我的好朋友

提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起李紅的“三大特征”，我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧!

這第一個特征，就是“高音喇叭”。只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的就是李紅的聲音，因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!

第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰暈車了，吐了一地。我想:倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了!“有誰愿意和宇杰換一下座位?”陳老師說。可大家你看看我，我看看你，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我!”同學們循聲望去，啊，是李紅!只見她來到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的。“傻李紅，自己找苦吃!”頓時，同學們議論紛紛。

“鐵面無私委員來了!”不錯，李紅素來就鐵面無私。就說上次借書的事吧，那天下午，我到學校圖書館借書，正巧是李紅值班，在我翻書時，李紅就不停地提醒我:“小心點兒，不要把書弄壞了!”可是晚上表弟來我家玩時，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了!也許李紅不會跟我計較的!”我安慰自己。第二天，我來到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“怎么破了這么多!”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒人看見，就算了吧!”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧!”“哼!補就補，咱們走著瞧!”我一邊說一邊氣呼呼地往回走，嘴里還嘀咕著:“真不夠朋友，破了幾頁就這樣不留情面。”“沈可心，”李紅追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那......”聽她這么一說，我不由得低下了頭。

瞧!這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎?

★指導老師:駱思平

點評

小作者以對好朋友李紅的三大特征為構思展開介紹，又以第三個特征“鐵面無私”為寫作重點，思路明晰，易于表達。由此可見，這是寫人作文的一種寫法，好學實用。如果這三方面的特征采用均等的篇幅來寫，作文可能會更有章法。

★木 子