強化戰備觀念要從兵之初抓起

■ 71217部隊司令部 甘厚兵

據悉，濟南軍區某摩步旅在抓好新兵日常制度貫徹落實過程中，注重用“警報一響新兵就知道該做什么”來激發和強化新兵的戰備意識，超前安排部分帶戰術背景的新課目，讓新兵一入伍就強化“隨時準備打仗”的戰備觀念，較好地幫助新兵完成了從一名普通青年到合格軍人再到一名合格戰斗員的轉變，縮短了部隊戰斗力生成的周期。由此可以看出，該旅“隨時準備打仗”的憂患意識是何等的強烈。確實令人敬佩，值得學習借鑒。

大家不會忘記，2008年“5.12”汶川大地震中，四川省安縣桑棗中學2200多名學生，緊張有序地按照平時演習的疏散路線與程序，全部安全脫險集結到操場，用時僅1分36秒。事后得知，該校校長葉志平從2005年開始，始終堅持每學期組織全校進行防震緊急疏散演習，每周二讓老師專門講授交通安全和飲食安全常識，且編組到位、分工到點、責任到人。也正因為如此，“史上最牛中學校長”便在災后迅速家喻戶曉，廣為傳頌。

不難看出，濟南軍區某摩步旅抓“警報一響新兵就知道該做什么”的戰備意識訓練，與安縣桑棗中學校長葉志平組織師生平時加強緊急疏散演習，雖是兩個不同范疇的事例，卻異曲同工，都注重強化“戰備”意識的常態化，真所謂“思所以危則安矣，思所以亡則存矣”、“無恃其不來，恃吾有以待”。居安思危，思則有備，有備則無患。

然而，一些單位在加強新兵戰備意識訓練方面卻有不同看法。有的認為現在的新兵學歷高，民主意識強，但吃苦性差，剛入伍沒必要天天搞得那么緊張，如果緊張過度容易把兵訓跑了，最好按部就班慢慢來；也有的認為，現在的新兵獨生子女多，在家嬌生慣養，強度過大可能受不了，等過了適應期再加強訓練也不晚。如此等等，眾說紛紜。于是，便出現了天一冷就“貓冬”，一刮風下雪就不搞室外課目訓練，有的甚至組織隊列訓練時間稍長一點、搞體能強度稍大一點都怕把兵累倒、嚇跑，使得訓練流于形式、走了過場，訓練質量效益大打折扣。

這些同志的擔憂看似有道理，卻并不完全符合實際。事實上，多數新戰士都是抱著“到部隊吃苦鍛煉”的想法而來的，多數戰士的家長也是明知“部隊很苦但歷練人”而執意送孩子進軍營的。社會上一些“富二代”嬌生慣養難成大器的現象已引起家長的焦慮，怕國內無苦可吃或難以吃苦，專門送孩子到美國野外拉練營去“吃洋苦、遭洋罪”，這難道還不能讓我們深思嗎？軍營需要關愛，但過于強調關愛而摒棄了必要的嚴格訓練，則有失偏頗。走進軍營，就該深懷“曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍”的憂患意識，就應牢固樹立“當兵打仗、時刻準備打仗”的思想。新兵訓練更應一切從實戰需要出發，時刻處于戰備狀態，把全部身心投入軍事斗爭準備中去，扎扎實實在真抓實備中提高打贏能力。