一曲村支書的崇高贊歌——現代大型楚劇《呼喚》觀后感

□劉從國

前兩天，觀看了現代大型楚劇《呼喚》的首演。這部作品，藝術地再現了全省“優秀基層干部”——安陸市王義貞鎮三合村黨支部書記嚴大平短暫人生的光輝形象。劇中人物親切感人、可歌可泣；情節沖突紛至沓來，震撼人心；表現的雖是平凡小事，而傳遞的卻是高尚精神；舞臺或顯拘謹，而氣勢卻很恢宏。

一、《呼喚》富有積極的教育意義

《呼喚》反映的是，近幾年來，農村基層黨組織的“細胞”——三合村黨支部帶領村民，于窮山惡水之中，百折不撓，自強不息，建設新農村的火熱生活和斗爭。劇情告訴我們：這是怎樣的一個三合村呀！山勢嶙峋、土地貧瘠、人窮志短、人心如沙……而后來，卻甩掉了象征貧窮的“漏斗戶主帽”，果樹滿山，香飄稻田，道路通暢，水庫一座座、新房一幢幢，人人神清氣爽、個個斗志昂揚，而且前景似春光、似彩霞，無限美好。這樣的天壤之別，難道真是所謂的“神話”？非也。這是人間滄桑和幸福家園的活寫真！而誰有此番魔力？那無疑就是三合村黨支部。你看看吧，老支書的助理，馬主任、孫主任雖偶有牢騷，但始終維護大局，甚至遭到落后群眾的戲耍，也能機智“救場”而不畏縮，堅決執行支部決定。由于有這樣精干有力的戰斗集體，才能動員教育群眾，為美麗富饒的新三合而勇往直前、不懈奮斗，也才能有三合村的巨變和光明前景。而且，嚴大平真實而生動的壯麗人生，也帶給我們一種哲理的啟迪：竭誠為民辦實事、謀幸福，就會得到老百姓的最高褒獎。這使我倏地想起臧克家的名句：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著……他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到；他活著為了多數人更好地活著的人，群眾把他舉得很高，很高。”嚴大平就是“群眾舉得很高，很高”的人，是值得我們學習景仰的人。他真實而意蘊豐贍的人生，難道不像富礦一樣，給我們許多財富、驚嘆和感召嗎？

二、《呼喚》中的嚴大平形象可親可贊

《呼喚》有名有姓的出場人物十多人，但嚴大平形象最為感人。他生在三合，長在三合，自幼家境貧困，高中畢業后，回鄉務農。有一個勤勞、純樸、賢淑的妻子，有一雙可愛的兒女。他從一個普通農民，成長為一位村支書，人生道路短暫而崎嶇，就像環抱三合村七彎八拐的山路；他雖受任于困厄之際、奉命于危難之間，然而知難而上，窮則思變，以精衛填海的頑強意志，改變著山鄉面貌；他時時刻刻心系村民，把黨在農村的利民惠民強農政策，落實到群眾心上；他家道拮據，然而古道熱腸，把自家的錢物，毫不吝嗇地用于幫助別人，用于公益事業；他心胸豁達開朗，以精誠所至、金石為開的真摯情懷，感天動地，感動“財神”；這一切，都源于他對家鄉、對村民、對黨的無限熱愛和忠誠。

有兩個細節，使人過目難忘。因為它們對塑造嚴大平平凡而偉大的形象，具有畫龍點睛的妙用。一個是嚴大平的“雪夜詠詩”，這個小小的場景，猝然使人想到曹操的“橫槊賦詩”。如果說，“橫槊賦詩”表現了曹操的文學天賦和詩人氣派，而使這個形象獲得了巨大成功的話，那么，“雪夜詠詩”就無疑深掘了嚴大平這個新時期農村一線干部樂觀進取的人生價值和卓爾不群的現代氣質。在這里，還可體味到，歸隱安陸十年的詩仙李白，對其地其人的歷史熏染，或者說，其地其人對于李白文化的默默傳承。另一個是劇尾嚴大平在村民的呼喚聲中，鳳凰涅槃式地亮相于山巔，巋然不動，雕塑般地登高望遠。這情景，不僅給人一種“一覽眾山小”的宏闊氣勢，而且好像使人聽到一種“偉大心靈的回聲”。是它，嚴大平的崇高精神，在召喚人們，去創造璀璨的未來。看到這里，一個質樸無華而又高尚博大的嚴大平形象，不是巍然聳立于觀眾面前，而讓人敬贊不已么？

三、《呼喚》的藝術創造新鮮活潑

《呼喚》不僅生活氣息濃郁，而且藝術手腕新鮮活潑。這主要表現在人物形象塑造和結構布局上，嫻熟地運用了反諷手法。在塑造人物形象上，多處使用反諷，并獲得良好的藝術效果。同是村主任的孫海成和嚴大平，在貧窮落后的困境面前，前任孫海成打退堂鼓，只身到東北發財去了，而且還嘲笑嚴大平，不知天高地厚，是個“二百五”。而繼任嚴大平，在老支書有心無力時，勇敢挑起村支書重擔，率領干群奔小康。兩人對比鮮明，反差強烈，構成反諷關系。在細節上，也有不少動人心弦的反諷。對三千元、五萬元的不同態度，也是反諷。妻子孫玉嬌、女兒嚴鳳，本意是用來修繕、自建新房，然后嚴大平卻慷慨解囊，用以幫人和公干。而且嚴大平對五萬元的態度，前后也是反諷的。開初心疼女兒不愿要，而后卻假托建房買材料，而從女兒手中拿來錢，轉身就交給孫主任，催他快去支付修路民工的工資。尤感人至深的是，自知生命垂危，還放不下村民、事業和美好的憧憬，這是何等壯美的人生啊！這些手法的運用，增強了人物語言的“動感”，把嚴大平平凡而偉大的形象，襯托得更加光彩照人。

在情節結構上，前后相互對照，構成反諷關系。開幕突出三合村的窘狀，而經過嚴大平的幾次“闖關”，村容村貌發生巨變。特別是村民昂揚向上的風貌，與開場的沉悶無望，形成強烈反諷。在“窮村上任”這場戲中，村民面對振興規劃，憮然相立，說風涼話，揚長而去。而到第五場“山洪搶險”時，卻能干群一心，意氣風發，戰勝洪災，以保水庫建設。還有土三、龔小剛，前后判若兩人的神奇變化，也形成有趣的反諷。這多層次、多側面的反諷腕力，交融著其他藝術手法的靈活運用，比如，配樂詩朗誦、詼諧幽默的細節描寫、“唱支山歌給黨聽”的反復吟唱，山歌式的對唱，和形體、停頓靜默、言語、音響等動作的交互使用，等等，不僅使劇情跌宕多姿，有“戲”可看，而且深化了主旨，突出了主人公的高貴品質。

由于筆者未有機會多看幾遍再下筆，故而只能如此淺泛而談。其目的是試圖表明：《呼喚》生機盎然的時代氣息、潛移默化的教育意義、平凡而偉大的人生境界，通過栩栩如生、新穎別致的藝術創造，得以明快曉暢地展現，實不愧為一曲村支書的崇高贊歌。