一天,我突然心血來潮,想去以前的學(xué)校看一看。
我趕到那里時已經(jīng)接近放學(xué)時間了,校門前的人多起來了,一看就知道都是家長。預(yù)備下課的鈴聲響了兩遍,家長們像聽到了集結(jié)號一樣,開始一個勁地往門口擠,急切的表情無法掩飾內(nèi)心的想法:都希望第一個接到自己的孩子。記得以前我們聽到這個鈴聲也是最興奮的,因為這鈴聲意味著還有五分鐘就該放學(xué)了,而老師們也抓緊這最后的“黃金五分鐘”把一天的課程回顧一下。
放學(xué)的鈴聲終于響起來了,學(xué)生們?nèi)绯彼阌砍鼋淌摇O仁堑湍昙壍耐瑢W(xué)爭先恐后地奔向校門。高年級的同學(xué)稍微出來得遲一些,被沉重的書包壓得喘不過氣來的他們,臉上找不到一絲剛開學(xué)的新鮮感。
一會兒,學(xué)校內(nèi)外的人漸漸散去,只剩下幾個圍在校外小吃攤上的同學(xué)。我知道,校門是要到很晚才關(guān)閉的,所以這段時間學(xué)校是允許外人出入的。我走進了我曾經(jīng)的班級,找到了我以前的座位,看到了我用小刀在桌肚里刻下的幾句打油詩,不禁有點臉紅,那時候可是一點愛護公物的意識都沒有啊!
黃昏的陽光漸漸柔和起來,我也該回去了。走出校門時,我看到以前的老師正撫摸著一位小同學(xué)的頭,在和他談心,他們的臉上都露出甜蜜的笑容。
恍然之間我感到,那位小同學(xué)就是我啊!一時間,教學(xué)樓、操場、草坪、噴泉、花壇和花壇里總也開不敗的花兒都變得表情豐富了起來。
黃昏下,我眼前又浮現(xiàn)出一年級入學(xué)時的情景。