黨的十六大和十六屆三中全會提出:構建和諧社會是鞏固黨執政的基礎,是實現黨執政的歷史任務的必然要求,這其中,兩性和諧發展是構建和諧社會的基礎,這在任何單位和企業都是一樣的。高校發展過程中,女教師、女教授、女職工同樣是起到了十分關鍵的作用。
在這一大前提下,我校女職工委員會在學校黨委和領導的直接關懷下,在校工會的具體指導下,在廣大工會同仁的共同努力下,根據女性特點,在提高女工綜合素質,挖掘女性的自身特點和閃光點上,做了許多具體工作,取得了一定成績,真正達到了“半邊天”發揮重要作用,共同構建和諧校園的目的。
一、學校黨委和領導的直接關懷是加強女工工作的基礎保證
一直以來,學校黨委、行政和有關領導長期以來高度重視女工工作的開展。在思想上正確引導女教職工參政議政,鼓勵建言獻策;行政指導上完善了女職工委員會的建設;具體工作中進行一系列實際安排,以切實保障婦女政治權利。
(一)思想上的引導
我校召開中共華中師范大學黨代會期間內,女職工委員會在有關領導的直接領導下,組織各部門女工委員和全校女教職工召開座談會,認真學習黨代會的有關報告和材料,使女教職工進一步明確自己的責任和任務;鼓勵女教師、女教授、女職工行動起來,積極貫徹會議精神,和自己的本職工作結合,在具體的教學實踐、科學研究和行政管理中發揮重要作用,使女教職工們上緊自己腦袋中的“弦”;在干部換屆具體工作中,鼓勵女教職工積極參與進來,自信的展現自己,在學校重要領導崗位干出一番天地。
(二) 行政上的指導
我校是教育部直屬的6所重點師范大學中的一所,是211重點建設高校,是有百年歷史的綜合性師范大學,現有教職工3500多人,其中女職工有近1500人,可以說,我校是一所辦學力量雄厚、辦學歷史悠久、教職工眾多的單位。占三分之一強的女教職工是其中重要的人員隊伍。這么龐大的組織需要系統的領導進行指導,具體而言,2004年5月,我校女職工委員會以“兩代會”為契機,30個部門女工委員會完成了新老交接,經過民主選舉,產生新一屆女職工委員會,其中,博士生導師4人,教授1人,副教授7人。這樣一批有知識有素質,群眾支持
擁戴,有奉獻精神和相當能力的女教職工領導隊伍的建成是后面具體工作的具體指導基礎和人員基礎。
二、在具體工作中維護女教職工合法權益,體現女教職工“半邊天”作用
我校工會始終在具體行動中指導女職工委員會開展一系列工作和活動,一方面保障女職工的合法權益,更重要的是在保障權益的基礎上使女教職工安心本職工作,在構建和諧校園的過程中真正發揮“半邊天”作用。
(一)女教職工合法權益的保障是一切工作的重點和出發點
切實幫助女職工辦好事實事,做女職工的貼心人,維護女職工的合法權益是工會女職工組織的責任,也是使命。在這一點上,我校做了很多具體工作,開展了許多切實的活動。
我校多次舉辦法律知識講座,增強女教師、女教授、女職工的法律意識和法制觀念。一方面,校工會積極利用我校人才和教學資源,舉辦實用性強的專業性講座;另一方面,我校還從校外邀請知名法律專家學者為女教師、女教授、女職工上課,進行貼近式指導。增強女教師、女教授、女職工的法制觀念的同時也讓她們學會了用法律武器維護自身的合法權益。
除了專門性的知識補充,針對女教師、女教授、女職工們的特殊生理特征,也有積極的貼心政策。一方面,在日常生活中給予一定的特殊照顧,為廣大女職工們排憂解難;另一方面,我校堅持搞好全校女職工的“四期”保護,定期組織校醫院進行專業檢查;也讓女職工在家庭生活有困難時,會想到把工會當做一個家,一個可以傾訴的地方,鼓勵女職工工作家庭兩不誤兩邊都搞好。
(二)開展一系列活動加強女教職工綜合素質
和諧校園的構建,需要被稱作“半邊天”的女教師、女教授、女職工的鼎力支持,而其中女教師、女教授、女職工的綜合素質決定了她們能夠發揮多大的作用,因此,在具體的工作中,我校開展一系列活動來加強女教職工的綜合素質。
首先創建巾幗文明崗,提高女教職工的相關業務素質。為充分調動全校女職工的積極性、創造性和主動性,工會積極鼓勵和引導廣大女教職工在崗位上建功,爭創巾幗文明崗;工會和女職工委員會還積極組織女教職工參加學校兩年一次的“青年教師教學競賽”和“青年科研希望之星”活動;在“三八婦女節”等主要節日和特殊日期進行全校展示,向全校所有職工展示女教職工的優秀活動成果,在全校形成一種良好的氛圍,提高了女教職工的專業素質,也從思想上加強了她們之間的競爭意識的形成和培養。
其次開展各種培訓,提高女教職工的具體工作素質。每年我校女職工委員會都積極配合學校黨委和相關職能部門選拔女干部到中南干部培訓中心學習提高,也選派一部分女工干部到上級工會女職工委員會的培訓班進行具體的培訓學習。這些都為提高女教職工的具體工作素質起到了一定的作用。
依托學校相關優勢學術平臺進行一系列知識講座和理論研討。我校女職工委員會長期與華中師范大學社會性別與婦女發展研究中心密切合作,并依托這個優勢成熟平臺開展一系列有關婦女專題調研等的研究活動。這些活動一方面提高了女教師、女教授、女職工們在理論知識層面的能力,更好的挖掘內在潛力和發揮其在高校改革發展過程中的作用;另一方面也提高女教師、女教授、女職工們對自身的正確認知和合理認識。
三、通過具有我校特色的活動來體現女教職工們的風采
我校女教職工們在學校相關領導和部門的共同關心下,在校工會的直接領導下,在校女職工委員會的共同參與下,立足基層,開展了一系列有特色的活動,體現了女教職工們的風采。
(一)特殊時期的特殊活動。每年三月份是我校的女生月,“三八節”是我女教職工的共同節日。因此,在三月份這個特殊的時期,學校都組織一系列相關的特殊活動,如每年3月8日,會通過學校宣傳媒體,給全校女教職工和女大學生們致一封慰問信,在致以節日問候的同時,體現學校的人文關懷精神。
(二)鼓動女教職工積極參與配合學校舉辦豐富多彩的文化體育活動。學校是個大舞臺,女教職工們是舞臺上一抹亮色所在,在學校豐富多彩的文化體育活動中,都能看見女教師、女教授、女職工們的身影:如在慶祝建國60周年大慶的一系列活動中,組織女教職工積極參與文藝匯演,向國慶獻禮;還有工會組織舉辦的乒乓球賽中,女教職工們在女職工委員會的領導下積極參與;在太極拳、健身操等活動中,也能看見女教職工們積極參與的颯爽英姿。
可以說,在構建和諧校園的過程中,女教師、女教授、女職工們真正發揮了“半邊天”作用,取得了十分顯著的成績。
但是在實踐中我們也深深認識到:女職工工作要始終融入大局,善于在大局中找準定位,方能彰顯旺盛的生命力;女職工工作要始終密切聯系女職工,找準女職工事業發展的長遠目標與女職工當前迫切關心的問題之間的結合點,善于用發展的思路解決眼前問題,才能打破常規,實現工作的創新發展;女職工維權是女職工工作的生命線,無論何時都不能放松,要善于借助一切有效資源大張旗鼓地開展維權,才能不斷擴大和增強女職工組織的影響力和凝聚力。但總結成績的同時應當看到,全校女職工組織的內在創新動力與女職工工作的新要求還存在差距,女職工工作方式,運行機制和服務模式還有待進一步改善,和各行政單位之間的溝通和聯系還要進一步加強,這都將是我們工作下一步開展的重點所在。
參考文獻:
[1]彭珊.新時期女職工維權工作初探[J].國土資源高等職業教育研究,2001(1).
[2]趙煦.創新工會女工工作推動企業文化發展[J].烏蒙論壇,2008(3).
(作者簡介:帥業能(1958-),湖北武漢人,華中師范大學工會;蔡希(1987-),湖北武漢人,華中師范大學工會。)