摘 要:高水平運動隊是一項極其復雜的系統工程,在具體的操作中仍不同程度存在著一些問題,研究旨在針對這些問題,進行調查研究,為高校辦隊獻計獻策。
關鍵詞:普通高校; 運動隊; 運動成績
中圖分類號:G807.4 文獻標識碼:A 文章編號:1006-3315(2010)6-113-001
一、前言
我國普通高校都建有自己的運動隊,這對擴大學校的影響,提高學校的知名度,帶動學校體育開展都發揮了積極的作用。但在高校運動員選拔、招生、管理上缺乏一套較為科學、完整的法規和標準,而且由于受訓練時間、教練員水平、場地、器材等因素的制約,高校運動隊的發展面臨著巨大的挑戰。本文旨在通過分析普通高校運動隊現狀,探索高校“體教結合”的新途徑,為高校在高水平運動員的招生制度、培養過程、管理體制等方面不斷進行改革和完善,提供參考。
二、研究對象與方法
1.研究對象:普通高等院校。
2.研究方法
2.1 調查訪問法
訪問和調查了10所大學,對20多名教練和主管領導進行了訪談,了解各大學培養、管理運動員的方法及存在問題。并實地調查各高校運動員的訓練學習及管理等情況。
2.2文獻資料法
通過調查收集了各高校運動員訓練及管理的情況,查閱了國內部分高校學生運動員招收、錄取、培養和管理相關資料,進行了歸納整理。
三、現狀與分析
1.普通高校運動員的現狀
1.1特招運動員
我國的基礎教育、高等教育和競技體育是相互脫節的,有運動天賦的青少年運動員,多數集中在運動隊,長期脫離科學文化教育,去高校深造已勉為其難,更不能適應大學的學習訓練環境,導致運動成績下滑,學習成績跟不上。而且高校比賽機會少,很難保持原有成績。
1.2普通運動員
“應試教育”下培養出來的大學生在高中階段幾乎與體育絕緣,大多優秀運動人才淹沒在了“書堆題海”中,更別說有序的運動訓練。到了大學以后,除了每年的校運會,兩年一屆的省運會,基本沒有其他的比賽機會,一般有比賽就訓練,沒比賽就停訓。到了高年級就業的壓力使多數同學放棄了訓練,造成運動成績難以提高,運動隊難于管理,運動員流失快。
1.3運動員儲備
后備人才的儲備不夠,運動員的培養遭遇瓶頸,缺乏連續性。應試教育的影響,就業壓力增大,競技體育的高淘汰率,青少年體校逐漸萎縮,這些都是造成后備人才不足的原因。
2.普通高校教練員的現狀
眾所周知,一支訓練隊伍成績的好壞,教練員管理水平非常重要。目前,普通高校運動隊的教練員大多數是“亦教亦訓”的體育部教師,他們大都畢業于體育院校,具有較高的基礎理論水平和教學能力,工作嚴謹、敬業,但缺乏科學訓練的經驗,在管理水平上較為欠缺。
3.普通高校運動隊管理現狀
普通高校對運動員的管理沒有一個成功的模式。一是運動員尤其是特招運動員往往把學習與訓練矛盾對立起來,把自己同普通學生區別開,只注重訓練而忽視學習。二是各學院、教務處、體育部、后勤處之間協調不夠,致使運動員訓練時間不能得到保證,衣、食、住、行的后勤服務不到位。三是對運動員的訓練機制不健全,教練員缺乏對運動員有效的管理,不能充分調動訓練積極性來提高訓練質量。
四、建議與對策
1.建立健全運動員的培養機制
(1)實行學分制管理,有利于運動員自主機動地安排好學習和訓練時間,對文化基礎薄弱的,應適當延長學習年限。讓運動員既能學到應學的知識,又能使每天的訓練時間得到保證,提高訓練效果。(2)我們必須盡快建立起小學、中學、大學“一條龍”的人才培養體系,保證充足的人才后備資源,形成通暢的人才輸送渠道。(3)利用節假日多組織參加校際、保定市的競賽,增加比賽機會,有利于提高競技水平和運動成績。
2.加強教練員隊伍建設和管理
(1)引進高水平的教練員,注重對現任教練員的業務能力培養,利用請專家講學、外出進修、參加培訓班等多種形式,提高教練員的訓練水平、管理能力及綜合素質。(2)高校教練員要深入到基層中學和業余體校,熟悉和了解高中運動員的訓練特點和規律,與大學階段訓練實現良好銜接,有利于運動員進入大學后盡快地適應環境,保持和提高運動成績。(3)科學訓練,保證訓練質量,讓運動員花最少的時間和精力掌握最先進的技術。(4)嚴格訓練計劃,充分利用寒暑假進行集訓,保證訓練的系統進行和隊員成績的穩定提高。
3.加強高校運動隊伍管理
在運動員在校的學習、生活、訓練管理上,在對運動員的獎勵機制上,突出學校的特點,擴大招生的影響力,更多吸收高水平運動員進校學習訓練。大學是培養運動天才的高級階段,鼓勵個性、知識、技能全面發展,保證青少年在成長時期,既能接受高等教育,又在優秀教練員的指導下發揮出在體育領域的天賦和才能,充分體現個人的人生價值。
我們的體育,不只是競技體育,還包括群眾體育和學校體育。由教育部牽頭大學生運動會,也在一定程度上強調了高校在競技體育中的重要作用,體現了我國“體教結合”的戰略思想。以2008年奧運會為契機,隨著我國體育事業的蓬勃發展,我省作為環北京的體育大省,高校高水平運動隊受到越來越多的關注和支持。我們的發展方向就是進一步促進競技體育與高等教育完善結合,力爭培養出高水平、高素質的人才。
本文系河北大學人文社會科學研究青年基金項目課題編號X0501057
參考文獻:
[1]曲曉光.中日大學課余訓練和競賽工作的比較研究 體育學刊 1995.1
[2]劉勇.普通高校田徑隊課余訓練的研究與實踐 天津體育學院學報 1997.2
[3]李棟.關于高校辦體校訓練的研究和實踐 體育學刊 1999