2010年高考廣東語文仿真試題

一、本大題4小題，每小題3分，共12分。

1. 下列詞語中加點的字，讀音全都相同的一組是

A. 累及磊落護苗保蕾身陷縲紲

B. 棲息蹊蹺芳草萋萋休戚相關(guān)

C. 瑰麗日晷大家閨秀奉為圭臬

D. 悔悟晦澀誨人不倦毀譽參半

2. 下列各句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>

A. 已修訂的《義務(wù)教育音樂課程標準》增加了有關(guān)京劇教學的內(nèi)容，首次將京劇納入九年義務(wù)教育階段音樂課程之中，教材編寫和光盤研制工作業(yè)已啟動。

B. 官至發(fā)改委主任張平的中專學歷意外地成為公眾的一大看點，主要原因不在于中央用人不唯學歷是舉，更因為在當今文憑泛濫，尤其是領(lǐng)導干部熱逐文憑成風的背景下，那一紙中專學歷彌足珍貴。

C. 達賴喇嘛近期以宗教領(lǐng)袖的身份再次進行密集游走，一會兒訪英，一會兒訪美，可謂雙管齊下，他的一系列言行與西方一些人挑起的一波波針對中國的反華浪潮精確合拍。

D. 石油漲價直接帶動生物能源漲價，只要今天的世界對石油的需求居高不下，只要石油的價格一直上漲，世界糧價就將進入一條上升的快車道。

3.下列句子中，沒有語病的一項是

A. 通過整理這份已塵封多年，好容易從故紙堆里找到的原始而粗糙的錄音稿，才使我明白過來，口頭演講和嚴密精確的學術(shù)論文不同。

B. 神舟7號宇宙飛船載著三位航天英雄勝利返回地球，這是我們國家自行研制的，每一個中國人不能不為之驕傲。

C. 多少不堪回首又不能不回首的往事都化作云煙飄逝了，留下的僅僅是對歡樂時光的追憶嗎?留下來的該不該有冷卻后的思考?

D. 人們或許會把托爾斯泰“隨著歲月增長，我的生命越來越精神化了”的自述解釋為衰老的征兆，但即使在老年時，他也比許多年輕人，甚至比所有的同齡人，更充滿生命力。

4. 根據(jù)語境，下列排序最恰當?shù)囊豁検?/p>

受關(guān)注程度上升的同時，中國的形象也在飛快地改變。______，______，__________，___________，______，______。而且，中國已從單純接受外來投資的國家，變成同時向拉美和非洲等地區(qū)投資的國家。

①姚明等一些中國體育明星也深受各國體育愛好者的喜愛。

②在文化方面，中國在世界各地建立了更多的孔子學院，引起了許多國家政府的注意。

③中國的空間計劃還包括建立空間站和實現(xiàn)登月。

④中國運動員在北京奧運會上的出色表現(xiàn)是有目共睹的。

⑤中國于前年完成了首次太空行走，這標志著中國已成為新興的太空強國。

⑥從前，中國的形象還與廉價的玩具、紡織品和遍布全球的雜貨店、中餐館聯(lián)系在一起，而如今就不同了。

A. ④①⑥②③⑤B. ④①⑤③⑥②

C. ⑥⑤③④①②D. ⑥⑤③②①④

二、本大題7小題，共35分。

閱讀下面的文言文，完成第5-9題。

薛奎，字宿藝，絳州正平人。進士及第，為隰州軍事推官。州民常聚博僧舍，一日，盜殺寺奴取財去，博者適至，血偶涴衣，邏卒捕送州，考訊誣伏。奎獨疑之，白州緩其獄，后果得殺人者。徙儀州推官，嘗部丁夫運糧至鹽州，會久雨，粟麥漬腐，奎白轉(zhuǎn)運盧之翰，請縱民還州而償所失。之翰怒，欲劾奏之。奎徐曰:“用兵久，人疲轉(zhuǎn)餉，今幸兵食有余，安用此陳腐以困民哉!”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。

知并州，改秦州。州宿重兵，經(jīng)費常不足，奎務(wù)為儉約，教民水耕，歲中積粟三百萬。知益州秦民與夷落數(shù)千人列奎治狀請留璽書褒諭不許成都民婦訟其子不孝詰之乃曰貧無以為養(yǎng)奎出俸錢與之戒曰若復失養(yǎng)吾不貸汝矣其母子遂如初。嘗夜宴，有戍卒殺人，人皆奔走，奎密遣捕殺之，坐客莫有知者。臨事持重明決，多此類也。

召為龍圖閣學士，遂參知政事。帝諭曰:“先帝嘗以為卿可任，今用卿，先帝意也。”俄遷給事中。帝嘗謂輔臣曰:“臣事君鮮有克終者。”奎曰:“保終之道，匪獨臣不然也。”歷數(shù)唐開元、天寶時事以對，帝然之。

奎性剛不茍合，遇事敢言。真宗時數(shù)宴大臣，至有沾醉者。奎諫曰:“陛下即位之初，勵精萬機而簡宴幸。今天下誠無事，而宴樂無度，大臣數(shù)被酒無威儀，非所以重朝廷也。”真宗善其言。

(《宋史·列傳第四十五·薛奎》

5. 對下列句中詞語的解釋，不正確的一項是(3分)

A. 博者適至，血偶涴衣 涴:弄臟

B. 嘗部丁夫運糧至鹽州 部:率領(lǐng)

C. 請縱民還州而償所失 縱:放歸

D. 若復失養(yǎng)，吾不貸汝矣貸:借給

6. 下列各組句子中，加點詞語的意義和用法都相同的一組是(3分)

A. 貧無以為養(yǎng) 臣無祖母，無以終余年

B. 奎出俸錢與之 失其所與，不知

C. 匪獨臣不然也 然不自意能先入關(guān)破秦

D. 勵精萬機而簡宴幸吾嘗跂而望矣

7. 下列各組句子中，都能表現(xiàn)薛奎剛直敢諫的一組是(3分)

①奎獨疑之，白州緩其獄

②奎白轉(zhuǎn)運盧之翰，請縱民還州而償所失

③凡民所失，悉奏除之

④奎密遣捕殺之，坐客莫有知者

⑤保終之道，匪獨臣不然也

⑥大臣數(shù)被酒無威儀，非所以重朝廷也

A.①③④B.①②⑥C.②④⑤ D.③⑤⑥

8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分)

A. 薛奎斷案明察。有個賭徒身著血衣在殺人劫財?shù)陌赴l(fā)現(xiàn)場被捕，雖然已經(jīng)主動認罪，但薛奎仍覺得案情可疑，力請緩決，最終抓獲了真兇。

B. 薛奎體察百姓疾苦。他能體諒因雨造成軍糧毀損的丁夫，請求上司停運。上司起初雖怒而欲彈劾薛奎，但最終被他說服，并免除了丁夫賠償損失。

C. 薛奎深得百姓愛戴。在軍費負擔沉重的秦州，他力求節(jié)儉，教百姓改進耕作方法，發(fā)展生產(chǎn)，為民謀利。因此。在他調(diào)任時，百姓極力爭取他留任。

D. 薛奎為政恩威并用。對于因貧窮無力贍養(yǎng)母親而被告不孝的兒子，他以財相贈，耐心勸說;對于殺人造成社會動亂的戍卒，他能沉穩(wěn)處置，果斷決策。

9. 斷句和翻譯。(10分)

(1)用“/”給下面的文字斷句。(4分)

知益州秦民與夷落數(shù)千人列奎治狀請留璽書褒諭不許成都民婦訟其子不孝詰之乃曰貧無以為養(yǎng)奎出俸錢與之戒曰若復失養(yǎng)吾不貸汝矣其母子遂如初

(2)翻譯下面的句子。(6分)

①今幸兵食有余，安用此陳腐以困民哉!

②大臣數(shù)被酒無威儀，非所以重朝廷也。

10.閱讀下面的詩歌，然后回答問題。(7分)

酒泉子

宋·潘閬

長憶西湖，盡日憑欄樓上望。三三兩兩釣魚舟，島嶼正清秋。

笛聲依約蘆花里，白鳥成行忽驚起。別來閑整釣魚竿，思入水云寒。

(1)有人說“長憶西湖”的“憶”字是全詞關(guān)鍵，請簡要分析。(4分)

(2)這首詞運用了情景交融和虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法，請任選一種表現(xiàn)手法，結(jié)合具體詩句作簡要分析。(3分)

11. 補寫下列名篇名句中的空缺部分。(任選3題，多選則按前3題計分)(6分)

⑴商女不知亡國恨，。(杜牧《泊秦淮》)

⑵后人哀之而不鑒之， 。(杜牧《阿房宮賦》)

⑶ ， 。知者動，仁者靜。(《論語·雍也》)

⑷，而不知其所止，，羽化而登仙。(蘇軾《赤壁賦》)

三、本大題4小題，共16分。

閱讀下面的文字，完成12-15題。

散論“悲憤出詩人”

①古人說:“悲憤出詩人。”這句話是很有道理的。它點破了作家的成就和身份之間的某種關(guān)系。古今中外許多偉大的詩人和作家，都幾乎“不約而同”地有著一段不幸甚至悲慘的遭遇，正是有了這種遭遇之后，才奮發(fā)圖文，產(chǎn)生了偉大不朽的作品。

②司馬遷曾深為感慨地說:“古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》……《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”的確，像偉大詩人屈原，如果他一直稱心如意地做著官兒，恐怕是很難寫出《離騷》這樣動人的作品的。至于世界上一些著名的作家，像普希金、高爾基等，他們也大都是受損害受侮辱的人。

③為什么悲傷的遭遇能促使這些作家在創(chuàng)作上取得偉大的成就呢?

④正如古人所說:“傷心人別有懷抱”，“貧賤足以立志而睿慧”(鄭板橋)。周文王、孔丘、韓非、司馬遷等人就是在他們遭遇不幸之后，產(chǎn)生了鋼鐵般的意志、不達目的不罷休的堅強決心和驚人毅力的。他們都把悲憤化為創(chuàng)作的驚人的意志力和偉大力量。

⑤不幸的遭遇往往可以使作家接近人民群眾，了解人民的疾苦，甚至與人民同甘苦共呼吸，增強對壓迫者的仇恨，產(chǎn)生熱愛人民的熱情。不把這種熱情抒發(fā)出來，便食不知味，夜不入寢，詩人杜甫一生顛沛流離，所以，他深知人民的痛苦，能夠吟詠出人民的心聲，留下了千古絕唱。

⑥一個人身居高位，榮顯福貴，門庭若市，在學問上下功夫的時間本來就不多，哪里有功夫看那“道理之書”，作那“塵俗之文”呢!而在被社會遺棄，門庭冷落，無人問津的情況下，倒能擺脫“花花世界”的種種干擾，有充分的時間，坐下來安靜地學習，冷靜地思考，一心圖文，用心血澆灌文苑的花朵。正像曹雪芹談到《紅樓夢》所說的:“字字看來都是血，十年辛苦不尋常。”不幸的遭遇往往成為許多作家取得成就的“得天獨厚”的有利條件。

⑦當然，“悲憤出詩人”這句話，只反映了生活中的一部分事實，并非絕對真理。不能絕對地說沒有悲慘的遭遇就一定寫不出偉大的作品來。也不能認為作家悲慘到根本沒有創(chuàng)作條件時，也能產(chǎn)生偉大的作品。同時也不能把個人的私憤當作創(chuàng)作的唯一動力。有些偉大的作家恰恰偉大在不以個人恩怨為轉(zhuǎn)移，而是“以天下為己任”，盡管他們個人沒有遭到什么不幸，卻仍然能夠“后天下之樂而樂”，而“先天下之憂而憂”，因而為人民產(chǎn)生偉大的悲憤之情，這種崇高的悲憤之情，不更可以出偉大的詩人嗎?

12-13題為選擇題，請在答題卡“選擇題答題區(qū)”作答。(12題選對兩項給5分，選對一項給2分，多選不給分)

12. 下列對文意的理解，不正確的兩項是(5分)

A. 本文運用例證、引證、類比等多種論證方法，層層深入地論述了“悲憤出詩人”的論題，說理有思辨色彩。

B. 文中的“悲憤”，有因個人的不幸而產(chǎn)生的“悲憤”，也有“以天下為己任”為民眾而產(chǎn)生的悲憤。

C. 作者認為，“悲憤出詩人”這句話很有道理，它揭示了作家的成就和身份之間的必然關(guān)系。

D. 作者引用司馬遷的名言，意在說明悲傷的遭遇往往能促使一些作家在創(chuàng)作上取得偉大的成就。

13. 下列各項中，不屬于“悲憤出詩人”的主要原因的一項是(3分)

A. 悲憤出志氣，作家將悲憤化為創(chuàng)作的驚人意志力和偉大力量，從而創(chuàng)作出不朽的作品。

B. 悲憤出感情。滿懷悲憤的作家往往與民眾同甘苦共呼吸，增強愛憎之情，從而吟詠出“千古絕唱”。

C. 悲憤出時間。被社會遺棄，滿懷悲憤的作家，有充分的時間，用心血澆灌出文苑的花朵。

D. 悲憤出動機。當傾瀉一己怨憤成為作家的動力后，偉大的作品便可以誕生了。

14. 請簡要分析作者對“悲憤出詩人”所持的態(tài)度。(4分)

15. 根據(jù)文意，“作家的成就和身份之間的某種關(guān)系”指什么關(guān)系?(4分)

四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題，每組試題3小題，共15分。

選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學類文本閱讀”試題組和“實用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答前，務(wù)必用2B鉛筆在答題卡上填涂與所選試題組相對應(yīng)的信息點;信息點漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。

(一)文學類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成l6-18題。

明月清泉自在懷

賈平凹

讀王維的《山居秋暝》時年齡還小，想象不來“松間明月”的高潔，也不懂得“泉流石上”是什么樣。母親說這是一幅很美的風景畫，要我好好背，說背熟了就知道意思了。可我雖將詩句背得滾瓜爛熟，其意義依然不懂。什么空山、清泉、漁舟這些田園風物也只是朦朧，而鄉(xiāng)野情致則更模糊了。

后來上了大學，有了些古文功底，常常自豪于同窗學友。翻來覆去的“明月松間照，清泉石上流”，也能時常獲得師長贊許。再后來深入鄉(xiāng)村，那兒有田園，卻無松竹清泉;及至上了華山、峨眉山，并且專在月夜聽泉，古剎聞鐘，乘江南漁舟，訪溪邊浣女，都為尋找王維《山居秋暝》的那種燦爛意境，都為了卻“明月松間照，清泉石上流”的那份執(zhí)著情結(jié)。一段時間，于人世紛雜之中，自以為林泉在胸，甚至以漁樵野老自居，說和同事糾紛，勸解禍中難人。自以為心中有了王維，就了卻了人間煩惱，看透了紅塵紛爭;更自以為一壺清茶，便可笑談古今。

真正進入了人生的生存程序——結(jié)婚、生子、住房、柴米油鹽，等等，才知道青年時代“明月松間照”式的“超脫”，只不過是少年時代“為賦新詞強說愁”的浮雕和順延。真正理解王維和他的詩，是在經(jīng)歷了無數(shù)生命的體驗和閱歷的堆積之后。人之一生，苦也罷，樂也罷;得也罷，失也罷——要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝。哲學家培根說過:“歷史使人明智，詩歌使人靈秀。”頂上的松陰，足下的流泉以及座下的磐石，何曾因?qū)櫲璧檬Ф鴴亝s自在?又何曾因風霜雨雪而易移萎縮?它們自我踏實，不變心性，才有了千年的閱歷，萬年的長久，也才有了詩人的神韻和學者的品性。我不止一次地造訪過終南山翠華池邊那棵蒼松，也每年數(shù)次帶外地朋友去觀覽黃帝陵下的漢武帝手植柏，還常常攜著孩子在碑林前的唐槐邊盤桓……這些木中的祖宗，旱天雷摧折過它們的骨干，三九冰凍裂過它們的樹皮，甚至它們還挨過野樵頑童的斧斫和毛蟲鳥雀的嚙啄，然而它們?nèi)紵o言地忍受了，它們默默地自我修復、自我完善。到頭來，這風霜雨雪，這刀斫蟲雀，統(tǒng)統(tǒng)化作了其根下營養(yǎng)自身的泥土和涵養(yǎng)情操的“胎盤”。這是何等的氣度和胸襟?相形之下，那些不惜以自己的尊嚴和人格與金錢地位、功名利祿作交換，最終腰纏萬貫、飛黃騰達的小人的蠅營狗茍算得了什么?且讓他暫去得逞又能怎樣?

王維實在是唐朝的愛因斯坦，他把山水景物參悟得那么透徹，所謂窮極物理、形而上學于他實在是儲之心靈，口吐蓮花!坦誠、執(zhí)著、自識，使王維遠離了貪婪、附庸、嫉妒的裝飾，從而永葆了自身人品、詩品頑強的生命力。誰又能說不呢?的確，“空山”是一種胸襟，“新雨”是一種態(tài)度;“天氣”是一種環(huán)境，“晚來”是瞬間的境遇。“竹喧”也罷，“蓮動”也罷，“春芳”也罷，“王孫”也罷，生活中的誘惑實在太多太多，而物質(zhì)的欲望則永無止境，什么都要的結(jié)果最終只能是什么都沒有得到。惟有甘于清貧、甘于寂寞，自始至終保持獨立的人格，這才是人生取之不盡、用之不竭的精神財富。王維的人生態(tài)度正是因為有了太多的放棄，也便才有了他“息陰無惡木，飲水必清源”的高潔情懷，也便才有了他哲悟金鉑般的千古名篇!“明月松間照”，照一片嫻靜淡泊寄寓我無所棲息的靈魂;“清泉石上流”，流一江春水細浪淘洗我勞累庸碌之身軀。浣女是個好，漁舟也是個好，好的質(zhì)地在于勞作，在于獨立，在于思想——這是物質(zhì)的創(chuàng)造，更是精神的明月清泉。

(選自2000年2月25日《人民日報》)

16. 作者讀王維的《山居秋暝》，因閱歷不同而感受不同。請整合文中的信息，簡要概括作者認識經(jīng)歷的幾個階段。(6分)

17. 作者寫終南山的松、黃帝陵的柏和碑林前的槐，有什么作用?(4分)

18. 通觀全文，簡要分析“明月清泉自在懷”的深刻含義。(5分)

(二)實用類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成19-21題。

感動南京的背影

——兩民警為救自殺母女被燒成重傷

網(wǎng)上一張民警燒傷后拖著燒焦的警服光著半個身子跑運的照片，深深地感動了一名網(wǎng)友。他說:“看到那衣服被燒成碎片的背影時，我哭了。那是我有生以來看到的最偉大的背影。”

“里面還有人，快去救人”

7月2日中午12時許，正在執(zhí)行巡邏任務(wù)的南京市鼓樓公安分局特巡警大隊民警孫偉華、王昭勇接到市公安局110指揮中心指令，湖南路裴家橋單元樓內(nèi)有人要自殺，接警后，二人迅速趕至現(xiàn)場。經(jīng)初步了解，一樓徐家母女因家庭房產(chǎn)糾紛欲在家中自殺。

由于徐家門窗緊閉，無人應(yīng)答，院子的鐵門從里面反鎖著。于是孫偉華和王昭勇從隔壁的院子翻墻進入院內(nèi)，叫母女倆開門。聽到喊話的母親徐秀珍隨后打開了屋門。頓時，一股濃濃的液化氣氣味撲鼻而來。

意識到情況十分危急，兩民警毫不猶豫地沖了進去。這時屋門口燒水的火爐引燃了液化氣，火苗一下子躥出來。孫偉華一把將徐秀珍拉了出來并交給王昭勇保護。當?shù)弥堇镞€有一人時，孫偉華不顧液化氣發(fā)生爆炸的危險，又義無反顧地沖進了屋里。

就在這一瞬間，由于濃度過高，液化氣突然發(fā)生爆燃，兩民警頓時成了“火人”。由于用背保護徐秀珍，王昭勇的警服被燒成孔狀，后背大塊皮膚脫落，而孫偉華則被燒得只剩下皮帶和腰間的警具。當二人將屋里的女子救出并帶到隔壁院子后，身受重傷的孫偉華再也沒有力氣翻出院墻了。王昭勇忍著劇痛翻出大院呼叫救人。

隨后趕來的民警和群眾將孫偉華救出的時候，他全身衣服早已被燒光，發(fā)出慘烈的喊聲。而他此時還不忘告訴同事:“里面還有人，快去救人!”

經(jīng)江蘇省人民醫(yī)院專家診斷，孫偉華全身95%面積嚴重燒傷，其中45%是三度燒傷，其余是深二度燒傷。而王昭勇渾身燒傷的面積也達60%，其中11%是三度燒傷。目前，二人雖已平穩(wěn)度過休克期，正在接受植皮手術(shù)，但病危通知單仍未撤銷。

“我還能不能上班”

兩位民警身受重傷，還牽掛著被救的母女和工作。在醫(yī)院，兩位民警見到大隊領(lǐng)導后的第一句話，竟分別是“人救出來沒有”和“我以后還能不能上班”。聽到這些，鼓樓公安分局特巡警大隊大隊長袁志剛眼淚一下子就冒出來了。

孫偉華今年才23歲，去年才從警官學院畢業(yè)。31歲的王昭勇是今年6月26日才轉(zhuǎn)業(yè)到鼓樓公安分局特巡警大隊的，上班還不到一周。他的妻子孔志英告訴記者，丈夫轉(zhuǎn)業(yè)前其實有很多機會去政府其他部門，但他就喜歡警察這個職業(yè)。“手術(shù)前他擔心毀容了不能繼續(xù)工作，我就在病房外讓護士遞紙條鼓勵他會回到大隊的。”孔志英一邊說一邊流淚。

“媽媽，對不起您，我是在做好事”

出事當天，休克的孫偉華醒來后，看到坐在床邊的母親，艱難地吐出幾個字:“媽媽，對不起您，我是在做好事。”第二天早上，孫偉華的眼睛已經(jīng)腫得睜不開了，他又小聲對母親說:“媽媽，你幫我把眼睛扒開，讓我看一下。”聽到這里，母親已淚流滿面。

兩位民警救人受傷的消息迅速引起了社會的廣泛關(guān)注，不少市民自發(fā)趕到醫(yī)院探望。由于英雄民警仍未脫離危險期，不能探視，他們就在過道里不斷張望，有的就在休息室等消息。

9日，記者在醫(yī)院搶救領(lǐng)導小組的臨時會議室，看到了一大堆花籃和水果，都是素昧平生的市民送來的。事發(fā)小區(qū)的30多位居民執(zhí)意要見兩位民警的家屬，在醫(yī)院大門口被攔了下來，最后只好派了幾位代表。“他們是英雄。要不是他倆，我們小區(qū)要遭殃了。這樣的警察，我們需要!”小區(qū)居民唐業(yè)華說。

“穿上制服，他是警察;脫下制服，他就是個孩子啊!”一位市民這樣說。

“我以前對民警了解不多，他們不要命地去救人，讓我明白了什么是警察。”“祝兩位英雄民警早日康復!”市民們用各種各樣的話語表達對民警的敬意和祝愿。

19.文章第一段說“那是我有生以來看到的最偉大的背影”，結(jié)合全文，說說“最偉大”的含義。(4分)

20.作者以人物的三句話作為文章的三個小標題，試分析這三句話分別表現(xiàn)人物怎樣的心理，作者這樣安排的好處是什么?(5分)

心理:(1)

(2)

(3)

好處:

21. 文末社會各界以各種方式表達對英雄的敬意和祝愿，形成又一道美麗的風景，這反映了一種怎樣的時代心理?(6分)

五、本大題2小題，共l2分。

22.用簡潔語言說明下面兩個示意圖的內(nèi)容。要求:連標點符號不超過50字。(6分)

圖(1)

圖(2)

23. 仔細閱讀下面的立體柱狀圖， 用簡明語言概括回答圖后的兩個問題。(6分)

(1)1991年至1996年世界GDP增長率總體的發(fā)展特點是(不超過8個字)

(2)2001年在整個世界經(jīng)濟發(fā)展的狀況是 (不超過8個字)

六、本大題1小題，60分。

24. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

俗語云:“行百里者半九十。”日本作家芥川龍之介說:“九十九步是一半，一步是一半。”一般而言，一個人要有所成就，就必須付出比別人多的代價。但很多時候，你只要努力向前邁出一步就能成功。貝爾只不過在物理實驗中把一個旋鈕多旋了幾圈，改變世界文明的電話就誕生了。而在這之前，愛迪生及許多科學家都認為電話不可行而放棄了試驗。

請寫一篇文章，談?wù)勀銓Α霸傧蚯翱缫徊健钡目捶ǎ驍⑹錾钪信c這句話有關(guān)的故事。自擬標題，自選文體，不少于800字。

參考答案

1. B(B全讀qī;A “縲”讀léi，其余加點字讀lěi;C“晷”讀guǐ，其余讀guī;D“悔”“毀”讀huǐ，“晦”“誨”讀huì)

2. C(“雙管齊下”本指畫畫時兩管筆同時并用，比喻兩件事情同時進行，此處用于一個人的連續(xù)行為，不當;A項“業(yè)已”:已經(jīng)，多用于公文;B項“看點”:值得觀看、欣賞的地方;D項“快車道”指機動車分道行駛時，專供快速行駛的車道，這里是比喻義)

3. C(A項成分殘缺，介詞結(jié)構(gòu)淹沒主語，“才使我”改為“我才”;B“這”指代不明;D項不合邏輯，“許多年輕人”和“所有同齡人”互換)

4.C(解答時需要通讀全部文句，理清思路，把握文段內(nèi)容。文段先接上文“形象”，再按照時間順序?qū)憽疤招凶摺薄皧W運”兩事，再按照體育和文化順序承接前文即可。注意語言標志)

5. D(貸:寬恕)(3分)

6. A(A沒有用來……的辦法;B給/結(jié)交;C這樣/但是;D表并列/表修飾)(3分)

7. B(排除③④句。③為盧之翰所為，④言薛奎遇事能沉穩(wěn)果斷處置)(3分)

8. A(賭徒是嚴刑審訊后屈意招認的，而不是主動認罪的)(3分)

9. ⑴現(xiàn)在幸好軍糧有余，為什么要因為這些陳腐的糧食而使百姓困苦呢!(“安用……哉”應(yīng)譯為“為什么……呢”，感嘆句或反問句均可;“用”，應(yīng)譯為“因為”;“陳腐”，形容詞用為名詞，應(yīng)譯為“陳腐的糧食”;“困”，應(yīng)譯為“使……困苦”。共3分，“今幸兵食有余”句1分，“安用此陳腐以困民哉”句2分，句中每譯錯一處扣1分，語句不通順，酌情扣分)(3分)

⑵ 大臣們屢次醉酒，失掉了莊嚴的容止，這不是用來加重朝廷的權(quán)威的做法啊。(“大臣數(shù)被酒無威儀”句，“被酒”，可譯為“醉酒”或“喝酒”;“威儀”，意為莊嚴的容止，譯為“威嚴”“威嚴風度”“威望和儀表”亦可。“非所以重朝廷也”句，應(yīng)譯為判斷句;“所以”，應(yīng)譯為“用來……的做法”;“重朝庭”，可意譯為“加重朝庭的權(quán)威”“提高朝廷的威望”。共3分，“大臣數(shù)被酒無威儀”句2分，“非所以重朝廷也”句1分，句中每譯錯一處扣1分，語句不通順，酌情扣分)(3分)

10.(1)一方面顯示西湖風景十分美好，令作者念念不忘;另一方面，領(lǐng)起下文，引出對西湖美景的描寫。

(2)言之成理即可。

a. 情景交融。釣魚舟三三兩兩，悠然閑散，自由自在，雪白的蘆花，雪白的鷺鳥，泛舟垂釣，以高潔、閑雅的景物描寫表現(xiàn)詩人對西湖的熱愛，以及急于歸隱的情感。

b. 虛實結(jié)合。起首兩句寫作者念念不忘西湖，終日登樓悵想，結(jié)尾兩句寫收拾魚竿，急欲歸隱西湖，抒現(xiàn)實情，是實;中間寫景部分則是轉(zhuǎn)入回憶，描摹往昔的西湖美景，寫昔日景，是虛。

11. ⑴隔江猶唱后庭花⑵亦使后人而復哀后人也⑶知者樂水，仁者樂山 ⑷浩浩乎如馮虛御風，飄飄乎如遺世獨立

12. A(沒有“類比論證”;C非“成就和身份之間的必然關(guān)系”，而是“成就和身份之間的某種關(guān)系”)

13. D(原文說的是“不能把個人的私憤當作創(chuàng)作的唯一動力”)

14. 作者認為要辯證地看待“悲憤出詩人”:一方面，個人的不幸遭遇往往成為許多作家取得成就的有利條件，但不能把個人的私憤當作創(chuàng)作的唯一動力;(2分)另一方面，沒有悲慘遭遇的作家也未必寫不出偉大的作品來。(2分)此外，“以天下為己任”而產(chǎn)生的偉大的“悲憤”之情，更可以出偉大的詩人。(2分)

15. 偉大的詩人和作家，幾乎都有著一段不幸甚至悲慘的遭遇，之后奮發(fā)圖文，產(chǎn)生了偉大不朽的作品。

16. 主要經(jīng)歷了三個階段:①少年時代只會背誦而不知其意;②青年時期自以為讀懂并有了一種超脫世俗的心態(tài)，但與實際情況還有差距;③中年時期經(jīng)歷了無數(shù)生命體驗和閱讀堆積之后，才真正從中悟出了人生的哲理。

17. 作用是:用終南山的松、黃帝陵的柏和碑林前的槐等樹木中的祖宗和腰纏萬貫、飛黃騰達的小人構(gòu)成對比，贊賞它們自我修復、自我完善的氣度和胸襟，深刻地表達了作者對人生的體驗和感悟。

18. 明月清泉象征遠離塵世紛爭、自始至終保持獨立人格的高潔心靈，這一句寄托著作者對高雅純潔的人生境界的追求。

19.(1)面對危險毫不退縮的大無畏精神;(2)關(guān)鍵時刻視群眾利益高于一切的職業(yè)精神。(每點2分)

20. 心理:(1)關(guān)鍵時刻，孫偉華考慮更多的不是個人的生命安危，而是他人的生命，群眾的利益。(2)表現(xiàn)兩位民警對警察職業(yè)深深的熱愛。(3)作為兒子，已經(jīng)長大成人，還讓母親操心，心里感到歉疚;但自己做的是好事，希望得到母親的理解，寫出了一個兒子的孝心、愛心。

好處:言為心聲，人物語言是思想的直接反映，以人物語言作為標題能讓讀者在最短的時間內(nèi)理解英雄的偉大人格。

21.(1)時代需要崇高的職業(yè)精神和職業(yè)道德;(2)時代需要英雄，群眾認可英雄;(3)體現(xiàn)當代人對“救死扶傷，助人為樂”這一中華民族傳統(tǒng)美德的認可與頌揚。(每點2分，共6分)

22. 圖(1)隨著人口的無限制的增加，自然資源將減少;圖(2)隨著人口得到合理的控制，自然資源將得到合理的利用。

23.(1)成波浪式發(fā)展(或“一起一伏式發(fā)展”);(2)“增長速度顯著放慢”或“處于增長衰退期”。

24.(略)

責任編校 彭 琳