蘇軾是我國古代北宋時期著名的文學家,他在詩、詞、文等諸方面,皆富有成就,但尤其以詞的成就最為突出。當人們論及他的文學成就時,總是懷著敬意盛贊他對詞的革新。
蘇軾對詞的貢獻主要體現在以下幾個方面:
一、提出了詩詞一體的詞學觀念及“自成一家”的創作主張
詞自問世以來,一直是遷客騷人抒發自己內心世界的一種表現載體。
詞又稱“曲子詞”,屬于廣義的詩的范疇,是特殊的詩體。學界一般認為,詞誕生于隋,興起于唐,興盛于宋,是伴隨燕樂而產生,適應詩歌形式的轉變而興起的。詞的生命在音樂,依聲填詞,配合音樂而歌唱,是詞的根本特點。
自晚唐五代以來,在文人的觀念中,詞一直被視為“小道”,多被用來描寫男歡女愛、離愁別恨,以清麗婉約當行,長于比興,詞意含蓄,但境界狹小,風格纖弱,在宋人心目中的地位是“方之曲藝,猶不逮焉”。而蘇軾,卻突破了詞為“艷科”這一傳統,擴大了詞的寫作題材和內容,豐富了詞的藝術內涵。蘇軾在理論上破除了詩尊詞卑的觀念。他認為詩詞同源,本屬一體,詞為“詩之苗裔”,詞即是詩。因此,蘇軾常常將詩與詞相提并論,由于他從文體觀念上把詞提高到與詩同等的地位,這就為詞向詩靠攏、實現詞與詩的相互溝通提供了理論依據。
二、采用“以詩為詞”的創作手法
“以詩為詞”的手法是蘇軾變革詞風的主要武器。主要包括兩個方面:一是在“道”的層面上,攝詩心入詞心;二是在“藝”的層面上,引詩法入詞法。
一是以詩的題材和內容入詞。在蘇軾的意識里,只要是詩能表現的、接觸到的一切人、事、物、理都可以入詞,這使宋詞出現了前所未有的新氣象新境界,如其《江城子·密州出獵》寫報國立功之豪情,《水調歌頭》里的“明月幾時有”,傳出世人之心靈沖突及對親人之深情等等。詞無疑成為蘇軾抒理想抱負、寫人生情趣的最好載體。
二是以詩的風格和意境入詞。蘇軾的風格比較多樣化,但豪放、樂觀、放曠的居多。正如其詩,蘇詞也呈現多樣化懷狀——既有婉約詞,也有豪放詞,而豪放詞主導了其詞的風格和意境。這就是蘇軾以詩的風格和意境入詞,從而提高了詞的地位。
三是以才學入詞。蘇軾的詩重視文、議論、才學,才學是蘇詩的一個重要特征。蘇軾“以詩為詞”,擴大了詞的表現功能,使詞由附庸變為大國,并與詩、曲一樣,成為一個時代文學的代表。
三、擴大了詞的題材內容,開拓了詞境
(一)在詞的內容和題材方面
蘇軾對詞的顯著影響是豐富了詞的題材,對詞進行了大力的開疆辟土,使詞從原來的花間小徑走向廣闊的社會生活。
在擴大題材的過程中,正如劉熙載《藝概》評價所說:“無事不可入,無意不可言也”。蘇軾既寫男女戀情、離合悲歡之類的傳統內容,又突破詞為“艷科”的狹隘范圍,將通常只在詩中出現的田園風情、山水景物、人生志趣、懷古感今以及詠物記事等移入詞中,并充分用詞的體式上的特點,取得詩歌所難以且有的藝術效果。
(二)在意境方面:擴大詞的表現功能,開拓詞境,是蘇軾改革詞體的主要方向。他將傳統的表現女性化的柔情之詞擴展為表現男性化的豪情之詞,將傳統上只表現愛情之詞變革為表現性情之詞,使詞象詩一樣可以充分表現作者的性情懷抱和人格個性。
四、對詞風的變革與創新
蘇軾對詞的革新與貢獻,還體現在風格上。他使詞的風格多樣化,尤其突出的是大氣磅礴、豪邁奔放,使詞由女子氣、脂粉氣變成男子氣。
一提到風格,一般文學史總是把蘇軾和柳永分成不同的兩派,蘇軾的豪放,柳永的淫靡。甚至蘇軾也曾說過與柳永是不同的。但也不能說與柳永沒關系。因為當時柳永的詞已很流行,蘇軾寫詞時便以他為參照物,并獨辟蹊徑,有意識的在柳永之外再創立一種詞風。這難怪后來蘇軾念念不忘柳永,總是將自己和柳永作比較。其實,蘇軾在香軟嫵媚格調盛行的詞壇上,所創作的一批新人耳目的作品,當時人便以“天風海雨”、“銅喉鐵板”等來形容,以“氣象恢宏”、“橫放杰出”等來描述,這足以表明蘇軾確乎開創了與傳統曲子詞迥然不同的風格。
另外,蘇詞的風格中還有清曠的一面。蘇軾受道家思想影響較深,襟懷曠達,身處逆境而能因緣自適,于山林、禪理中尋求解脫,形成其詞作的清曠氣韻。如《水調歌頭》中的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”表達執著而曠達的人生態度,可謂執而曠。《念奴嬌》中的“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,表現對建功立業的渴望,可謂功而曠。凡此無不表現出蘇詞之曠達飄逸的風格。
總之,蘇詞的多樣化風格,很難加以簡單的概括。在詞這一領域中,蘇軾對題材內容、意境風格、表現手法都進行了大膽的開拓與創新,使他的詞作與傳統詞出現重大的差異,在當時引起了普遍的關注。
綜上所述,蘇軾對詞的貢獻是全面的。無論從詞境的開拓、詞品的提高上來講,還是從詞風的轉變、詞律的改革與推進上來講,蘇軾對詞的發展都功不可沒。他擴大了詞的題材范圍,改變了傳統詞的風格,推進了詞形式的發展。他的作品不僅在中原一帶廣泛傳誦,而且在邊緣地區乃至遼國、高麗等地都擁有不少讀者,他所創立的豪放詞派直接為辛棄疾所繼承。因此,我們譽之為我國古代文學史上最偉大的詞人也毫不為過。蘇軾對詞的開拓和創新之功,將永遠彪炳于文學史冊。
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(作者單位:貴州省畢節市楊家灣二中)