那些個“我”

在百度上輸入上自己的名字，一搜索，立刻出現了許多與我同名的人。于是，我突發奇想，想看看那些個“我” 都是一些什么樣的人，他們有與我相同或相似的人生或經歷嗎?

這一個“我”是一個女孩子，她是北京舞蹈學院的一名學生。她那婀娜多姿的倩影，夢幻般的舞姿，給人帶來美的享受和遐想。她才19歲，從小就喜歡上了跳舞，小小的年紀，一個人北漂，到了北京尋求新的發展和跨越。吃了很多的苦、嘗盡了許多酸，憑著自己的堅強和努力終于站穩了腳跟。如今，她當教練、拍戲、唱歌，生活漸漸地安定起來。她說，她最大的心愿是在北京買一套房，把爸爸、媽媽接到自己的身邊來，她要為他們盡一份孝。爸爸、媽媽為了養育她太不容易了。原來，另一個“我”是一個“90后”的嫵媚少女，有著一個美麗的夢想和堅強。

這一個“我”是生活在廣州市的一名腿部有殘疾的青年。他自己開了一家電器修理門市部。他把自己的個人信息發到網上，希望網友們有機會光顧他的修理部。從照片上，我看到他是一個陽光青年，才二十幾歲的樣子，臉上堆滿了自信，正熱情地為顧客修理著電器，旁邊還有一個姑娘的美麗倩影。看到這一個“我” ，我心里頓時溢滿了“柔軟” 。這一個“我”用堅強、努力和勤奮走出了一個嶄新的自我。

這一個“我”是一個才上幼兒園的4歲小男孩兒。沒想到，這個小不點兒才這么點大，就知道展現自我，推銷自己。他說，他會唱歌、會講故事、會踢足球，還會魔術。他說，長大了，他或許會成為一名歌唱家，或許會成為演講家，或許會成為一名足球運動員，或許會成為劉謙一樣的魔術師。這一個“我”盡管懵懂、稚嫩，但卻有一個美麗的夢想。擁有著這些夢想，他生活在五彩斑斕的世界中，沐浴在一個愛的世界中。

這一個“我”是浙江的一名大學老師。他在大學里開辦的心理學課程，因為通俗易懂的語言和深入淺出的講解，深受學生們的歡迎。他常常為學生們釋疑、解惑，常常給人一種撥云睹日、豁然開朗的美好，他成為學生們的知心朋友。汶川、玉樹發生強烈地震后，他又奔赴災區，給災民做心理輔導，幫助災民們度過心里危機。這一個“我”用他的知識、用他的善良，給人以心里療救，成為人們的良師益友。

這一個“我”是貴州一家報社的一名記者。他的文字清新、質樸。許多來自“三農”一線的新聞報道，常常見諸報紙上。通過他的報道，可以看出，他對工作非常敬業。那些貧困山區農民們亟需幫助解決的問題，在他的深入采訪中，被報道出來，并引起了有關方面的重視，得到很好解決。他說，我沒有什么本事，我只有用手中的筆，為農民多寫報道，才不辱我一個記者的使命。這一個“我”是一個記者，他在用手中的筆，書寫人生、書寫精彩、書寫美麗。

這一個個“我”生活在全國不同的地方，有城市、有鄉村，有青蔥少年，有翩翩少女，也有天真爛漫的兒童。看到這一個個“我” ，或忍俊不禁，或莞爾一笑，或沉吟良久。冥冥之中，仿佛有一條看不見的紅絲線，在將我們彼此緊緊地聯系在一起。于是，我和他(她)們，有了一種感知、有了一種緣分、有了一種血脈相連。于是，在生命中，增加了一份關注、增加了一份牽掛、增加了一份守望。原來，我擁有著無數個“我” ，這些個“我”凝聚起來，就成為一種力量、一種堅持、一種榜樣。

#1050833;編輯:李鵬修