今年送禮送什么?送禮就送家教書!

[出版心理學大講堂]

教育子女的問題是嚴肅的科學，需要大量研究和探索，社會成功人士的家教書，要想獲得成功，關鍵要看它有沒有實證研究，有沒有提供系統方法，它的教育理論在保持個性的基礎上是否有失偏頗。否則，讀者還不如看看名人自己當初是怎樣受教育的。

好友之間常會禮尚往來，明碼標價的東西總怕送不出手。但是，今年有一個禮物，價格只有28元，卻成為饋贈佳品。而且，凡是收到它的人還“此謝綿綿無絕期”。這禮是什么?不是腦白金，而是一本書，一本眾星捧月的家庭教育書，它的名字叫《好媽媽勝過好老師》。70后、80后家長們相互饋贈、傳閱，使這本書的銷售愈演愈烈，在當當網圖書暢銷榜上，尹建莉著、作家出版社出版的《好媽媽勝過好老師》在2009年下半年始終保持第一。而這本書的振聾發聵，也讓讀者重拾對家教書的信心，催化家教圖書市場的風生水起。臺灣“卡內基”黑幼龍全家合著的《慢養——給孩子一個好性格》，以及負笈美國、獲得耶魯博士學位的薛涌著述的《一歲就上常春藤》，也讓許多70后、80后家長們如獲至寶。

據北京開卷信息技術有限公司統計，2009年1月至1 1月新華書店銷售排名前20位的圖書中，有13本為家教類圖書。中信出版社、長江文藝出版社、接力出版社以及高等教育出版社、江蘇教育出版社等都涉足家教市場，并有不俗的表現。此風已然吹到2010年，隨著2009年各相關出版社對此題材的精心策劃，2010年可能仍會有亮點出現。

一、家教類圖書緣何再次異軍突起?

回顧國內第一本引起人們廣泛關注的家教類圖書，應該說是1999年7月由四川人民出版社出版的《發現母親》。這本書是一根導火索，爆破了冷寂的中國家教圖書市場。之后，在2000年圖書市場上，家教類圖書開始真正地一路高歌猛進，出現了超級暢銷書《哈佛女孩劉亦婷》。該書講述的是一對普通的父母如何把女兒培養成出類拔萃的人才，2000年8月由作家出版社推出，迄今為止已成為暢銷多年的常青樹。

其實，近幾年80后獨生子女進入生育高峰期，這個人群本身受過良好教育，培養教育下一代時，腦海里根深蒂固地盤旋著“不讓孩子輸在起跑線上”的理念。另外，這批“獨生子女”父母懂得自己所受教育的誤區，明白教育方法的重要卻感到迷茫，他們更愿意借鑒權威方法而不信賴道聽途說。最重要的是，這代新新父母，對社會競爭均有深切的體會，更理解生存、競爭與基礎教育的關系。他們渴望從育兒飲食、運動、品格、學習、心理等多方面，均得到科學的指導。因此家教類圖書需求旺盛便成必然，也成為許多出版社重金打造之地。如教育名家王金戰，成功家長蔡笑晚、尹建莉等都是近期市場的熱點作者。這些重磅作者群的加入反過來使家教圖書板塊有著更強的生命力。

二、這些家教書撥動了家長哪根心弦

一方面是在教育方法上嗷嗷待哺的新生代家長，一方面是如雨后春筍般浮出地表的家教類圖書。未來，到底什么樣的家教圖書最受家長青睞呢?根據對讀者的訪談，筆者在這里歸納整理出一些亟待滿足的需求：

1、讀者最需要的是能給他們帶來實質幫助、有系統方法的圖書。而不是空洞的說教和華而不實的教育理念。《好媽媽勝過好老師》就勝在具體可感、可操作性強的方式方法。如怎么跟老師溝通。遇到所謂的“壞小子”怎么辦，孩子們的作業為什么這么多，什么樣的孩子學習會有后勁兒，等等。翻開讀者們在《好媽媽勝過好老師》當當網網頁上留下的一篇篇情真意切的評論，可以感受到那一顆顆為兒女赴湯蹈火在所不惜的拳拳之心。還在孕期中的準媽媽閱讀這本書預備未雨綢繆；孩子還在襁褓中的媽媽擁有這本書如獲至寶；孩子上小學的媽媽拼命啃讀這本書希望亡羊補牢。

作者尹建莉“母親+老師+教育理論工作者”三位一體的角色，為讀者們提供了具體可感、有著很強實操性的方式方法。她沒有刻意夸耀自己的孩子多么優秀，僅僅是站在一個母親的角度，以一位母親對孩子的應有的適度的驕傲和自豪去講述孩子成長過程中的探索和經驗。在這個過程中，她也有過教育方式不當的時候，她的孩子也有“不聽話”、“頂牛”的時候，正是因為有這樣的時候，她的教育方法才顯得那么真實可信。

就像一位隔三差五就買本家教書的家長所說，這本書是她迄今讀過的最具實際意義和操作意義的教育書籍。“書中，作者的女兒圓圓在成長中遇到的問題，不僅我們的孩子會遇到，即使是我們小時候也同樣經歷過，現在想起來，如果那時候，我們的父母可以用圓圓媽媽的方式來幫助我們解決，也許我們的人生將會是另外一種狀態。”

2、在孩子出現問題時。你能體會到該書的用處。最典型的例子就是《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說——父母與孩子溝通的圣經》c該書的作者阿黛爾·法伯和伊萊恩·瑪茲麗施，是國際著名親子溝通專家，美國最搶手的親子教育工作者。他們針對家長們最困擾的“你這孩子怎么那么不聽話?”這種火藥味問題，出版了《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》。書中提供給家長們經驗和方法，讓他們能夠自學這些技巧。雖然20多年過去了，社會的家庭結構正發生著變化。在這個更復雜、更困難、生活節奏更快的社會中，阿黛爾·法伯和伊萊恩·瑪茲麗施所提倡的親子溝通方法依然適用，甚至比過去更加符合現實的需要，因為不管哪種類型的家庭，今天的父母都比以往任何時期承受更多的來自工作和家庭的壓力，比以往更感到恐慌和困惑。這本書對中國父母來說也是最好的禮物之一，一位家長把遇見這本書比喻成發現了一桶金子。“舉個小例子，女兒很喜歡用尖刀，然后總是把剪完的碎紙屑搞得屋子很亂。昨天我看她在一張紙上剪了一個圓，然后把那個帶著圓洞的紙放在了桌子上，把那個圓拿來給我看。照平時，我肯定會忍不住先皺一下眉，然后開始叨叨你可千萬別剪得哪里都是……這回我看完書，我止住了。我先贊美了一遍她剪的圓，然后說‘我注意到你把那張紙放在了桌子上了，非常整潔。’她笑著跑回桌邊，把紙屑撿了起來放回到桌子上。這是她從來都沒做的事，即便我一遍又一遍地對著她反復的說。我現在終于可以讓她聽我的話了，感謝這本書!”

再比如黑龍江教育出版社2010年1月推出的《孩子的心理報告書》。該書作者是韓國兒童心理學專家，她在工作期間接觸到很多母親咨詢一些日常生活中瑣碎的問題，例如：“孩子太內向了”、“孩子總是離不開我”、“英語幼兒園好不好?”她通過兒童心理學的科學實驗結果，根據每個孩子及家長的特質，有針對性地提出正確的教育方法。韓國的心理學教育和韓劇劇本有異曲同工之妙，絲絲入扣地幫助家長解決各種棘手問題，該書上市1個月，旋即登上當當網家教類排行榜。

3、書中包含一定深厚的教育理論功底。任何好的實踐和操作都是由好的深刻的理論做支撐的。為什么西紅柿炒雞蛋比較好呢?因為科學研究發現，西紅柿里的主要營養素是西紅柿紅素，它可以通過掃除危害人體的自由基從而達到抗癌和抗其他一些慢性病的作用。家長的任何一個行為對于身邊的孩子來說都是一種教育行為，不管這種行為是有意還是無意的，而教育行為就必須有教育理論做指導。《一歲就上常春藤》之所以頗受家長的青睞，正在于作者闡釋的“常春藤”理念極具啟發性。“常青藤原則”，從美國大學的常青藤盟校的教育中總結出來，強調教育的對話性和互動性，要求父母或老師盡可能把自己擺在和孩子或學生平等的位置上，通過提問、討論的方式，培養他們的品格和社會能力；幫助他們吸收知識，讓他們自發地提高理解力、分析力、感受力和表達力。在5歲以前，孩子基本可以不讀書識字，但這幾年卻是形成人格的重要階段。需要父母格外當心。作者薛涌畢業于北大，負笈美國，獲得耶魯博士學位，現任教于美國大學。他悉心觀察、揣摩常春藤教育，汲取精華，并將其貫徹于他們的女兒的教育培養中，成效斐然。今著述成書，自然有其理論根據，經得起讀者的推敲，站得住腳跟。

4、和孩子一起成長。樹立為人父母的心態。很多80后初為人母的媽媽，一邊還沒有從詩情畫意的少女情懷中抽身，一邊就已經成為嗷嗷待哺幼兒的母親。這種角色身份的轉換，讓很多女性措手不及、應接不暇。畢竟，沒有那一位成功的母親是天生的，母親也需要不斷學習和摸索，與孩子的成長一路同行。一位寶寶才只有1歲5個月的媽媽說，讀完《好媽媽勝過好老師》這本書，她對以后的教育更有信心了，“從懷孕到現在，我讀了大量關于育兒方面的書，《蒙特梭利育兒手冊》，孫瑞雪的《愛與自由》、《捕捉兒童敏感期》，以及七田真的《如何開發兒童右腦》。但是這本書讓我最受益匪淺，我的寶寶現在1歲5個月了，我對以后的教育更有信心了。”

三、家教書市場：酒香不怕巷子深

與很多圖書“酒香還怕巷子深”不同，《好媽媽勝過好老師》不用東風吹、戰鼓擂來做宣傳攻勢，無數讀者已經自發地為它展開口碑傳播。一位2009年6月底在當當網看了部分電子版《好媽媽勝過好老師》的讀者說：“我先去書店買了10本，自己留下4本，別的送朋友了。自己留下的4本，一本自己讀，一本給太太讀，另兩本給岳父岳母讀。我讀得很仔細，做了很多標記，在書的邊角處寫了很多的感想和自己應注意的事項，全書被寫得密密麻麻。只有一個寶貝女兒，怎么敢漫不經心呢?我在工作生活中遇到有孩子的朋友都會推薦該書。”

水能載舟，也能覆舟。在讀者的推波助瀾下，《好媽媽勝過好老師》勢如破竹。《好媽媽勝過好老師》的閱讀功效讓讀者對家教書有了信心和關注，很多“懷才不遇”的優秀家教書也因此遇到了伯樂，進入暢銷書的行列。例如《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說——父母與孩子溝通的圣經》(軟精裝)。該書是美國家庭教育十大暢銷書之一，長踞美國暢銷書排行榜，銷售300多萬冊，被譯為30多種文字風靡全球，出版20多年長銷不衰。該書引進中國后，并沒有一炮打響成為風靡中國讀者的暢銷書。現在，借助《好媽媽勝過好老師》的家教書閱讀風潮，這本書以真金不怕火煉的質量優勢，進入了中國讀者的視野。

看來，家長多么希望優秀的家教書可以給他們醍醐灌頂。在《好媽媽勝過好老師》、《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》之后，還有《第五十六號教室的奇跡》等專門針對孩子學習問題的圖書也頗受青睞，這本書比較深奧，讀者對象也主要是教師，它能登上排行榜更印證了家教書的市場正處于水土濕潤、草長鶯飛的季節。另外，受《好媽媽勝過好老師》的帶動，本土原創家教書《好爸爸勝過好老師》、《拯救男孩》等也正在亦步亦趨地跟進。2010年，初為人父人母的70后、80后，對家教書市場還有非常強烈的渴望和需求。

正因為家教類圖書的營銷更多靠口碑，所以名人育兒書反倒不能只打名人牌。相比同齡人，社會名流擁有更為獨立的人格、更為優秀的情商。這些都是傳統“分數教育”難以給予的。從這一角度來說，名人談教育有一定的借鑒意義。但是，教育子女的問題是嚴肅的科學，需要大量研究和探索，社會成功人士的家教書，要想獲得成功，關鍵要看它有沒有實證研究，有沒有提供系統方法，它的教育理論在保持個性的基礎上是否有失偏頗。否則，讀者還不如看看名人自己當初是怎樣受教育的。