新書
一位老師給學生布置完作業后說:“知之為知之,不知為不知,不會做的題,同學們可以私下來問我。”
不久,一位同學撕下了書里的兩頁紙,走到老師面前提問。
“你干嘛把書撕下來?”老師不解地問。
學生聽了,驚訝地說:“你不是說不會的問題可以撕下來問你嗎?”
專款專用
午飯后,老師看見小剛手捧幾個包子,邊走邊吃,走進校門。
老師問:“你上午不是沒錢買筆,做不成作業嗎?”
小剛答:“是的!”
老師又問:“那你現在哪來的錢買包子呢?”
小剛答:“這……這叫‘專款專用’!”
還沒死
課間,老師在與同學們聊天,孩子們都在說自己學了什么、會干什么。其中有個孩子說自己學了水粉畫,要畫一幅畫送給老師。
這時,另一個同學也很高興地說:“溫老師,我長大了要給你雕一個石像。”
老師說:“謝謝你,不用了。雕石像一般都表示這個人已經去世了。”
這位同學聽了很大聲地說:“那我就寫上‘還沒死’。”
什么時候喜歡
“你喜歡歷史課嗎?”
“有時候喜歡,有時候不喜歡。”
“什么時候喜歡?”
“在歷史教師生病的時候。”
舉例
甲:“名詞是表示人或者事物名稱的。小強,請舉出名詞的例子。”
小強:“黃牛。”
甲:“說得對。小明,請你再舉出一例。”
小強:“另一頭黃牛。”
老師萬歲
女兒上小學六年級。一日上體育課,老師讓練推壘球,學生們小胳膊累得酸痛。
一男同學與老師商量:“老師。咱可不可以把壘球換成饅頭?”
老師強忍住笑問他:“換成漢堡好不好?”
誰料全班同學一齊高呼:“老師萬歲!”
減肥
老師為了讓學生不討厭考試,對考試作了生動的比喻:“平時考試是點心,天天吃不厭;單元考試是正餐,要定時定量吃;期末考試是滿漢全席,一次吃個夠。”
學生們聽了,齊聲說:“老師,我們想減肥!”
10個人物
老師:你能說出《西游記》里的10個人物嗎?
學生:唐僧、孫悟空、沙和尚,還有……還有盤絲洞里那7個女的。
下課鈴
上物理課,老師病了,校長就請了別班的老師來代課。同學們自然亂成一團,老師威脅利誘了一節課,同學們還是不以為然。
正當快下課時,老師輕聲說道:“再說話就聽不見下課鈴了!”
教室頓時鴉雀無聲。
老師的難處
“老師,這次考試您怎么給我打了個零分?未免有點不公平吧!”
“是啊,阿森,我也這么想。可我實在沒有辦法,我再也找不到比這更低的分數啦。”