少兒圖書館新館的文獻資源建設——以營口市少年兒童圖書館為例

徐 捷

（營口市少年兒童圖書館，遼寧 營口 115000）

眾所周知，文獻資源建設是少兒圖書館形成所有服務的工作基礎，是少兒圖書館核心能力的體現。為滿足廣大少年兒童不斷變化的精神文化需求，少兒圖書館如何更加充分地發揮自身的優勢，從少年兒童的實際出發，做好文獻資源建設尤為重要。筆者僅以營口市少兒館為例，結合新館建設的實際，談談新館建設中文獻資源建設所應采取的策略問題。

1 營口少兒圖書館文獻資源建設現狀

1．1 館藏資源量嚴重不足

營口市少兒館現有藏書12.6萬冊，投入計算機管理數據僅有6萬余冊，新館建筑面積3600平方米，設計藏書15萬冊。根據新館規模將開設面向低幼兒、親子、小學生、中學生等不同服務對象的藏借閱檢一體化借閱室，但能投入使用的館藏文獻廖廖無幾。文獻資源數量不足，在文獻總量上缺口較大，保證新館開館必需的文獻資源成為籌備的重點。

1．2 現有館藏質量不高

少兒圖書館大多數是從成人館轉換而來，營口市少兒館也不例外，藏書基礎較差，雖然起步較早，但是增長緩慢，明顯滯后于少年兒童的閱讀需求。

1．2．1 少兒圖書館獨有的特點不明顯

由于舊館建筑面積有限，只設一個綜合書庫，各種圖書混雜，新書比例小，成人讀物占據一部分，層次混亂，少年兒童圖書館業務不突出，館藏特色不明顯。

1．2．2 破舊、過時書刊多，實用性較差

由于資金有限，本館平時新書入藏量較少，而為迎接評估增加數量集中購置的圖書質量與數量方面又存在沖突，文獻資源利用效率低，實用性差。

1．3 文獻資源載體單一

現有經費只能維持圖書、期刊、報紙訂閱，電子文獻建設為缺口，缺少高質量二三級文獻和有特色的電子文獻資源。

2 新建少兒圖書館文獻資源建設的對策

2．1 堅持相互協調原則，做好文獻資源結構規劃

重視新館文獻資源建設，注重協調文獻資源結構規劃中各種內在因素和外在因素的矛盾，做好文獻資源結構的全面、協調統一。

2．1．1 注重當前文獻資源需要與長遠文獻資源需要的協調

少兒圖書館文獻資源建設具有歷史局限性，新館文獻資源建設要堅持漸進發展的原則，既要注意滿足目前新館開館對文獻資源的需要，提高文獻利用率，還要根據本館的發展目標，分析研究少兒的性格特點、心理特點，分析研究不同年齡、不同知識層次的少兒特點，按他們的要求訂購圖書，盡力做到藏為所用，做好中長期規劃和文獻資源采購計劃，為新館做好必要的文獻前期準備。

2．1．2 注重紙質文獻資源與電子文獻資源的協調

從文獻資源發展趨勢來看，電子文獻資源的優勢已經被少年兒童所認識，越來越多的小讀者通過電子文獻來豐富自身的知識，但在電子文獻方面，大多數小型少兒圖書館都很薄弱，因此，在新館文獻資源建設中，應兼顧電子文獻和紙質文獻采集的合理比例，創造條件滿足小讀者利用多元載體文獻的需求。

2．1．3 注意圖書文獻、期刊文獻、玩具等的協調

圖書和期刊都是少兒圖書館主導性文獻，圖書傳遞的是成熟系統的知識，而期刊蘊涵著內容新穎、時效性較強的信息。作為少兒圖書館不僅要有圖書、期刊，還應有玩具、科普制作、手工坊等多元素的文獻，以滿足孩子們娛樂性的特點。

2．2 利用新館建設的契機，實現館藏文獻的合理布局

根據新館服務模式，應建立新的文獻資源建設體系，實現館藏文獻與服務的合理布局。一個圖書館經過多年的發展，積累了一定的館藏，形成一定的藏書結構，其中有些已經不適應當前少兒讀者的需要，書庫設置需要更新調整。利用搬遷的時機，進行統籌規劃，清點剔舊。調整藏書結構，實現某類圖書在書庫中的合理布局，從而有效地改變藏書組織結構和空間結構，實現館藏資源的優化配置和合理布局。

2.3 加強特色館藏建設

館藏是少兒圖書館實現其服務的物質基礎。少兒圖書館的館藏并不是隨心所欲的資源存儲，而是要經過精心選擇和組織的，具有特定功能的知識體系。特色館藏則是在長期的文獻信息積累的過程中形成的具有獨特性的文獻信息資源，特色館藏建設的關鍵在于“特色”，其建設要體現出鮮明的特點與自身的優勢，根據其不同的特色定位就形成了不同的特色館藏類型。如天津少兒圖書館精品連環畫及動漫專題的數據庫，深圳少兒圖書館的學生應考疑難解答及謎語、笑話專題，湖南少兒圖書館的少兒科普知識及童話世界專題，廣州少兒圖書館的廣州記憶（青少年版）動漫等，都具有鮮明的特色。

為保證新館特色，營口市少兒館確定玩具圖書館、童話樓、國學啟蒙、名人佳作、科學宮等多個專題文獻并設立專架，各專題文獻由專人負責，突破以往按文獻的載體類型加以管理的常規，注重按照主題來組織不同類型的文獻提供讀者服務，從而形成本館藏書特色。

2.4 新書的集中采集

充分利用新館建設契機，爭取經費，對舊有館藏清點整頓，在摸清家底的同時，抽調人力集中改善藏書結構，根據新館的服務理念和服務方向，有針對性地進行新書的突擊采集和加工。按精、專、特建設，即：精，選購精品；專，按專題采購；特，形成特色。從而使館藏在短時間內有了較大程度的完善。

2.5 數字化資源建設

按照新館的發展目標，數字資源建設是圖書館的基礎，是館藏資源建設中極其重要的一個方面。同時，作為整個城市的少年兒童中心館，不僅要滿足單館讀者需求，而且要滿足多館讀者需求。為此，要從以下方面加強數字資源的建設：

2.5．1 整合圖書館數字資源

對用戶普遍需求的同類信息資源，如“書生之家”、“超星數字圖書館”、“北大方正的阿帕比”各館競相購買，造成了文獻資源的低水平重復購置，而作為地區中心少兒館應引以為戒，爭取加入集團，走協作發展的道路。建立遠程數據庫，構建虛擬館藏，加強網上少兒信息資源的建設。

網上信息資源種類繁多，分布很廣，而且不太穩定。少兒圖書館需要對網上信息進行篩選、組織，按圖書情報學原理和方法進行深加工和整序，建立網絡信息資源系統，形成網上主題樹結構的虛擬圖書館，提供網上瀏覽和查詢，以使小讀者從知識海洋中快速查詢到對口的知識信息。少兒圖書館館藏建設觀念應由“文獻資源建設”向“信息資源建設”轉變。

2.5．2 建立特色數據庫

運用“城市集群”系統，集中精力搜集具有某種優勢的信息資源，對所收集的文獻信息進行深加工，形成一批質量較高的二三次文獻。同時，在條件允許的前提下，應有計劃將館藏中有特色的印刷型文獻及其他類型文獻建立數據庫。

2.5．3 引進新的數字資源

營口市少兒圖書館原有數字資源非常有限。新館建成后，將結合少兒讀者的特點購買有針對性的專題數字資源，同時購買和自建中小學思想道德教育、英語、美文賞析等多個門類的學習課件。

2.5．4 建設數字資源服務平臺

圖書館應提供面向少年兒童讀者的數字資源瀏覽和檢索服務的平臺，以滿足讀者對數字化資源的需求。營口市少年兒童圖書館建立了網站，并在站內設立多個二級網頁，包括中小學之聲、美文賞析、童話世界、少兒講壇等，實現了為少年兒童開展遠程實時服務。

2.6 實現城市集群化圖書館管理

城市集群化圖書館理念和實踐的發展對少兒圖書館的服務模式、文獻資源建設提出了新的挑戰，最突出的變化就是以前基于單館基礎所構建的服務模式要逐步轉變成基于多館、中心圖書館的服務模式，中心圖書館、流動圖書館、汽車圖書館、社區圖書館、學校分館等概念，也是在建立服務模式時需要加以考慮的因素。建立適應服務要求的文獻資源體系，作為地區中心少兒館，應與其他兄弟館、中小學圖書館加強協調合作，形成區域協作服務網絡，實現資源互相補充、服務彼此協作的少兒館發展新格局。

[1] 熊鐘琪.少年兒童圖書館工作.北京：北京圖書館出版社，2000：68-70.

[2] 李東來，劉錦山.城市圖書館新館建設.北京：北京圖書館出版社，2006:140-141.

[3] 高欣禎.試論復合兒童圖書館的文獻信息資源建設.深圳少兒圖書館系統論文集，2006：110-115.