淺談新課標下初中《科學(xué)》筆試命題的編制
2010-04-12 00:00:00陳義飛
新課程·上旬 2010年12期
摘要 新課程理念下初中科學(xué)學(xué)科的卷面考試，究竟應(yīng)該以怎樣的結(jié)構(gòu)和形式來呈現(xiàn)，這是當前新課程實驗中一線教師密切關(guān)注的問題。但在《全日制義務(wù)教育科學(xué)(7—9年級)課程標準(實驗稿)》的“評價建議”部分提出了要從全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)出發(fā)，建立評價主體多元、評價內(nèi)容全面、評價方式多樣的評價體系，促進在科學(xué)教育過程中學(xué)生的發(fā)展和教師的提高，有效地改進教學(xué)，以保證科學(xué)課程的有效實施。本文簡要闡述了新課程理念下《科學(xué)》筆試命題的指導(dǎo)思想、命題的原則和方向、筆試題型的設(shè)計以及相關(guān)內(nèi)容。
關(guān)鍵詞 新課程 初中科學(xué) 筆試命題 命題編制
