摘要 隨著新課程的實(shí)施,使得教學(xué)要求不能夠僅僅是照搬教材,而是要將教材進(jìn)行創(chuàng)造性的使用,要達(dá)到講求實(shí)效以及提高效率從而減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)壓力的目的。而當(dāng)今初中數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容仍在持續(xù)不斷的增加,但與此同時(shí)課程卻在減少著,為了能夠從根本上解決這一問(wèn)題,就需要提高數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)效性,提高教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞 新課改 數(shù)學(xué)教學(xué) 提高實(shí)效性