我國女子競技體育發(fā)展的文獻綜述

摘 要:本文采用文獻資料法、邏輯分析法等研究方法對我國女子競技體育的研究現(xiàn)狀進行綜述，在此基礎上提出了還需要深入研究的空間。

關鍵詞:女子; 競技體育; 文獻研究; 綜述

中圖分類號:G808.18 文獻標識碼:A 文章編號:1006-3315(2010)6-124-001

從20世紀80年代至今，我國女子運動員在國際體育競賽中取得了舉世矚目的成績，為中國體育進入世界先進行列起到了“大半邊天”的作用。從這種意義上說，我國競技體育在國際比賽上能否繼續(xù)取得佳績，很大程度上取決于女子運動員在賽場上的表現(xiàn)。筆者在此以全國各大期刊上的文獻為依據，對我國女子競技體育的研究現(xiàn)狀做一綜述，以期為促進我國女子競技體育的發(fā)展提供一定的理論參考。

一、我國女子競技體育發(fā)展歷史的研究

迄今為止，人們對于我國女子競技體育發(fā)展歷史的認識不盡統(tǒng)一，學者們從不同的視角對我國女子競技體育的發(fā)展進行了階段劃分，其中三篇文章有所體現(xiàn)。李曉智在《中國當代女子競技體育的發(fā)展》中，對新中國成立以來中國女子體育的發(fā)展情況進行了概述，透視了中國女子體育崛起的軌跡，對中國體育未來的發(fā)展起到借鑒作用。她將中國當代女子體育的發(fā)展總結概括為三個階段:開創(chuàng)階段(1949-1957年)、波浪式發(fā)展階段(1958-1976年)、躍遷階段(1977-2003年)。韓志芳在《中國婦女解放運動與中國女子競技體育的發(fā)展》一文中，從中國婦女解放運動的角度，對我國女子競技體育的發(fā)展進行了探討和研究。

二、影響我國女子競技體育發(fā)展因素的研究

1.影響我國女子競技體育發(fā)展因素的單層角度研究

鄭家鵬認為體育是社會文化的一個重要組成部分，我國競技體育成績的取得在很大程度上依賴于女子運動員的發(fā)揮。他在《影響中國女子競技體育發(fā)展的文化學因素分析》一文運用文獻資料、理論分析等方法，從性別文化學角度揭示出社會文化與女子競技體育的關系，探究影響女子競技體育發(fā)展的深層因素，即個人因素、家庭因素和社會因素的影響，從而使人們更清晰認識中國婦女體育發(fā)展所處的環(huán)境，加深對女子競技體育的理解。董進霞在《中國傳統(tǒng)文化對中國女子競技體育的影響》一文中，從儒家學說、佛教以及道教三個方面闡述了中國傳統(tǒng)文化對女子競技精神形成的作用，并分析了中國傳統(tǒng)文化對女子競技體育帶來的影響。

2.影響我國女子競技體育發(fā)展因素的多層角度研究

歐陽柳青的《論中國女子競技體育興盛的原因》一文，分別從我國女子競技體育興盛的社會學因素、物質基礎、科學的管理和訓練、世界女子競技體育形成的格局及突破口、精神動力五個方面探討了其成因。魏萬珍在《我國女子競技體育快速發(fā)展成因探析》一文中指出，我國女子競技體育快速發(fā)展并在國際大賽中取得較好成績的原因主要來自兩個方面，一是社會文化影響與支撐，二是長期運動訓練中摸索出富有特色的技戰(zhàn)術訓練方法的保障。李衛(wèi)平、鄒紅發(fā)表的《從多哈亞運會看中國女子競技體育的功績及其成因》一文中系統(tǒng)總結出造成“中國女子競技體育優(yōu)勢現(xiàn)象”的原因為:中國婦女的傳統(tǒng)美德、中國婦女解除封建枷鎖后所迸發(fā)出的勃勃生機、我國競技體育的舉國體制、優(yōu)秀運動員良好的后勤保障和豐厚的物質獎勵、男陪女練的訓練手段、我國女子運動員的身體形態(tài)特征等。李新慧在闡述我國女選手在競技運動中的光輝業(yè)績的基礎上分析了我國女子體育進步特別快的原因，她認為一是有其深厚的歷史和社會根源;二是當今世界的主題雖是和平與發(fā)展，但局部戰(zhàn)爭和政治動蕩時常發(fā)生，體育運動也受到不同的影響;三是改革開放與市場經濟為女子體育的快速發(fā)展注入了新的生機與活力;四是中國婦女的傳統(tǒng)美德;五是男教練帶女隊及男女混練這種訓練方式的優(yōu)化組合。

3.我國女子競技體育發(fā)展對策的研究

從查閱的資料來看，專門研究我國女子競技體育發(fā)展對策的文章只有兩篇。王加新發(fā)表的《我國女子競技體育優(yōu)勢現(xiàn)象面臨的挑戰(zhàn)和對策》，對我國女子部分項目優(yōu)勢現(xiàn)象的原因和目前我國女子運動優(yōu)勢項目面臨的挑戰(zhàn)進行分析的基礎上，為繼續(xù)保持和擴大我國女子競技體育優(yōu)勢現(xiàn)象，提出了加強相關立法， 保障我國女運動員權益;調整項目結構， 完善項目布局， 重視奧運會新增項目;確立體育科研優(yōu)勢，樹立“以人為本”科學訓練觀;提高女運動員的教育水平和促進其可持續(xù)發(fā)展等相應的對策。

三、需要深入研究的空間

1.當前人們對于我國女子競技體育發(fā)展歷史的認識不盡統(tǒng)一，女子競技體育的階段劃分呈多樣性，這給我國女子競技體育的研究帶來邊界界定和分類等方面的諸多困難，需要學者們做進一步的深入探討。

2.對我國女子競技體育的現(xiàn)象調查過多地停留在大賽成績分析上，對運動隊伍管理、競技后備人才的培養(yǎng)、教練員狀況等都沒有太多的涉及，缺乏研究的全面性。

3.學者們大多數是從理論的角度對我國女子競技體育進行研究，分析其影響因素并對提出的措施和建議，研究的成果大多是靜態(tài)的，缺乏研究的實證性，無法對具體實踐起到直接的指導作用。

4.縱觀當前我國女子競技體育的研究現(xiàn)狀，學者們大都是從宏觀的視角對我國女子競技體育的整體研究，有關某個省份或地區(qū)女子競技體育的研究還很鮮見。

參考文獻:

[1]李曉智.中國當代女子競技體育的發(fā)展[J].山西煤炭管理干部學院學報，2004，(2):70-71

[2]韓志芳.中國婦女解放運動與中國女子競技體育的發(fā)展[J].河北體育學院學報，1999，13(2):24-29