生于平衡

鷹擊長空，全靠雙翅平衡飛翔;魚躍江海，全靠對偶的雙鰭平衡游動;而傲嘯深山的虎、獅、豺、狼又憑四條腿奔走如飛，抓撲自如，倘若這些獸類是三條腿，就要失掉平衡。作為高級動物的人，又是靠雙眼、雙耳去平衡視聽，雙手、雙腳去平衡運動、平衡勞作。七尺男兒，從上邊的小腦到下邊的腳趾，都在時時保持著身體平衡，否則就不能直立。仔細想來，大千世界，百獸、千禽、萬物無不生存在這“平衡”規(guī)律之中，簡言之:“生于平衡。”

何謂平衡?《辭源》說:“衡器兩端所承受的重量相等而處于水平狀態(tài)。”古希臘阿基米德論述:相同的重物放在相同的距離上便處于平衡狀態(tài)，如果往其中一個重物上加或減一點分量，它們就失去平衡。大概這是天地間一條不可抗拒的規(guī)律，甚至順之者昌，逆之者亡。當然，作為萬物之靈的人，除了生理活動必須符合“平衡”規(guī)律外，心理活動也必須保持“平衡”狀態(tài)。在當前快節(jié)奏多誘惑的社會中，人的心理一旦失掉平衡，就要出現(xiàn)比生理疾病還嚴重的心理病態(tài)。

幾年前，我大學(xué)時的同學(xué)舉行校友會，我們都歡聚到闊別多年的母校。看到熟悉的校園，特別是當雙手被昔日同窗學(xué)友緊緊握住之后，真是心潮激蕩。如今同學(xué)間在工作和生活上已有天壤之別了，有的當上了省廳領(lǐng)導(dǎo)，有的成了大學(xué)教授，而有的卻是普通教員。一位曾經(jīng)在校學(xué)習非常出色的女生，如今，卻在一所農(nóng)村學(xué)校任教。她佇立人后，沉默不語，一副落魄表情。看見這個女同學(xué)心理失衡的樣子，我向她要了一本她寫的專著《中學(xué)古文新釋》，她才驀地跳出痛苦的深淵，恢復(fù)了內(nèi)心的平靜和自然。

重建內(nèi)心平衡并不是件容易的事，那要經(jīng)過視野的開拓、哲理的思索、現(xiàn)實的感悟和科學(xué)的分析。常見有些年輕人在心理失衡面前往往情緒激動，不能自拔，有人看見一起長大的朋友，已經(jīng)腰纏萬貫，就想用“三只手”去找平衡;有人看到同年參加工作，能力不如自己的人提了干、晉了級，就想用“匿名信”告刁狀的辦法找回內(nèi)心的平衡……這都是感情用事，不理智的表現(xiàn)。而這樣做的后果往往又會產(chǎn)生新的更糟糕的心理失衡。

生命本身既然是動態(tài)過程，人生必須經(jīng)過自然和社會的種種磨難摔打，才能變得智慧和成熟，人就要敢于迎接天地間任何影響心理失衡的挑戰(zhàn)。不就是生活擔子重了一點嗎?不就是一次考試不如意嗎?不就是工作一時不隨心嗎?不就是昨天在家吵了幾句嘴嗎?須知你還正值有為年華，你還有聰明的素質(zhì)和健康的體魄，還能人前講出大道理，笑起來又是那樣甜美，怎么就偏偏看不到自身的“閃光點”?卻讓浮躁而多疑的心態(tài)，一陣風一陣雨地折磨自我呢?

人間滄桑，世事莫測。如今，人們的內(nèi)心平衡時時都會遭到破壞，正如建筑物出現(xiàn)不平衡就會倒塌，自然界出現(xiàn)不平衡就會給人類社會災(zāi)害一樣，如果人的內(nèi)心世界長期出現(xiàn)不平衡就會失去理智，出現(xiàn)病態(tài)，甚至精神崩潰。因此，人們確應(yīng)把保持內(nèi)心平衡看成是營養(yǎng)生命的重要因素，看成身心健康至高無上的需要，幸福的人生只屬于保持內(nèi)心平衡的人。什么時候你能自覺運用“平衡”的規(guī)律，去負起生命的責任，到那時，你就可蹺起大拇指，當之無愧地說:“我已經(jīng)成熟，我懂得生于平衡。”

(編輯 段晨)