課堂教學是一門科學,更是一種藝術,是師生雙向乃至多向交流的一個平臺,課堂教學要交流,要互動,要以學生發展為本,讓學生在課堂中真正地動腦筋,積極主動地學習成了我們教師不懈追求的目標和努力的方向。
數學學習與研究2010年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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