟蒙三千字。寫字教育在語文教育中起著“半邊天”的支撐作用，我們有責任也有義務通過自己的努力，使廣大少年兒童和教育工作者感受到語文教學的活力，寫字教育的魅力，創造出弘揚民族藝術精神、推進學校寫字教育的七彩天地、美麗風景。

(韋立忠，丹陽市教育局局長)