高考作文如何以立意取勝

立意是文章的核心，高考作文立意取勝是我們作文獲勝的首要的也是關鍵的因素。我們怎樣才能以立意取勝呢?

一、立意要切題

為了便于具體說明，我們先看下面的一道作文試題:

有位善心的富翁，蓋了一棟大房子，他特別要求建造的師傅，把那四周的屋檐建加倍的長，以使窮苦無家的人，能在其下暫時躲避風雪。

房子建成了，果然有許多窮人聚集在屋檐下，他們甚至擺起攤子做買賣，并生火煮飯。嘈雜的人聲與油煙，使富翁不堪其擾，不悅的家人也常與寄居檐下者爭吵。

冬天，有個老人在檐下凍死了，大家都罵富翁的不仁。

夏天，一場颶風，別人的房子都沒事，富翁的房子因為屋檐特別的長，居然被掀了頂，村人都說是惡有惡報。

重修屋頂時，這次富翁只要求建小小的房檐，富翁把省下的錢捐給慈善機構，并另外蓋了一間小房子。這房子所能庇蔭的范圍遠比以前的房檐小，但四面有墻，是棟正式的房子。

許多無家可歸的人，也都在其中獲得暫時的庇護，并在臨走前，問這棟房子是哪位善人捐蓋的。

沒有幾年，富翁成了最受歡迎的人。即使在他死后，人們還繼續受他的恩澤而紀念他。

全面理解以上材料，選取最佳角度，自選角度，自定立意，寫一篇不少于800字的文章。

立意要切中題意，首先要學會分析作文試題的關鍵詞語，對于材料作文，則要抓住材料的主要內容，記敘性的材料要把握好材料的要素及其意義趨向。議論性的材料，則要把握好觀點，準確理解具有傾向性的詞語的含義。

讀完上述記敘性的作文材料，我們首先要看到:事件中涉及的人物有富翁與窮人。富翁做的事情是是希望幫助更多的窮人。富翁的善心是不容置疑的。開始他采取的方式是把屋檐加長，結果卻好心辦壞事，窮人在屋檐下依然挨凍，甚至喪失性命，而富翁的房子也因不符合建筑的規律而被掀翻。第二次，他沒有加長屋檐，而是另建了一間小房子。這所正式的房子讓窮人真正地受惠。富翁從受人責備到受人尊敬的過程，說明了他施善的方式發生了改變，導致得到截然相反的兩種評價。立意時，我們可以從富翁的做法中得出:幫助別人，應該用正確的方法，讓自己的幫助真正令人受惠，這才會獲得別人的尊敬。由此得出:方法在做任何事情當中是十分重要的，好的方法能帶來令雙方滿意的結果。否則，事與愿違。

二、立意要深刻

這里我們為大家介紹因果分析法與對比分析法，以幫助大家達到立意深刻的目的。

在全面理解材料的基礎上，我們將其中對事件的結果產生影響的因素提取出來分析，從這些因素之間的相互作用與影響中找出造成事件結果的原因。

以上述材料為例，富翁前后受到不同的評價的原因是他在施善的時候，沒有考慮到窮人的實際需要。屋檐與房子的作用之差異是顯而易見。但是，富翁當初為什么沒有想到呢?站在窮人的角度上，他們更需要的是一間小房子而不是一片長長的屋檐。所以，立意可以進一步深入為:關心別人是要用心去關心去體察別人的，要積極開動腦筋去做對的事情，并將對的事情做到最好。同時，我們還可以理解到，富翁要知道窮人的需要，要從設身處地為他們著想，從而更直接地讓窮人受惠。因此，立意可以更進一層為:知己知彼，百戰不殆。再者，富翁沒有因為一次的責備而放棄對窮人施予援手，他是繼續盡自己的一切所能去改善方法，最后，讓窮人受益。所以，這里我們又可以得出:富翁的堅持，方法的變通，讓他最終達到他想要的目標，也就是人是要不斷思考才會不斷進步。

三、立意要新穎

要做到這一點，我們要學會聯系現實生活，同時能夠觸類旁通。

材料反映的應該是發生在久遠的故事。富翁的做法，是將自己的財富反饋于社會，幫助別人。它倡導的是助人為樂，關心弱勢群體，這是儒家“達則兼濟天下”傳統理念的體現。如果我們將故事反映的“理念”延伸到今天，聯系到公平正義的推進，聯系到和諧社會的建設，文章的立意還可以提升為:在現代社會發展過程中，我們需要人道主義的精神，需要愛心，需要強烈的社會責任意識;每一個社會人，都要承擔相應的社會責任，每一個“先富起來的人”都要為社會的公平正義、精神文明建設做出自己的努力。這是現代人必須建立的人生價值觀。所以，我們應肯定富翁的做法，并將這種社會責任感作為一種民族文化建設加以宣傳推進，讓社會都充滿愛心與善舉，那么，社會就會愈來愈和諧，精神文明建設成果就更加豐碩。

立意是文章的靈魂。掌握立意準確深刻新穎的方法，就擁有了打開作文高分殿堂的金鑰匙。愿我們的考生人人都擁有這把金鑰匙。

責任編校彭琳