Q江蘇宿遷市一家長來信咨詢:我孩子九歲了,平時都給他零花錢,可最近幾個月,我發現他會偷拿家里的錢。我曾打過他一次,并警告他以后不能隨便拿錢,如果需要錢就跟爸爸媽媽說。但是,他還是繼續偷家里的錢。我不知道該怎么辦。
A父母不要輕易給孩子貼上“偷錢”的標簽。首先要心平氣和地向孩子問清楚原因,如果孩子說不清楚,那就把你所能想到的原因都說出來,這樣,孩子或許好對號入座。只有分析清楚原因,才能有針對性地找到解決辦法。
其次,采取有效的辦法。比如,跟孩子分析,到底需要多少零花錢,都用來買什么。然后把常規的零花錢給孩子。另外,準備一些小面額的,如1元、2元、5元、10元的零花錢,用信封裝好,和一個記賬本放在一起,告訴孩子,零花錢不夠用的時候可以自己取,并且讓孩子學會計帳。然后等一個月后,和孩子一起分析一下,花的哪些零花錢是合理的,哪些是不合理的。讓孩子學會有計劃的花錢,并且量入為出,同時也培養了孩子的理財能力。
最后,給孩子實踐的機會,讓他學會理財。比如告訴孩子家里一個月的收入是多少,支出是多少,然后要儲存多少,最后可花的是多少。讓孩子制定支出計劃,并負責管理。孩子會從中學會節約和節制。
女兒總是不按計劃行事怎么辦?
Q吉林四平市一家長來信咨詢:我和女兒一起商量制定了一個學習計劃,并且寫下來貼在墻上。剛開始的時候她還按計劃做,可過了一個月她就不耐煩了,也不照著做了。我覺得這樣不利于培養她的恒心和毅力,于是就逼著她做。可她竟然對我說:“你再逼我,我就死了算了。我覺得自己就像在為這個計劃而活著。”我該怎么辦?
A1、要有不同類型的計劃。比如月計劃,周計劃,日計劃。月計劃要粗一些,只計劃做哪些事情,不宜太細;然后根據月計劃的內容,制定周計劃;日計劃可以根據周計劃的內容及一兩天內的情況制定。計劃最重要的是要確定:有哪些內容要做,在什么時間內或多長時間做好。
2、計劃不能太瑣碎。有個家長曾經跟我說,她和兒子商量的計劃都是半個小時一個內容,比如6:00到6:30練習書法,6:30到7:00吃飯,7:00到7:30看電視,7:30到8:00學習英語,8:00到8:30做作業……這樣的計劃就太瑣碎,時間太短,孩子一看時間就容易著急,一件事情還沒做好,就得想著下一件事情。這個時候孩子就容易過度緊張,不利于正常思考。
3、要學會調整計劃。每天要檢查計劃的完成情況,并總結分析為什么能完成,為什么不能完成,為什么有的時間用的比計劃的少,有的卻比計劃用的多。然后每隔一段時間(比如一周),根據這些總結、分析,進行內容和時間的調整。
4、要考慮孩子的心理。我們成年人有時候也會出現不能按計劃完成的情況。孩子自控力比較弱,出現完不成計劃的情況應該理解,這個時候,爸爸媽媽要耐心地跟孩子分析原因,是心情不好,生病了,學習壓力太大,還是其他原因。然后調整計劃,孩子才不會排斥計劃。總之,不要僵化地處理。
鐘銀平
《知心姐姐》雜志社心理健康教育全國巡回報告團講師,《知心姐姐》雜志社副主編。
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編輯朱璐zhulu83@126.com
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