新課程標準下對大班額體育教學的認識

隨著新課程的貫徹實施和課堂教學改革的不斷深入，體育教學正經歷著一次大的蛻變。教學理念的更新，價值取向、評價體系的改進，催生著各種教學方法的不斷涌現。合作學習、探究學習、自主學習等各種先進教學理論和方法止逐步取代傳統課堂教學，體育教學呈現出一派令人鼓舞的景象。但是由于大量農村學生的涌入，城鎮學生跨學區擇校就讀等原因，造成一部分學校人滿。