“分子原子化”法的解題應用

許林樓

（寶應縣范水高級中學江蘇寶應225819）

“分子原子化”法的解題應用

許林樓

（寶應縣范水高級中學江蘇寶應225819）

在解題評講后的反思中發現，有些外表不斷變化的習題中往往隱含著隱性不變的條件，如能挖掘并能運用，可以大大的提高解題的速率。

歷屆高考中經常出現一類關于NA的計算型選擇題，如

A1.48g O2和O3氧原子數都為3NA

A2.48g O2和O3的混合氣體中氧原子數為3NA

A3.22gO2和26gO3混合氣體氧原子數共為3NA

解析：A1可以分別對O2和O3進行計算，結果都是3NA

A2可設O2為xg，O3為(48—x)g2×(x÷32)+3× (48-x)÷48=3moI

A3可直接進行計算(2×22÷32)+(3×26÷48)=3moI

不難看出，雖然O2和O3外表組成差異，但組成它們的原子種類相同，O2和O3各自來自所含氧原子的質量，無論題目如何變化，所以只要將它們進行分子原子化處理，會使計算來得十分的簡潔快速。大家可以嘗試一下，原來3個選項得花2分鐘左右的時間，現可能只要幾秒鐘，便可以解決了。

試一試，科學家發現一種新型氫分子，其化學組成H3，相同條件下，含相等氫原子個數的H3和H2具有相同的是()

A.質量B.分子數C.體積D.物質的量

分析總結，這類題目，還可以進一步延伸，對于有同素異形體的一類混合物中，凡是有質量計算的都可以采用分子原子化方法，再比如：紅磷和白磷，金剛石、石墨、C60、碳納米管，S2、S4、S6等混合物的質量計算。

歷屆高考中也經常出現另一類與上述相類似的有關NA的計算型選擇題，如

B1.2.8g乙烯與丙烯的混合物中含碳原子的數目為0.2NA

B2.常溫常壓下，2.8g乙烯與2.8g丙烯中均含碳原子的數目為0.2NA

B3.46gNO2和N2O4的混合氣體中含有3NA個原子

解析：B1可設C2H4為xg，C3H6為(2.8—x)g2×(x÷ 28)+3×(2.8-x)÷42=0.2moI

B2直接計算會得到0.2moI

B3同樣是用解B1的方法得到答案3NA

同樣不難看出，對于這類混合物，由于質量都來自于它們的最簡式(比如乙烯和丙烯來自于CH，NO2和N2O4來自于NO2等)，用類推的方法，便可以知道，只要用它的最簡式進行計算就可以了，大家也可以嘗試一下，便知道它的快捷了。

總的來說，對于這一類有關NA的計算型選擇題，如果混合物是同素異形體或分子中含有相同的最簡式，已知質量求原子個數，無論是單個還是混合計算，只要將它們進行分子原子化或用最簡式(如O2和O3用O，S2和S6用S；NO2和N2O4用NO2，C2H4和C3H6用CH2)進行計算，便可以大大提高解題的速度。

［1］李順友.挖掘隱性“不變”條件提升解題應變能力［J］.中學

化學教學參考，2010，（06）

1008-0546（2010）12-0081-01

G633.8

B

10.3969/j.issn.1008-0546.2010.12.048