為一顆心靈升旗

我們這座小城，每周六都有旅行社發(fā)往附近景點的大巴。那天閑來無事，我也決定去附近的一個景點區(qū)散散心。

這個景區(qū)是個有山有水的地方。氣勢磅礴的大門后，是一條長長的柏油路，兩邊古樹參天，枝柯蔽日。路的盡頭是草坪，足有足球場那么大。草坪里，還豎著許多“請勿踐踏”之類的警示牌。盡管這樣，還是有幾條清清淺淺的路，從草坪里逶迤過去，通到大道另一頭。看來，圖省事的人并不少。

我們一行人，幾乎沒有猶豫，就走進了草坪。因為，前邊有好多人都昂首挺胸地過去了。這時，一個小女孩在木牌前停下來，她看到木牌上的字后，轉(zhuǎn)身繞行到旁邊的大道上。我們當中有兩個人，是她的父母，大聲喊她的乳名，似乎希望她不要舍近求遠，但她還是執(zhí)拗地走開了。

她的父母嘆了口氣，說，這孩子!旁邊的幾個大人也用怪異的眼光看著女孩。我就是從這時候注意到這個小女孩的，發(fā)現(xiàn)她有許多“與眾不同”:中午就餐，大人們一陣饕餮之后，把包火腿腸的塑料袋丟在樹陰里，而她放進了自己的背包里;在碧藍明澈的水庫旁，臨水而立的大人們，不時地把石頭、果核扔進水庫，而她卻撈著水面上漂浮的雜物……

下午的時候，我們在一處樹林里歇息。我見她正用野花野草編織著什么，便湊過去，問她:“孩子，你在編什么?”“花環(huán)。”女孩頭也沒抬地回答。“編出花環(huán)給誰帶啊?”“給我!”

她的回答多少有些出乎我的意料。女孩似乎看出我的納悶，笑著說:“我的老師說，當你做對一件事情，卻沒有人肯定的時候，你要學會自己獎勵自己。”說完，女孩朝我詭秘一笑。

花環(huán)很快就編成了，看上去粗糙而簡單，但插在上面的幾朵藍色小花很美麗。女孩說:“叔叔，你給我戴上好嗎?”我小心翼翼地接過花環(huán)，認認真真地給她戴在了頭上。那一刻，與其說是我在給一個孩子恭敬加冕，倒不如說給一顆心靈莊嚴地升旗。

小提點

近年來，“賞識教育”非常流行，但如果大人不懂得賞識孩子，孩子會自己賞識自己。作者構(gòu)想了一種理想狀態(tài)，不是在教成人如何賞識孩子，而是在通過孩子教育成年人。教育是一個彼此學習的過程，懂得這個道理，才是教育的開始。與《芬芳的心愿》參照閱讀。