身于幽谷 孕育花香

鞠婷婷

【摘要】理想的師生關系應該是一種充滿民主平等、相互理解、相互尊重、相互欣賞的人與人之間的關系,而這種和諧關系的形成最重要的是心靈的和諧。本文從教師大無畏的愛,師生間高尚的情出發,通過鮮活的實例闡述了教師應該具有的育人技巧,用師愛架起一道師生和諧心靈的飛天彩虹!

【關鍵詞】感恩;愛;情;閃光點;寬容

日本作家村上春樹寫過一段很流行的話:魚對水說:“我流淚了,可是你看不見,因為我在水里;水對魚說:但是我能感覺到,因為你在我心里。”很多時候,學生象水,老師象魚,學生們看不見你心里的想法,但你要真心的去關愛他們,他們一定能感覺到,因為老師在學生心里是無比神圣的。

一、感恩是水——愛的澆灌

北師大肖川教授曾說: “幸福就是一種感覺,敞開心靈去感受,幸福無處不在……。”在短短的工作時間里,我所感受最深的便是:幸福的感覺來自于愛的感念。

陰雨潮濕的天氣,我們班的一個孩子在跑回教室的途中,被其他同學撞倒在地,衣服都濕透了。回教室后,我立馬問其他同學借了外套讓他換上,幫他把潮濕的衣服晾在通風口。下課后,左思右想,擔心衣服來不及干,就短信通知了他的母親來給他換衣服。一件小小的事,起初只讓我覺得有些繁瑣,可是當天晚上,我接到了一個電話,電話的那一頭只傳來短短一句話:老師,今天真謝謝你,你真好!電話的這一頭,我感覺到心里甜滋滋的。一個懂得點滴感恩的孩子也讓我懂得不經意的舉動也應當是真心使然!

點滴的小事讓我看到了一份份真摯的童心,讓我感受到了稚嫩童心中真誠的感恩,我不后悔我的選擇,是他們告訴了我,我擁有世界上最寫意的春天,因為我選擇了與童心相伴的職業——教師。

二、愛是陽光——情的照耀

當然,孩子畢竟是孩子,總有那么些“調皮大王”使出渾身解數要與你斗智斗勇:把高年級的同學打哭;無聊的時候,會跑到領導辦公的樓梯那里去撒尿;上課的時候,總用《兩只蝴蝶》的歌聲和不斷的臟話來打亂你的課堂……太多的例子真的數不勝數!

面對這樣一些有點叛逆有點張揚的學生,我發現已經不是東風壓倒西風的問題了,而是求同存異和平共處的問題了。

對他們而言,教育、壓制顯然是很難奏效的。我便想起了美國總統林肯的化敵為友的事情:林肯對政敵素以寬容著稱,后來終于引起一名議員的不滿,他對林肯說:“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們。”林肯微笑著回答:“當他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”于是我用另一種思維開始看待他們。

1.不再喝斥,而是裝著滿滿的愛

大教育家夏丐尊曾經說過:“教育上的水是什么?就是情,就是愛。教育沒有情愛,就成無水之池”。作為教師,只有時刻地把學生放在心上,學生才會靠近老師,才會向老師敞開自己的心扉,他們才能快樂的接受教師的愛。平時的課堂上,我總是表現的特別關注他們,時不時夸獎兩句。生活中,我常常留下他們和我一起整理班級,便不停地述說他們的優點。我對他們態度的大轉變,讓他們對我不再設防,而是把我當朋友,聽從著我的教導,我覺得不好的事情他們也會很講義氣得再也不任意妄為了。

2.不再粗暴,而是捕捉閃閃亮光

問題學生并不是每個方面都有問題,他們總有潛在的某一方面的才能和好的品格,我們必須使用“放大鏡”去尋找到他們身上的每一個閃光點,哪怕是寸分微小的閃光點,都要及時地當眾給予表揚、鼓勵,讓他們有展現自己和改正不良行為的機會,同時會讓他們享受到成功的快感。時間久了,自然會洗去身上的污垢。

班中小李的叛逆、狂妄是很多老師都熟知的。但久而久之,他身上的閃光點也讓老師們津津樂道:每當讓他幫老師干活的時候,他總是笑得樂開了花,并且能又快又好的完成任務;每次我在課堂上表揚他的字有進步的時候,第二天你總能看到比前一天更棒的字樣;每次,讓他做一天值日班長時,他總是班級中最忙碌、卻是最興奮的一個……一天天過去,我會感覺到眼里布滿了他的可愛之處,那曾經讓我頭大的問題漸漸被擠到了微小的角落!

3.不再著急,而是學會點點寬容

寬容是一種信任,寬容是一種激勵,寬容也是一種仁慈。我不再像剛開始時把這些問題孩子當成丑小鴨看待,而是把他們當成一只斷翅的白天鵝。其實,丑小鴨就是沒有成熟的白天鵝,只是,當我們站在不同的角度看問題時,結果是完全相反的。如果說班中的好學生就是天鵝,那所謂的問題學生真的是一只只丑小鴨,可是當我把對待天鵝的方法用到了對待他的身上,那么,你會發現他們其實是受了傷需要呵護的天鵝。曾經的愚昧、無知、缺點、不懂事不會再讓我心急如焚,而是在我心中一點點得到了寬容。

我慶幸,在我事業的頭幾年讓我遇到斗智斗勇的“對手”,讓我明白孩子的心靈是脆弱而又敏感的,經不起風吹雨打,需要教師用愛去滋潤,用教育藝術去熏陶,使他們健康、快樂地成長。

三、情是養分——生命的孕育

現在,我也要放下焦慮與抱怨,學會愛我的職業,愛我的學生。我相信屬于我的幸福就是每天去糾正他們成長中的錯誤,就是與他們共同經歷成長的喜悅悲傷,就是有他們的陪伴,就是來自我對此刻生活愛的感念……

奧斯特洛夫斯基曾經這樣說過:人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次,這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事的時候,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。這樣,在臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部心血已經獻給了世界上最壯麗的事業。既然我選擇了教師,我愿為之一直奮斗下去。我要懷著耿耿園丁意,拳拳育人心;做到身于幽谷處,孕育蘭花香!