摘要:學(xué)分制在高校已經(jīng)全面實(shí)行,而學(xué)生收費(fèi)卻主要以學(xué)年制為依據(jù),因此,建立適應(yīng)學(xué)分制下的學(xué)生收費(fèi)系統(tǒng)勢(shì)在必行。在分析學(xué)分制收費(fèi)的基礎(chǔ)上,提出了學(xué)分制收費(fèi)的相關(guān)管理措施及收費(fèi)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案。
關(guān)鍵詞:學(xué)分制 收費(fèi)管理 C/S結(jié)構(gòu)
中圖分類號(hào):TP301 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1002-2422(2010)02-0013-02
學(xué)分制收費(fèi)作為一種新型的收費(fèi)模式,學(xué)分的定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)既是核心也是社會(huì)關(guān)注的敏感問(wèn)題。目前,在學(xué)校無(wú)法確切核算學(xué)分成本的情況下,常采用的學(xué)分定價(jià)方法是將學(xué)生學(xué)費(fèi)分為專業(yè)注冊(cè)學(xué)費(fèi)和學(xué)分學(xué)費(fèi)兩部分,專業(yè)注冊(cè)學(xué)費(fèi)用來(lái)衡量不同專業(yè)的培養(yǎng)成本差異,而學(xué)分學(xué)費(fèi)根據(jù)學(xué)生選修的學(xué)分?jǐn)?shù)進(jìn)行收取,不同課程的學(xué)分單價(jià)可以相同也可以按成本進(jìn)行差異化。這種方法既可以體現(xiàn)不同專業(yè)不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),也可以根據(jù)學(xué)生的選修課程學(xué)分來(lái)收取相應(yīng)的學(xué)分學(xué)費(fèi)。合理地實(shí)行與學(xué)分制教學(xué)管理模式相適應(yīng)的學(xué)分制收費(fèi)管理系統(tǒng)已成為當(dāng)前迫切需要解決的問(wèn)題。
1 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)
高校學(xué)分制收費(fèi)管理信息系統(tǒng)是為滿足高校實(shí)行學(xué)分制收費(fèi)需求而開(kāi)發(fā)的綜合解決方案,既要能夠按學(xué)分收取學(xué)生費(fèi)用,又要兼容部分學(xué)生如成教和函授學(xué)生按學(xué)年制繳費(fèi)的現(xiàn)實(shí)需求。學(xué)分制收費(fèi)管理信息系統(tǒng)的主要功能包括:系統(tǒng)參數(shù)及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置;學(xué)校院系、專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)和學(xué)生基本信息維護(hù):學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)維護(hù);收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)維護(hù);課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)維護(hù);教師信息維護(hù);收費(fèi)、統(tǒng)計(jì)、報(bào)表打?。号c教務(wù)選課系統(tǒng)的接口;與銀行數(shù)據(jù)交換接口;學(xué)費(fèi)收費(fèi)管理;學(xué)生欠費(fèi)管理等。系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)根據(jù)教務(wù)部門提供的學(xué)生基礎(chǔ)信息、學(xué)生選課信息來(lái)定義學(xué)生的繳費(fèi)信息,并在學(xué)校財(cái)務(wù)處收費(fèi)或通過(guò)銀行批量代扣,收取學(xué)生學(xué)費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用,并打印收費(fèi)單。同時(shí),為教務(wù)部門提供執(zhí)行學(xué)生注冊(cè)、選課所必須要的數(shù)據(jù),提供財(cái)務(wù)部門的數(shù)據(jù)查詢和報(bào)表。提供在線查詢功能,以方便學(xué)生查詢自己的繳費(fèi)和欠費(fèi)情況。在系統(tǒng)需求及功能分析的基礎(chǔ)上,把系統(tǒng)分為六個(gè)主要功能模塊。如圖1所示:學(xué)費(fèi)管理模塊、選課管理模塊、統(tǒng)計(jì)查詢及報(bào)表模塊、系統(tǒng)基本信息模塊、接口模塊、在線查詢模塊。
3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
為了保證系統(tǒng)的擴(kuò)展性和通用性,系統(tǒng)采用三層C/S和B/S相結(jié)合的體系結(jié)構(gòu)。其中,B/S結(jié)構(gòu)用來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生在線費(fèi)用的查詢,采用ASP進(jìn)行動(dòng)態(tài)頁(yè)面的開(kāi)發(fā)。三層C/S體系結(jié)構(gòu)由客戶端、應(yīng)用服務(wù)器端和數(shù)據(jù)庫(kù)組成。大部分的業(yè)務(wù)邏輯部署在應(yīng)用服務(wù)器中,在數(shù)據(jù)訪問(wèn)時(shí),客戶端必須通過(guò)應(yīng)用服務(wù)器來(lái)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù),提高了系統(tǒng)的安全性。系統(tǒng)采用Ddp~7進(jìn)行開(kāi)發(fā),數(shù)據(jù)庫(kù)采用SQLSERVER2000。
應(yīng)用服務(wù)器的創(chuàng)建過(guò)程是:選擇new hems-multitier-remote data module。在跳出的對(duì)話框里面輸入名稱,選擇確定,進(jìn)入romote data module窗口。加入數(shù)據(jù)集組件ado-dataset,設(shè)置連接屬性,來(lái)連接數(shù)據(jù)庫(kù),然后設(shè)置操作數(shù)據(jù)庫(kù)的sql語(yǔ)句,將active屬性設(shè)置為true。加入組件dataset-provider,設(shè)定其dataset屬性為上面的adodataset,到此服務(wù)器端已經(jīng)設(shè)置完成。保存并且運(yùn)行,注冊(cè)服務(wù)。運(yùn)行delphi的bin目錄下面的sektsrvr,運(yùn)行后任務(wù)欄中出現(xiàn)socket server的圖標(biāo),用來(lái)提供客戶端socket連接。
客戶端的創(chuàng)建過(guò)程是:新建application,選擇filen-ew-data module,創(chuàng)建客戶端的data module。加入組件socket-connection,在addrress中輸入sql server的ip地址,然后在servrname中輸入剛才創(chuàng)建的remote data module的服務(wù)程序,程序會(huì)自動(dòng)在serverguid中加入id,設(shè)置connected屬性為true。加入組件clientdataset,選擇remoteserver屬性為soeketeonneetion,選擇providename為服務(wù)器程序的dataset-provide,設(shè)置active屬性為true。這樣,客戶端就已經(jīng)可以連接到應(yīng)用服務(wù)器上了??梢栽诖绑w加入組件datasource和dbgrid,選擇datasouroe的dataset屬性為data module的clientdataset,選擇dbgrid的datasouree為這里的datasouroe組件,就可以測(cè)試客戶端能否通過(guò)應(yīng)用服務(wù)器操作數(shù)據(jù)庫(kù)了。
數(shù)據(jù)庫(kù)是整個(gè)系統(tǒng)的基礎(chǔ),設(shè)計(jì)的優(yōu)劣很大程度上決定著系統(tǒng)能否成功實(shí)施。數(shù)據(jù)庫(kù)表建立在E-R數(shù)據(jù)模型的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)原則是最小數(shù)據(jù)冗余和開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)易性相結(jié)合,大部分表滿足第三范式。為了提高效率,系統(tǒng)中大量使用了存儲(chǔ)過(guò)程、視圖和中間表,為了保證系統(tǒng)的一致性,還使用了觸發(fā)器。
系統(tǒng)運(yùn)行在Internet/Intranet網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,對(duì)系統(tǒng)的安全管理是至關(guān)重要的。系統(tǒng)通過(guò)防火墻技術(shù)和虛地址技術(shù)來(lái)隔斷和過(guò)濾非法用戶,并為數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器配置雙網(wǎng)卡。關(guān)閉剩余通訊端口,制定訪問(wèn)列表,捆綁合法主機(jī)的IP地址和MAC地址。
4 系統(tǒng)特色
軟件系統(tǒng)是否具有較強(qiáng)的生命力和通用性,不僅僅在于功能的完備上,還要看系統(tǒng)是否能夠滿足普通用戶的操作需求。系統(tǒng)特別注重這方面的設(shè)計(jì),主要體現(xiàn)在:
(1)系統(tǒng)具有友好的用戶界面,采用樹(shù)型目錄菜單,結(jié)構(gòu)明了,層次分明,操作直觀。在定義學(xué)生費(fèi)用操作上采用向?qū)浇缑骘L(fēng)格,操作人員可以根據(jù)向?qū)б徊揭徊降倪M(jìn)行操作,如進(jìn)行班級(jí)定義一學(xué)生導(dǎo)入一學(xué)費(fèi)定義一學(xué)分費(fèi)用導(dǎo)入一收費(fèi)數(shù)據(jù)導(dǎo)出。
(2)系統(tǒng)操作簡(jiǎn)便,用戶可以直觀的找到需要的功能,如在學(xué)生信息管理模塊中,用戶可以容易的導(dǎo)航學(xué)生調(diào)班、休學(xué)、畢業(yè)、繳費(fèi)、選課信息查詢、欠費(fèi)查詢、繳費(fèi)查詢、發(fā)票打印等功能。另外,系統(tǒng)對(duì)用戶的輸入進(jìn)行了優(yōu)化,如查詢學(xué)生學(xué)費(fèi)信息時(shí),只需輸入學(xué)號(hào)的一部分或姓名拼音的首字母即可。
(3)系統(tǒng)具有豐富的輸入輸出接口。系統(tǒng)除了和學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)具有交互數(shù)據(jù)的功能,還可以與銀行進(jìn)行數(shù)據(jù)的交換,而交互數(shù)據(jù)的格式可以是多樣的如:dbf、db、txt、ex-cel等文件格式,同樣系統(tǒng)可以接收這類格式的數(shù)據(jù)信息,并將統(tǒng)計(jì)查詢的報(bào)表以這類格式導(dǎo)出系統(tǒng)。
5 結(jié)束語(yǔ)
按學(xué)分進(jìn)行收費(fèi)是學(xué)分制教學(xué)管理體制下學(xué)生收費(fèi)的必然結(jié)果,然而由于高校的學(xué)分制教學(xué)改革并不徹底,現(xiàn)行的財(cái)政、價(jià)格管理體制,還有各校選課系統(tǒng)和收費(fèi)管理系統(tǒng)難以配套,真正按學(xué)分制收費(fèi)困難重重。實(shí)施學(xué)分制收費(fèi)管理信息系統(tǒng)可以為學(xué)校的完全學(xué)分制教學(xué)改革奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。