高校圖書館采訪工作與重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)

摘要：高校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，對(duì)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)舉足輕重。目前，圖書館采訪工作普遍存在許多共性問題，這些問題嚴(yán)重制約了采訪工作的深入開展，采取有效措施改善采訪工作是圖書館提高文獻(xiàn)信息服務(wù)能力的中心任務(wù)。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；采訪工作；重點(diǎn)學(xué)科

加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是高校實(shí)現(xiàn)層次跨越的重要措施。高校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，是學(xué)校教學(xué)科研工作的重要組成部分。圖書館的藏書建設(shè)和信息服務(wù)對(duì)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)舉足輕重，是重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)不可缺少的保障系統(tǒng)。

一、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)及要素

重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)主要包括六個(gè)方面的內(nèi)容：學(xué)科方向、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流和支撐條件。這六個(gè)方面都離不開圖書文獻(xiàn)資料等公共服務(wù)體系的建設(shè)。

圖書館配備豐富的電子資源和虛擬資源，通過網(wǎng)絡(luò)提供目錄公共查詢和文獻(xiàn)信息檢索服務(wù)，初步形成一個(gè)以信息服務(wù)為中心的全方位、多層次、開放式、高效率的文獻(xiàn)信息服務(wù)體系，可以為學(xué)科建設(shè)、教學(xué)和科研提供更加人性化的服務(wù)。

二、加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的意義和要求

（一）重點(diǎn)學(xué)科文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的意義

學(xué)科建設(shè)是高校的核心任務(wù)，重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)則是學(xué)科建設(shè)的重中之重，也是學(xué)校教學(xué)水平和科研實(shí)力的體現(xiàn)。從當(dāng)前影響學(xué)科建設(shè)的諸多因素來看，圖書館在高校學(xué)科建設(shè)中起著不可替代的作用。因此，高校一定要建設(shè)一個(gè)符合學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科實(shí)際的文獻(xiàn)資源保障系統(tǒng)。

所謂重點(diǎn)學(xué)科文獻(xiàn)資源保障，是指在某一學(xué)科或?qū)I(yè)范圍內(nèi)，應(yīng)用、研究和參考文獻(xiàn)的收藏相當(dāng)完備，完全可以支持學(xué)科的教師、科研人員進(jìn)行一定深度的教學(xué)輔導(dǎo)和科學(xué)研究，完全可以滿足攻讀碩士或博士學(xué)位人員對(duì)該學(xué)科專題文獻(xiàn)需求的保證。這種保障使圖書館工作體系中處于最基本位置的采訪工作面臨著新的挑戰(zhàn)，而圖書館采訪工作的工作方式、工作效果則直接影響著圖書館藏書的質(zhì)量及館藏結(jié)構(gòu)，也影響著圖書館其他服務(wù)功能的發(fā)揮。

（二）重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)對(duì)高校圖書館的要求

重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)對(duì)高校圖書館的要求包括對(duì)圖書文獻(xiàn)資料保障體系建設(shè)提出了更高的要求，對(duì)文獻(xiàn)信息服務(wù)手段、服務(wù)方式的整體水平提出了更高的要求，對(duì)用戶開展素質(zhì)教育提出了更高的要求。

（三）高校圖書館發(fā)展亟須解決的問題

1.要圍繞重點(diǎn)學(xué)科組織開發(fā)信息資源。采訪人員應(yīng)積極主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)起師生的“引路人”，利用現(xiàn)代信息技術(shù)組織開發(fā)文獻(xiàn)信息資源，使讀者能夠迅速準(zhǔn)確地查找到自己所需的信息。此外，還要對(duì)館藏文獻(xiàn)中某學(xué)科的主要文獻(xiàn)和最新文獻(xiàn)資源進(jìn)行全面系統(tǒng)地分析、判斷、歸納，形成學(xué)科文獻(xiàn)的綜述等。

2.要根據(jù)圖書館的實(shí)際，確定重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象。這些對(duì)象可以分為承擔(dān)學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)的人員、承擔(dān)省級(jí)以上重要課題的教學(xué)和科研人員、取得正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)和博士學(xué)位的人員等。

3.要注重收藏讀者需求的相關(guān)文獻(xiàn)資料。除印刷型文獻(xiàn)外，還應(yīng)該注意引進(jìn)光盤文獻(xiàn)、全文期刊和學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)等，為“重點(diǎn)”讀者提供有力的文獻(xiàn)信息資源保障。

4.要積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，緊密結(jié)合形勢(shì)的發(fā)展需要，為重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)提供可靠的圖書文獻(xiàn)資源。圖書館要對(duì)重點(diǎn)學(xué)科的帶頭人、學(xué)科專家提供個(gè)性化服務(wù)，搜集、整理學(xué)科文獻(xiàn)資源，進(jìn)行文獻(xiàn)深加工，編寫二、三次文獻(xiàn)，提供文獻(xiàn)代查、代借、代復(fù)印等服務(wù)。

5.要圍繞重點(diǎn)學(xué)科提供深層次的信息服務(wù)。要利用信息定制服務(wù)、定題跟蹤服務(wù)、主動(dòng)推送服務(wù)、垂直信息服務(wù)等形式，及時(shí)傳遞新到的中外文獻(xiàn)信息。

三、深化和改進(jìn)采訪工作的措施

（一）提高采訪人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)

采訪工作的好壞很大程度上取決于采訪人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低。因此采訪人員要不斷充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，了解本校專業(yè)設(shè)置及教學(xué)、科研的需要，對(duì)涉及重點(diǎn)學(xué)科、邊緣學(xué)科的知識(shí)有一定的了解。

此外，還要通曉一門外語，熟悉書源，了解出版動(dòng)態(tài)，掌握館藏情況，通過各種途徑及時(shí)掌握師生的需求，只有這樣才能在采選資料時(shí)做到有的放矢。

（二）注重調(diào)查研究和信息反饋

1.采訪人員要與本校的相關(guān)單位如教務(wù)處、科研處及有關(guān)院系加強(qiáng)聯(lián)系，了解和掌握學(xué)校的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、教學(xué)計(jì)劃、科研人員的研究課題。還要經(jīng)常與各學(xué)科帶頭人溝通信息，了解他們的需求。

2.要了解現(xiàn)有館藏文獻(xiàn)的數(shù)量與質(zhì)量、重點(diǎn)藏書與一般藏書的比例、印刷型文獻(xiàn)與電子出版物的比例、各類藏書的流通使用情況及館藏的薄弱環(huán)節(jié)。經(jīng)過綜合分析制訂相應(yīng)的采購(gòu)計(jì)劃，使藏書體系更趨合理，符合重點(diǎn)學(xué)科的文獻(xiàn)保障要求。

3.要摸清各類出版發(fā)行機(jī)構(gòu)的狀況。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，我國(guó)書刊發(fā)行業(yè)出現(xiàn)了多種發(fā)行渠道和方式，采訪人員要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，掌握各出版機(jī)構(gòu)的規(guī)模、特色和購(gòu)銷方式。

4.要在圖書館主頁上設(shè)置留言簿，搭建師生員工反映建議和需求的平臺(tái)。采訪人員可以通過網(wǎng)上對(duì)話及時(shí)與師生員工溝通交流，摸清一段時(shí)間內(nèi)讀者的需求，并在此基礎(chǔ)上分析整理，調(diào)整采訪策略，以加強(qiáng)采訪工作的針對(duì)性。

（三）改變封閉式采訪，擴(kuò)大現(xiàn)貨采購(gòu)

重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)對(duì)采訪工作的高質(zhì)量需求迫切需要采訪人員改變封閉式采訪形式，直接到各大出版社和各專業(yè)書店采選圖書，并參加各種涉及面廣、影響大、水平高的訂貨會(huì)。因此，采訪人員要充分利用網(wǎng)上購(gòu)書模式，以最快的速度、合理的經(jīng)費(fèi)購(gòu)入高質(zhì)量的圖書，或委托各學(xué)科專業(yè)教師代為選購(gòu)，拓寬圖書采購(gòu)的范圍和領(lǐng)域。

（四）運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，加大電子出版物的采訪力度

電子化、網(wǎng)絡(luò)化的迅猛發(fā)展，改變了圖書館的服務(wù)模式，給予采訪工作新的內(nèi)涵——文獻(xiàn)資源載體類型迅速多樣化，載體結(jié)構(gòu)向電子型發(fā)展。采訪工作從印刷型資料轉(zhuǎn)向多種介質(zhì)資源的采訪，即對(duì)印刷型圖書及期刊、單機(jī)版及網(wǎng)絡(luò)版光盤、數(shù)據(jù)庫(kù)等多種介質(zhì)資源的“大采訪”體制，作業(yè)技術(shù)也全部由計(jì)算機(jī)處理。結(jié)合重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，要加大電子出版物的采訪，購(gòu)置精選的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)。

（五）突出特色，保證基本的外文文獻(xiàn)收藏

外文書刊是圖書館藏書的重要組成部分，入藏外文書刊應(yīng)該采用基本收藏與特色收藏相結(jié)合的原則，對(duì)與學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科密切相關(guān)的外文文獻(xiàn)要有經(jīng)費(fèi)保證。此外，還可以通過接受贈(zèng)書、館際互借等途徑彌補(bǔ)購(gòu)書經(jīng)費(fèi)的不足，達(dá)到基本收藏與特色收藏的完美結(jié)合，滿足教學(xué)科研人員對(duì)外文文獻(xiàn)的需求。

（六）構(gòu)建特色鮮明的館藏結(jié)構(gòu)

圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)規(guī)劃及時(shí)調(diào)整館藏結(jié)構(gòu)，大力加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域的文獻(xiàn)收藏，形成有本館特色的館藏文獻(xiàn)布局，這是圖書館圍繞重點(diǎn)學(xué)科深化文獻(xiàn)資源建設(shè)的必要舉措。在文獻(xiàn)資源建設(shè)中，應(yīng)確定重點(diǎn)學(xué)科的核心文獻(xiàn)及所藏文獻(xiàn)類型，做到重點(diǎn)學(xué)科文獻(xiàn)全面系統(tǒng)收藏、相關(guān)學(xué)科文獻(xiàn)有選擇收藏，以形成較完整的學(xué)科文獻(xiàn)體系，達(dá)到研究級(jí)藏書水平。

總之，重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是高校的生命線，其發(fā)展水平是衡量一所高校辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，如何盡快適應(yīng)當(dāng)前重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的實(shí)際需要，為重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)提供切實(shí)有效的文獻(xiàn)信息服務(wù)是高校圖書館亟須研究的重要課題，需要高校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，需要采訪人員更新觀念、開闊思路，只有這樣，高校圖書館的采訪工作才能為學(xué)校的重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)發(fā)揮更大的作用。

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責(zé)編：思齊