未竟之美

冬天游覽紀王崮的時候，在懸崖邊的一棵酸棗樹上，我發現了一個螳螂籽，興奮地把它連枝摘了下來。

有一小會兒，我不再專注于欣賞周圍的風景，而是混在同游的人群中，邊走邊埋頭摘除酸棗枝上的尖刺。我要把這些尖刺一一除去，好把螳螂籽帶回家給女兒玩。我有一個小小的計劃:借這個機會，不僅讓女兒認識什么是螳螂籽，還要讓她跟蹤觀察螳螂籽的變化，看看螳螂籽是怎樣變成小螳螂的。我相信，這個過程，一定很美。

回到家中，女兒看到螳螂籽后，小眼睛笑瞇瞇的，圍著我問這問那，好長時間沒安靜下來。她問，螳螂籽怎么這么大?我說，它能變很多、很多的小螳螂呢。她又問，螳螂籽什么時候才能變成小螳螂呢?我說，春天吧，春暖花開的時候。她又問，我們養著它行嗎，等它變成小螳螂?我說行啊。女兒就把螳螂籽放到了窗臺上。等待，也是一種美麗。我看到，希望在女兒的眼睛里閃亮。幸福，一定在她的內心開始了漫游。

閑時亂翻書。漫長的冬季，無書可翻或書皆翻厭時，則上網。其間，我在網絡上搜索到一些內容:螳螂籽又名桑螵蛸，可入藥，治小兒尿床等癥。同時，還發現一副中藥配方:“桑螵蛸6枚。代茶飲。”糾正了一謬誤，又長了一份知識:原來螳螂籽的量詞是枚而不是個啊!想想我從紀王崮帶回來的螳螂籽，實則是很多螳螂籽聚集成一個整體的螳螂籽團，稱為“枚”，確是有道理的。我趕緊把新的發現，和女兒分享了。

不知不覺間，春暖，花開。這天，女兒突然問我，爸爸，螳螂籽變成小螳螂了嗎?我這才記起，我們把螳螂籽冷落在一邊很久了。我和女兒匆忙奔到窗臺前，在眾多雜物中一番搜尋。還好，那枚螳螂籽仍在，靜靜地躺在一角，春暖花開也沒有驚動它。女兒有點失望，它怎么還沒變成小螳螂呢?我說，應該快變成小蟬螂了，再過些日子看看吧。

等了些日子，螳螂籽還在兀自沉睡。我向女兒建議說，把它放到樓下的草叢里吧，換個環境它也許就會變成小螳螂了。

我們拿著那枚螳螂籽，把它放到樓下的草叢里，藏在一處隱蔽的地方，還將周圍的環境偽裝了一番。

這是一個新的小區，有很多鄰居，彼此之間并不是很熟悉。女兒很快就有了新的朋友，一個叫韋舒瑜的小女孩。玩完滑板車、騎累了自行車后，女兒拉著韋舒瑜，來到了那枚螳螂籽的藏身之處。兩個小女孩，充滿幻想的眼睛共同閃亮了起來。幾個調皮的小男孩也圍了過來，試探著拿起了那枚螳螂籽，好奇地觀察著。

螳螂籽暴露了，大家都來打擾它，它還會平平安安地變成小螳螂嗎?我們心存憂慮。一天中午，趁著樓下少有人跡，我和女兒偷偷地把螳螂籽轉移到了幾步之外的一個新的位置。

我們擔心的事情還是發生了。幾天后，我們再去找那枚螳螂籽時，翻遍了附近的草叢，也沒有找到它。螳螂籽是被人偷走了，還是被鳥兒叼去了?它的下落，我們無法得知，悵然若失。

我們很少到鄉下去。即使再去鄉下，也很難再遇到這樣一個機會，尋到這樣一枚螳螂籽。也就是說，我們幾乎失去了目睹螳螂籽變成小螳螂的機會。太遺憾了!

時常，我們還會回想起與螳螂籽有關的諸多樂趣。雖然有時來段思維回放，但更多的時間，是沿著生活的軌道繼續前行。我甚至發現，以前那些自然或被迫中斷的經歷，居然都隱含著一種未竟之美。

我們常常遇到類似情景:做錯了一件事情，心有私納、愧對他人，老想改正，卻始終得不到改正的機會;偶遇一美麗的姑娘，想表白卻沒有表白，結果錯失機會，以后再也沒有遇到這位姑娘;曾有一件完美而有益的計劃，發誓要把它做完、做好，開始做得很努力也很出色，結果因為這樣或那樣的原因，終究沒有完成，白白放棄了……

未竟之美，就像突然斷掉，再也接不上的記憶。

未竟之美，就像本文中的兩個小女孩，你只知道其中一個小女孩的名字叫韋舒瑜，卻怎么也不知道另外一個小女孩的名字。

完成，是一種美，大團圓的結局之美;未竟，則是另一種美，車裂手撕的缺憾之美。

生活中，有太多的未竟。不要把未竟當做一種負擔，耿耿于懷、念念不忘。要把未竟當做一種美，拋開那些不知所終的事情，乘著未竟之美的翅膀，輕裝前進、自由翱翔。

(編輯 思智)