羅大華:反社會人格是怎么形成的

季天琴

社會的不公、貧富的兩極分化、對弱勢群體的關(guān)注不足,確實都到了需要我們反思的時候了。

陜西南鄭血案,是繼福建南平血案后,短短50天內(nèi)發(fā)生的第六起校園慘案。

無辜的不相關(guān)者被當(dāng)成了泄憤對象。犯罪心理學(xué)將這類暴力行為的心理機制稱為“反社會人格”。

犯罪具有傳染性嗎?反社會人格的心理特征是什么?對此,記者采訪了中國政法大學(xué)犯罪心理學(xué)研究中心主任羅大華教授。

《新民周刊》:有頻繁的校園慘案作為示范,很可能會造成一種惡性模仿。你怎么看待這種校園慘案的傳染性?

羅大華:兇殺的慘烈,并不能掩蓋他們所表現(xiàn)出來的清醒規(guī)劃和模仿痕跡。外界的態(tài)度、觀點會在無形之中介入人們的思想,影響他們的行為。其實人人都在相互暗示,言語、形象、行為都會產(chǎn)生暗示作用。所以社會如何報道這些事情很重要,我主張媒體在報道這類事件時要把握好方向和程度,一方面,新聞報道可以滿足公眾的知情權(quán),可是從另一方面來看,如果新聞媒體故意渲染作案細節(jié),那么不僅會產(chǎn)生恐懼心理而且會的那些潛在的犯罪分子提供犯罪信息,他們會群起效仿,鋌而走險。

《新民周刊》:你怎么看待這些作案者的心理特征?

羅大華:從犯罪心理學(xué)的角度看,鄭民生們的行為特征具備反社會的特點。顧名思義,反社會就是反道德、反社會規(guī)范,這種人多半仇視社會,對周圍的人懷有敵意。如果他把反社會的想法付諸行動,就屬于犯罪。

回顧一下鄭民生的人生軌跡可以看到,他中專畢業(yè),學(xué)醫(yī)而且畢業(yè)后從醫(yī)。但后來從單位辭職了,婚姻不順利,長期處于失業(yè)狀態(tài)。自尊心強,人又敏感。將這些細節(jié)歸納一下,兩個字:挫折。

這就涉及到心理學(xué)的一個研究領(lǐng)域,“挫折理論”。人們在遇到挫折情境的時候,會有各種各樣的反應(yīng),大致三種:第一種,不予理睬、泰然處之;第二種,將挫折升華,最理想的方式就是化挫折為力量。其實,愛情遇挫未嘗不是事業(yè)成功的刺激。英國生理、心理學(xué)家謝靈頓曾經(jīng)是個不求上進之人。有一次,他向一個紡織女工求婚,女工對他說,我寧愿跳進泰晤士河自殺,也不嫁給你。這是多大的羞辱啊。謝靈頓沒有沉淪,也沒有報復(fù),而是發(fā)憤圖強,成為一名大名鼎鼎的科學(xué)家,獲1932年諾貝爾生理學(xué)獎。

挫折理論的第三種,叫做“挫折——攻擊反應(yīng)”。第一種攻擊“冤有頭、債有主”式的攻擊,報復(fù)的目標很明確。他的報復(fù)性行為,是“欲致對方死地而后快”。我發(fā)現(xiàn),有80%甚至以上的兇殺案都與此類報復(fù)心態(tài)相關(guān),而報復(fù)心態(tài)則可找到挫折的影子。

另一種沒有特別的針對性,而是泛化地指向社會。我們近年看到很多案件,比如公共汽車爆炸案、破壞鐵路公路等,行為人認為社會對他不公。這也叫做外罰性反應(yīng),與恐怖主義不同。鄭民生屬于外罰性反應(yīng),沒有具體目標、泛化到全社會。

《新民周刊》:很多人在這些作案者的精神障礙。然而把地點選在校園,這本身就暴露了自身的清醒?

羅大華:弱者選擇更弱者下手,因為孩子并無反抗能力、校園安保措施薄弱,最重要的是,這種行為能夠引起社會的轟動效應(yīng)。有時這種“被注意感”甚至超過個人訴求本身。類似兇案基本上屬于自殺式襲擊的范疇,因為他們并未指望犯罪后逃脫,按現(xiàn)行法律,大多會被處以極刑。

重要的背景是社會轉(zhuǎn)型期間,越來越不可捉摸的社會心理和越來越復(fù)雜的社會矛盾現(xiàn)實。如何梳理并化解這些矛盾,解“火藥桶”于燃眉之急,已刻不容緩。

《新民周刊》:社會轉(zhuǎn)型帶來的社會失范,會不會帶來更多的反社會行為?

羅大華:很多人呼吁要探尋此類事件深層次的原因,關(guān)注這類人群的生存狀態(tài)。社會的不公平、貧富的兩極分化、對弱勢群體的關(guān)注不足,確實都到了需要我們反思的時候了。

反社會人格的形成有一個過程,除了本身性格特質(zhì)之外,也和他生活的社會環(huán)境有關(guān)。如果能夠在導(dǎo)致悲劇前獲得疏導(dǎo),此類案件或許是可以避免的,我希望人人都能關(guān)心你身邊的朋友,家庭和社區(qū)都要建立人文關(guān)懷機制。心理危機干預(yù)相當(dāng)重要,我們不要等到惡劣情況出現(xiàn)之后,再來反思。

對全社會來說,我們不但要提倡健身運動,也希望提倡健心運動,讓大家都來重視心理健康問題。