規(guī)劃綱要意見結(jié)果:學(xué)前教育等最受關(guān)注

教育部就《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》第二輪公開征求意見工作有關(guān)情況舉行座談會：第二輪公開征求意見通過信函、媒體、網(wǎng)絡(luò)等方式收到意見和建議共計252萬多條。規(guī)劃綱要工作小組辦公室副主任、教育部部長助理吳德剛介紹，社會公眾最關(guān)注的內(nèi)容集中在學(xué)前教育、義務(wù)教育、“教育投入4％”、教師隊伍建設(shè)、高考招生制度改革、高校“去行政化”等六個方面。

據(jù)悉，學(xué)前教育方面，公眾主要關(guān)注政府投入、管理體制以及農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的問題；義務(wù)教育的關(guān)注點主要是“擇校”、“減負”以及農(nóng)民工子女入學(xué)問題；針對2012年教育投入達到4％的目標，大部分公眾表示振奮，也有人提出綱要應(yīng)該明確到2020年的教育經(jīng)費投入目標；教師隊伍建設(shè)方面，主要關(guān)注如何解決農(nóng)村代課人員、提高教師地位和待遇等問題；公眾對高考改革的關(guān)注主要是高考公平、錄取制度和加分政策等；高校“去行政化”這一話題，主要認為高校“去行政化”勢在必行，要從實際出發(fā)穩(wěn)步推進。

與會的教師、教育研究專家、在校學(xué)生以及熱心教育事業(yè)的各界人士從各自的領(lǐng)域和關(guān)注點出發(fā)，對規(guī)劃綱要文本以及如何落實規(guī)劃綱要進行深入探討。大家一致認為，此次綱要公開決策、問需于民、問政于民，提高了決策科學(xué)化程度，希望在下一步修改當中，繼續(xù)堅持公開討論的方式。