【摘要】在概率論與數理統計教學改革中,利用多媒體手段,制作Madab演示課件,形象地演示分布函數的生成等理論知識,可以刺激學生的形象思維;結合實際生活的例子,結合專業特色。可培養學生的科研創新素質;設計實驗環節,可培養學生解決問題和處理數據的能力。
廣西教育·C版2010年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網