口算技能快樂(lè)練

低年級(jí)正是孩子進(jìn)行口算訓(xùn)練、形成口算技能的最好時(shí)機(jī)，如果能適時(shí)適當(dāng)練習(xí)，就可以提高孩子的計(jì)算能力，形成計(jì)算技能，發(fā)展其智力。那么，應(yīng)該怎樣訓(xùn)練低年級(jí)孩子的口算技能呢?

1、基本口算經(jīng)常練

每天堅(jiān)持3-5分鐘的口算訓(xùn)練，結(jié)合當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)，有目的地選擇口算題目。這樣既能鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，又可以訓(xùn)練口算能力，達(dá)到一舉兩得的效果。

訓(xùn)練時(shí)一般采用視算與聽(tīng)算相結(jié)合的方式，視算是通過(guò)眼看、腦算、口說(shuō)得數(shù);而聽(tīng)算則要通過(guò)耳聽(tīng)、腦記，才能說(shuō)出得數(shù)。大部分家長(zhǎng)比較重視視算，而會(huì)忽略聽(tīng)算，其實(shí)聽(tīng)算訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子的注意力，能充分調(diào)動(dòng)孩子聽(tīng)知覺(jué)的興奮，使大腦始終處于高度集中和興奮狀態(tài)中。在聽(tīng)算訓(xùn)練中，既可以培養(yǎng)孩子專(zhuān)心聽(tīng)課，集中注意力的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，又能提高他們思維的敏捷性與靈活性。

2、重點(diǎn)難點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)練

孩子在學(xué)校所學(xué)習(xí)的計(jì)算內(nèi)容，呈螺旋上升的狀態(tài)，孩子對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)都是建立在已有知識(shí)能力基礎(chǔ)之上。因而那些對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)具有關(guān)鍵作用的舊知識(shí)，需要經(jīng)常進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，掃除學(xué)習(xí)障礙。

建議家長(zhǎng)每天能在視算與聽(tīng)算題中，增加一些將要學(xué)習(xí)的新題目。例如:“20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法”的“數(shù)的分成”訓(xùn)練;“20以?xún)?nèi)退位減法”的“進(jìn)位加法”訓(xùn)練;“百以?xún)?nèi)退位減法”的“20以?xún)?nèi)退位減法”等等。

3、變換形式快樂(lè)練

低年級(jí)的孩子愛(ài)動(dòng)，好動(dòng)，喜歡接受新事物，口算練習(xí)對(duì)于低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，容易產(chǎn)生厭倦情緒，而適時(shí)開(kāi)展游戲則能激發(fā)他們的練習(xí)興趣，增強(qiáng)趣味性，寓教于樂(lè)。

(1)口算比賽奪紅旗

家長(zhǎng)與孩子比賽奪紅旗，每人十道題，同時(shí)開(kāi)始，誰(shuí)答得又快又對(duì)，獎(jiǎng)?wù)l優(yōu)勝小紅旗。這種比賽兼游戲的方式孩子特別喜歡，獲勝的一方非常有成就感，失敗的一方也不氣餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再次投入新的練習(xí)與比賽。

(2)搶答口算題

搶答練習(xí)能提高口算速度，訓(xùn)練孩子思維的敏捷性。搶答時(shí)，提前把口算題寫(xiě)在卡片上，任意抽取一張卡片，與孩子開(kāi)始搶答。此時(shí)孩子興趣很高，情緒激動(dòng)，很樂(lè)意接受這種訓(xùn)練形式。但這種方式也有不利的一面，孩子的接受能力與學(xué)習(xí)水平畢竟與大人有差距，孩子跟不上大人會(huì)產(chǎn)生恐懼心理，不能扎實(shí)有效地進(jìn)行訓(xùn)練，所以搶答這種訓(xùn)練的方式比較適合在調(diào)動(dòng)孩子積極性時(shí)使用。

(3)擂臺(tái)賽

練習(xí)時(shí)，爸爸媽媽與孩子三人共同參加。首先一人當(dāng)擂主，手持十張20以?xún)?nèi)數(shù)的口算卡片，讓另兩人輪流“打擂”，“打擂者”如果能流利地答對(duì)擂主出示的十張卡片上的題，就算打擂成功，而成為新的“擂主”，擂主再出示十張卡片上的題，下一人“攻擂”，依次類(lèi)推。這樣既活躍了口算氣氛，又提高了口算興趣，在不知不覺(jué)中也提高了口算能力。

總之，只有讓孩子在口算過(guò)程中動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，多種感官共同參與，才能提高口算能力，夯實(shí)口算基礎(chǔ)，形成口算技能。

(作者系南京市力學(xué)小學(xué)高級(jí)教師，鼓樓區(qū)優(yōu)秀青年教師，鼓樓區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。)

編輯朱璐

zhulu83@126.com

www.mochou.cn“在線投稿”

《家教與成才》