初中政治教學(xué)淺談

在新課程形勢(shì)下，思想政治課教學(xué)面臨著挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)教學(xué)已經(jīng)不能適應(yīng)需要，思想政治課必須不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)，要激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，進(jìn)而高效率地完成教學(xué)任務(wù)。在初中政治教學(xué)中，我切身體會(huì)到以下幾點(diǎn)，以期大家共同商榷。

一、激發(fā)學(xué)生興趣

孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我認(rèn)為，對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。”州見興趣的重要性。在教學(xué)中，教師要很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生向?qū)W習(xí)目標(biāo)前進(jìn)，使他們?nèi)の栋蝗弧＝處熯€要以優(yōu)美感人的語(yǔ)言激發(fā)興趣，教師所面對(duì)的是一群活生生的孩子們，教師在教學(xué)過(guò)程中主要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)傳遞知識(shí)，教師語(yǔ)言起著非常重要的作用。一位政治課教師，如果用嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)，就能促進(jìn)學(xué)生記憶的持久，活躍學(xué)生的思維，豐富學(xué)生的想象，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)教學(xué)效果。正如德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)的：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。當(dāng)學(xué)生沉浸于‘我能學(xué)好’的喜悅中時(shí)，必然會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)烈的主動(dòng)求知的心理沖動(dòng)，從而以更好的心態(tài)步入到下一階段的學(xué)習(xí)中，以自主學(xué)習(xí)搭建新的臺(tái)階。”

二、全心投入教學(xué)

“感人者，莫過(guò)于情。”政治教師要對(duì)學(xué)生奉獻(xiàn)出全部的愛(ài)心。感情魅力無(wú)限，是打動(dòng)人心的力量。從教育心理學(xué)的角度出發(fā)，情感在學(xué)習(xí)過(guò)程中起著十分重要的作用，它是信念的催化劑。我國(guó)教育家曾說(shuō)過(guò)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不成為池塘，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。”因此，政治教師要具有執(zhí)著的敬業(yè)精神，全心的。

三、教師要努力提高自身素質(zhì)

政治品格在人格因素中首屈一指，政治教師要在這方面為學(xué)生樹立榜樣，嚴(yán)以律己，知行統(tǒng)一，努力提高自己的人格和修養(yǎng)。以身作則，為人師表，必須為人正直、正派，用自己的浩然正氣影響學(xué)生，政治教師必須善于接受和消化新觀念、新知識(shí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)；必須積極探索新時(shí)期思想政治課的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；必須勤奮好學(xué)，孜孜不倦，使自己的“一桶水”常滿常新，努力做到學(xué)識(shí)淵博，業(yè)務(wù)精良，既有精深的專業(yè)知識(shí)，又具有廣博的相關(guān)知識(shí)，還具有堅(jiān)實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。

總之，要從多方面啟發(fā)學(xué)生的思維，促使他們的智力充分活躍，也要促進(jìn)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的提高，這樣政治課教學(xué)就會(huì)取得一定成效。