青少年“分手談判”惹來(lái)殺身之禍,誰(shuí)來(lái)為“生命”買(mǎi)單?

早戀現(xiàn)象已是一個(gè)不爭(zhēng)事實(shí)。當(dāng)前，不僅僅是在早戀的問(wèn)題上我們探究，更重要的是由早戀引發(fā)的“戀愛(ài)失敗”的嚴(yán)重后果該由誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單?

2009年8月，涉嫌故意殺人的18歲學(xué)生王超，在刑事審判庭被告席上后悔不已。據(jù)辦案人說(shuō)，此案并非簡(jiǎn)單的案子，此案的被告在犯罪過(guò)程中有著復(fù)雜的思想和行為變化，而這些變化正是反映其故意殺人的主觀條件基礎(chǔ)。此案具有代表性，也應(yīng)該引起社會(huì)關(guān)注。

藕斷絲連的分手，弄假成真的談判

就讀于兩所不同高中的王超和李娜，在同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。由于經(jīng)常互相討教問(wèn)題，兩個(gè)孩子在形成親密朋友的同時(shí)產(chǎn)生了好感，愛(ài)情之花悄然綻放。

然而，兩個(gè)孩子的感情在一個(gè)假期結(jié)束之后產(chǎn)生了變化。一次，王超告訴李娜這個(gè)周末有事不去補(bǔ)習(xí)班上課了。可就在這個(gè)周末，李娜也沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)班，反而在逛商場(chǎng)的時(shí)候，看見(jiàn)王超和其他的同學(xué)在一起。李娜當(dāng)時(shí)就來(lái)了小姐脾氣和王超吵了一架，讓王超很沒(méi)有面子。幾天后，王超以李娜的脾氣不好，彼此年紀(jì)尚小，害怕父母發(fā)現(xiàn)為由提出分手。但是李娜卻堅(jiān)決不同意，曾多次聲稱(chēng)要去找王超的爸爸媽媽?zhuān)频猛醭坏貌辉俅瓮钅群秃谩?/p>

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的分分和和，兩個(gè)人的藕斷絲連終于在一個(gè)女孩兒的出現(xiàn)下有了轉(zhuǎn)折，而這個(gè)人就是王超的“新女友”。為了讓這段理不清的感情徹底有個(gè)了斷，王超帶來(lái)了自己的新女友，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)三人的談判。

三個(gè)孩子剛聚到一起，話都還沒(méi)說(shuō)，李娜就突然給了王超一個(gè)耳光。不等王超反應(yīng)過(guò)來(lái)，李娜就又來(lái)了一巴掌。王超也沒(méi)有示弱，一個(gè)巴掌還給了李娜，看到這般景象，嚇得新女友匆匆逃離了現(xiàn)場(chǎng)。吃了虧的李娜不動(dòng)手了，轉(zhuǎn)眼就流出了淚水。王超看了也心疼，兩個(gè)人就停止了動(dòng)手。李娜提出兩個(gè)人找個(gè)避靜的地方好好談?wù)劇r(shí)值初秋兩個(gè)人覺(jué)得去公園人會(huì)少一點(diǎn)兒，于是就去了公園。

坐在長(zhǎng)椅上，兩個(gè)人還沒(méi)說(shuō)上幾句話就吵了起來(lái)。李娜一有機(jī)會(huì)就出手打王超，王超不得不用自己的手臂和身體擋住李娜的攻擊，可始終不見(jiàn)李娜有停下來(lái)的意思。王超一氣之下把李娜摁倒在地，以掐頸的方式威脅她停止動(dòng)手打人。李娜停手了，王超也會(huì)停下來(lái)。可一旦王超松手，李娜又會(huì)和他廝打起來(lái)，且越發(fā)越厲害。王超再次掐頸，如此反復(fù)多次。

直到第五次，實(shí)在沒(méi)有力氣和王超打鬧的李娜終于停手了。但她憤怒地警告王超，一會(huì)兒她就去報(bào)警，強(qiáng)調(diào)自己是不會(huì)放過(guò)他的。王超被激怒了，看著眼前這個(gè)怎么也擺脫不了的女友。王超突然產(chǎn)生了掐死李娜，一了百了的想法。一念之間，王超的手越來(lái)越用力，一直到李娜不能再掙扎為止……

父母必讀:案件所具有的代表性分析

“我只想和她做一個(gè)分手談判，不想再和她糾纏，就在那一剎那，我討厭她對(duì)我的糾纏不休，我就把手伸向了她的脖子……”被告席上的王超后悔不已，痛哭流涕。同樣悲傷的還有他的父母，王超的父母說(shuō):“如果能早一點(diǎn)知道孩子在戀愛(ài)，如果在孩子戀愛(ài)的時(shí)候能給出正確的引導(dǎo)，悲劇就不會(huì)發(fā)生。”

然而這種想法只是王超父母的一廂情愿，歸根到底，王超的犯罪現(xiàn)象是何因呢?據(jù)有關(guān)專(zhuān)家講:王超犯罪過(guò)程中有著復(fù)雜的思想和行為變化，而這些變化是反映其故意殺人的主觀條件基礎(chǔ)，也就是目前比較普遍的青少年從戀愛(ài)到分手時(shí)期的思想變化，具有代表性。

第一，王超和李娜的戀愛(ài)具有盲目性，王超和李娜分辨不清“愛(ài)情”與“好感”的區(qū)別。步入中學(xué)階段的少男少女，隨著身心的發(fā)展，對(duì)異性同學(xué)總有一種特殊的好感與好奇心，樂(lè)意同異性同學(xué)相處……這就是某些心理學(xué)家所說(shuō)的“異性相吸現(xiàn)象”。但由于許多中學(xué)生對(duì)愛(ài)情沒(méi)有正確的理解，不能正確認(rèn)識(shí)自己初開(kāi)的情竇，因而往往會(huì)把自己對(duì)異性的“好感”誤以為是對(duì)異性的愛(ài)情，萌發(fā)了與異性同學(xué)談戀愛(ài)的念頭。

第二，王超和李娜的戀愛(ài)具有隱蔽性。早戀的少男少女，一般是不會(huì)公開(kāi)內(nèi)心的秘密的，特別是對(duì)父母和老師更是如此。有時(shí)對(duì)自己的知己好友、兄弟姐妹也往往守口如瓶。早戀之所以有愛(ài)的這種隱蔽性，一方面是由于中學(xué)生怕招致家長(zhǎng)、教師的反對(duì)和訓(xùn)斥，另一方面也與少男少女第一次性愛(ài)的沖動(dòng)來(lái)臨時(shí)所產(chǎn)生的不安和“心理閉鎖性”有關(guān)。

第三，具有代表性的難舍難分而又喜怒無(wú)常。陷入早戀的中學(xué)生所激起的愛(ài)的情感，其強(qiáng)烈程度不亞于青年人。這些早戀的少男少女，在班上他們彼此之間遞幾個(gè)眼神、談幾句話，即便是不接觸，也會(huì)覺(jué)得對(duì)方的眼睛在盯著自己，心里更踏實(shí)、更安穩(wěn)。與這種如膠似漆、難舍難分成鮮明對(duì)照的是他們?cè)趹賽?ài)過(guò)程中往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而喜怒無(wú)常:時(shí)而喜笑顏開(kāi)，時(shí)而淚如雨下。

父母必讀:為戀愛(ài)失敗的孩子開(kāi)出“分手止痛藥”

人們物質(zhì)生活條件的提高，青少年性生理發(fā)育的前移，使得早戀現(xiàn)象也前移。作為家長(zhǎng)，不但要早發(fā)現(xiàn)，還要及時(shí)幫助孩子合理地處理“分手”這個(gè)話題，避免悲劇的發(fā)生。

首先，不管家長(zhǎng)的工作多忙、孩子的情況多好。家長(zhǎng)也應(yīng)該在孩子正值青春期的時(shí)候給他們講早戀的危害。

從心理、生理角度分析 ，中學(xué)生思想上尚未定型。中學(xué)生由于世界觀尚未形成，對(duì)世界、社會(huì)、人生的看法比較幼稚、片面，個(gè)人的思想道德品質(zhì)在今后的人生道路上還有很大的變化。中學(xué)生思想尚未成熟，在戀愛(ài)時(shí)極易感情用事，做出“越軌”的事情來(lái)。

從社會(huì)角度分析，經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立。中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源依賴于父母或他人，自己還不能獨(dú)立。事業(yè)上尚未定向。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)期，將來(lái)從事何種事業(yè)，還未定向。大量事實(shí)證明，中學(xué)生戀愛(ài)后，感情往往被對(duì)方所牽制，學(xué)習(xí)容易分心，從而導(dǎo)致成績(jī)下降。

其次，如果孩子有早戀情況，家長(zhǎng)不要訓(xùn)斥，強(qiáng)制孩子馬上結(jié)束感情。要引導(dǎo)，要知道一場(chǎng)感情的分開(kāi)，對(duì)于任何人來(lái)開(kāi)講都是很難的。這一時(shí)期，家長(zhǎng)一定要為戀愛(ài)失意的孩子，買(mǎi)“分手單”，給他們開(kāi)出“分手止痛藥”。青少年要把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦在于戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會(huì)擺脫早戀。

編后:由分手引發(fā)的矛盾幾乎成了引發(fā)情感類(lèi)案件的導(dǎo)火索，如果戀愛(ài)雙方發(fā)生嚴(yán)重沖突，處于高度緊張狀態(tài)時(shí)，最好的方法是逃離沖突現(xiàn)場(chǎng)，逃離沖突狀態(tài)。如果受到人身攻擊或威脅時(shí)，可以通過(guò)最有效、最快捷的方式尋求幫助，如報(bào)警或從偏僻的地方引到人多的場(chǎng)合。再者，通過(guò)第三者協(xié)調(diào)或者通過(guò)時(shí)間回避，也是處理青少年戀愛(ài)分手問(wèn)題行之有效的方式。

此外，孩子永遠(yuǎn)是孩子。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的正確引導(dǎo)，希望所有父母每天都能抽出一點(diǎn)兒時(shí)間給孩子。讓悲劇離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

責(zé)編/車(chē)成博