等比數列作為一種特殊的數列,有其著特殊的定義、性質、公式,但這些性質、公式都有其成立的條件,有其特殊的含義和一定的局限性。然而,學生在學習這些概念、性質、公式時往往忽視這些特殊的限定,從而導致錯誤。現就幾類常見錯誤舉例剖析,以供教學參考。
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