中等專業學校殘疾班和普通班心理健康狀況的現況調查及其結果的處理
2010-01-01 00:00:00譚其菊
中國民族民間醫藥·下半月 2010年6期
【摘要】通過對殘疾班和健康班學生的心理調查，得出殘疾班學生有較多心理問題的結論，從而為管理和教學提供了依據。學校據此作了以下幾點工作:選派優秀班主任和教師，生活上照顧他們;提高就業能力。
【關鍵詞】殘疾班;健康班;心理調查;結果處理
【中圖分類號】R395.6【文獻標識碼】A【文章編號】1007-8517(2010)12-067-1
