基于語言評價信息的畢業設計質量評價

【摘要】該文針對經濟類本科畢業設計評價時不容易定量的實際情況，提出了一種基于語言評價信息的質量評價方法。依據《青島大學畢業設計質量評價指標體系》標準，對2009屆金融學專業本科畢業設計進行了實例抽樣評價分析。

【關鍵詞】畢業設計;二元語義;語言評價信息;質量評價

【中圖分類號】G420 【文獻標識碼】B 【論文編號】1009—8097(2010)06—0125—04

畢業設計是對學生進行綜合訓練的重要階段，是學校培養人才的最后教學環節[1]。為規范畢業設計的管理，促進教學質量和水平的提高，更好的發揮畢業設計環節在人才培養中的作用，我校制定了《青島大學畢業設計(論文)工作管理條例》等有關規定，同時，制定了《青島大學畢業設計(論文)質量評價指標體系》，并將及時檢查畢業設計的有關工作。由于評價指標復雜性和人類思維具有模糊性、不確定性，因此審核專家對評分項進行判斷時用語言形式(如差、及格、中等、良好、優秀等)給出偏好信息是最方便的?；谡Z言形式的偏好信息決策分析方法，是近年來國際上一個新的研究熱點。針對目前我校經濟類等人文社會科學專業本科生畢業設計難于定量評價問題，結合青島大學本科生畢業設計(論文)標準體系，本文給出一種基于二元語義信息處理的評價方法。

一 畢業設計質量評價指標體系

在畢業設計質量評價時，首先應遵循一定的原則建立一套合理、有效的評價指標體系。這里參照《青島大學畢業設計(論文)質量評價指標體系》給出本科畢業設計質量評價指標體系，如表1所示。