流年。似水。
我像個小孩,在這躁動與喧囂中找到一個安靜的角落。沉默。
我聽著老師在講臺上講著那些奇怪的語言,陌生的語法,然后以一種很不屑的態度說,莫名其妙。可是我心里是想說,我聽不懂。我打起了十二萬分的精神認真地聽課,認真地做筆記,可是心里總有著一種說不出的遙遠,于是我顯得與這個世界是那么地格格不入。我總是感到心里埋藏著一種低調的憂傷,將我與好學生這個神圣的概念分隔得那么遙遠。
于是我就這樣順理成章地被遺忘了,被他們遺忘了,被自己遺忘了。躲在這個角落里,數著窗外那棵木棉樹又飄落了多少落葉,一片片寫滿了憂傷,密密麻麻。
英文老師在上面滔滔不絕地講述著經典的語法,后來我聽懂了一句,Tomorrow is another day!
她講這句話的時候神采飛揚地,那么豪邁,于是我就記住了。
下課后英文老師跟我說:“你其他科目不錯,就是英語要多下點功夫啊。你媽媽經常打電話詢問你情況,你要認真地對待學習啊,其實,很多人都在看著你呢。”
我看了看黑板上的中考倒計時,心被狠狠地揪了一下。我突然間覺得肩上背著好多好多的目光,推著我前進。沉甸甸地,有點疼。
下意識地抓起桌上的英語書,瘋狂地讀下去,然后不斷地問同桌,“這個單詞怎么念?”最后終于在同桌的一句“你別太激動”之下戛然而止了。同桌很耐心地跟我講語法和單詞,還把她如何考英語單科年級前三的寶貴經驗傳授給我:多讀、多寫、多記,用心讀、用心寫、用心記。然后她給我畫了一個艾濱浩斯遺忘曲線,教我如何提高記憶力。
很多時候,人總應該學會堅強,學會面對。
比如說,中考。比如說,許許多多的期望。
#9829;編輯/商元博