中央廣播電視大學出版社學術出版平臺搭建的構想

一 出版行業的發展態勢

我國出版社轉企改制2010年底將完成，各類出版集團扎堆上市，重組、兼并步伐加快。國營與民營的合作進展順利，數字出版快速發展。全民閱讀、繁榮文化成為國家戰略。學術著作出版壓力再現。

二 我社確立了三條出版主線

1.國外現代遠程教育的學術著作

2.國內現代遠程教育的學術文庫

3.現代教育技術學術著作

三 國外現代遠程教育的學術著作

本計劃于2008年啟動，2009年出版了“開放與遠程教育研修叢書”一套共六本:《遠程學習材料的設計與開發指南》、《遠程學習的輔導:教師手冊》、《遠程教育的質量保證》、《遠程教育機構的決策與管理》、《遠程教育的研究與評估》、《為混合型e-learning做準備》，2010年又出版了《通向全民教育之路》([英] 約翰 丹尼爾爵士)

四 國內現代遠程教育的學術文庫

本計劃于2010年啟動。

本土化:注重本土的作者、本土的選題，研究內容和研究方法的本土特色。

專題性:以專題為著眼點，以系統研究、系列研究為主線，內容可涉及遠程教育的宏觀層面、中觀層面和微觀層面。

關注實踐探索，把握理論研究、研究方法的創新性和獨特性。既可以是總結性的成果，也可以是階段性成果。

本文庫選題如下:

1 網絡學習平臺的設計與開發

2 遠程教學交互媒體及交互規律

3 立體化教材的開發與設計

4 有效“參與”的網絡教學設計

5 虛擬學習社區網絡支撐平臺

6 混合式學習模式在遠程教育中的應用

7 遠程教學設計策略

8 信息技術環境下的課程與教學資源設計

9 網絡社會化學習技術與個人知識管理

(說明:以上選題只是初步的，還可以根據作者的意見進行調整，歡迎有志著書立說的國內中青年學者積極參與。)

五 現代教育技術學術著作

主題:“遠程開放教育和網絡教學”

已經出版的著作:

1 黃景碧:《教育科學與技術原理及實踐-----信息視野的教育》 2008年9月

2 史可卿:《現代信息技術在教學中的應用研究——多媒體課堂教學應用研究》 2009年11月

3 王佑鎂:《電子學檔的設計與應用》 2009年12月

六 組建學術部(教育教學研究中心)

加強學術研究，繁榮學術出版事業，推動學術成果的宣傳和推廣。

基本任務:

1 獨立承擔教學研究課題，開展學術研究;

2 與高等學校和教育科研機構進行合作研究;

3 對基礎教育研究進行學術咨詢服務;

4 對職業教育和職業技能培訓工作提供咨詢服務;

5 對優秀學術論文或專著、教材等學術成果推薦發表。

待出版:

1 《教育課題研究與學術論文寫作》

2 《期刊編輯工作中常見錯誤例評》

(資料來源:2010年3月27日中央廣播電視大學出版社劉臣社長在第三屆教育研究與學術論文寫作研修班上的講話“搭建學術著作出版平臺—為教育發展添翼”)