美國斯坦福大學校長揭秘人才培養之道

美國斯坦福大學校長約翰·漢尼詩4月8日在舊金山表示，未來高等教育的趨勢將注重培養跨學科的綜合性和全球性人才。他們懂得獨立思考并敢于向權威挑戰，懂得合作并勇于冒險創業，改變世界。

漢尼詩出席在舊金山舉行的百人會第19屆年會，就如何培養下一代全球化人才與北大校長周其鳳、清華大學校長顧秉林、加州大學圣塔芭芭拉分校校長楊祖佑和加州大學圣地亞哥分校校長瑪麗·福克斯分享治學與育人之道。

在接受中新社記者訪問時，漢尼詩指出，未來教育的重點和趨勢將注重學生綜合能力的培養，“我們不一定追求將學生培養成某一學科的專家，但我們注重學生必須具備廣泛的綜合知識和與他人合作的能力。”

漢尼詩說，學生的獨立思考能力有助于他成為問題的發現者和解決者。斯坦福致力于培養學生用批判式的思維方式去考慮問題，讓學生獨立思考并學會提問，敢于向權威挑戰。

學生的綜合知識能力也是學校的培養方向。“你不具備綜合能力，就不能成為決策的決定者。”漢尼詩表示，學生不僅要具備本學科的知識，而且要涉獵廣泛，懂得欣賞和尊重歷史、文學和藝術等多學科知識，并善于運用。

當今社會離不開合作，學生應具備國際視野和胸襟。漢尼詩指出，學生需學會如何與別人合作，不僅在自己的領域內，而且要跨越學科，和其他領域的人合作，這樣才能做成大事。漢尼詩說，斯坦福設立了海外教學中心，學生可以借此到世界各地擴展視野，了解世界，學會與當地人交往。斯坦福和北大、清華都保持密切的合作關系，“我們的學生到那里去學習，他們的學生到我們這里來。”兩校學生在一起共同合作學會如何解決國際社會面臨的問題。

【素材點撥】每一所大學都有其培養人才的方式和使命，如耶魯大學的建校使命是:“為國家和世界培養領袖。”它是老布什、小布什、克林頓等五六個美國總統的母校，它也培養了530個國會議員，為很多一流大學培養了杰出的校長，為墨西哥和德國培養了總統，為韓國培養了總理，為日本培養了外交部長。最近南京大學校長陳駿就強調，要著力打造為中國最好的本科教育。那么未來高等教育的人才培養方向怎樣呢?斯坦福大學校長的人才培養之道值得借鑒，要注重學生的國際視野和胸襟，注重與人合作的探究精神和解決問題能力，注重跨學科的綜合性和全球性的特點。

【適用主題】人才培養知識與能力合作思維方式知識視野……

(溫逸林薦稿)