●孫巧鳳
站在16歲的尾巴上
●孫巧鳳
今天幾月幾日啦?
12月1日。
我悚然驚醒:12月了呢!2009年快走到盡頭了,我的16歲也只剩一截尾巴了。韶光似水,紅了櫻桃,綠了芭蕉,給我的16歲留下的,是記憶。
一直固執(zhí)地喜歡離心臟較近的左耳和夾在“6”、“8”這兩個(gè)吉利數(shù)字之間的“7”。于是16歲的某一天,我萌生了要在左耳上打7個(gè)耳洞,然后戴著耳釘招搖過市的想法。我為自己的這個(gè)念頭激動(dòng)得心跳加速,連夢(mèng)里都想著這兩個(gè)“最愛”組合在一起的情形。
大家應(yīng)該都會(huì)目瞪口呆吧,一直以來,我都很“乖”,誰會(huì)想到我會(huì)有那樣的“抱負(fù)”呢?就像沒有人知道,好孩子的心里其實(shí)有著一個(gè)“壞孩子”的影子,它以截然相反的姿態(tài)頑固生長著,想不聽話,想叛逆,想特立獨(dú)行……
而現(xiàn)實(shí)是,快到年底了,我的左耳上仍然只有一個(gè)寂寞的耳洞——那還是很早以前穿的了。經(jīng)常路過穿耳洞的店,可始終沒有勇氣走進(jìn)去,我怕疼,更怕那驚世駭俗的7個(gè)耳洞會(huì)惹來別人異樣的眼光。
終于明白,原來自己是個(gè)膽小鬼。但是,做個(gè)叛逆而安分的少年,挺好!
哨響,比賽結(jié)束,我們班以一分之差落敗。
我悲憤得想哭。
我更難過的是,因?yàn)榉职啵?jīng)同仇敵愾的同學(xué)對(duì)立起來,而那些曾經(jīng)勢(shì)不兩立的對(duì)手卻并肩作戰(zhàn)了。我不知道是青春太戲劇化,還是我們太沒立場(chǎng)。以前,麥子、娃娃、布丁、小貝、我……都是那么堅(jiān)定地喊著:“九班加油!”現(xiàn)在,她們都要為自己的新班級(jí)吶喊助威了,再喊“九班加油”也是以局外人的身份,為我這個(gè)老友所在的班級(jí)捧場(chǎng)了。
忽然想起初二時(shí)候,那個(gè)寒風(fēng)凜冽的傍晚,我們冷得發(fā)抖,可是堅(jiān)持在籃球場(chǎng)邊聲嘶力竭地喊著:“9班加油!”他們也打得很賣力,最后還是輸了,輸?shù)煤軕K。但那是我們的初二9班啊!可惜,它卻被暑假里的臺(tái)風(fēng)吹散了。九月開學(xué),重新分班,再怎么拼湊也只是記憶了。
我知道曲終人總會(huì)散,我也知道生活的變化會(huì)很精彩,所以請(qǐng)?jiān)试S我為這生活默哀三分鐘,再繼續(xù)向前!
不知道為什么,小時(shí)候總覺得16歲就算長大了。真到了16歲的時(shí)候總覺得少了什么。
那個(gè)初二的女生叫我“學(xué)姐”的時(shí)候,我一時(shí)沒反應(yīng)過來。她再次叫我“學(xué)姐”,我才如夢(mèng)初醒,很僵硬地回了聲“哦”,其實(shí)心里早就樂開了花。呵呵,到底也是學(xué)姐級(jí)的人了,在學(xué)妹面前要注意影響,別笑得太夸張啦……學(xué)姐,很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻是一種肯定。
一下子真覺得自己長大了。
……
站在16歲的尾巴上回憶那些晴天、雨天,我可以驕傲地告訴你:16歲,我沒有白走這一遭。
站在16歲的尾巴上期待17歲,我可以自信地對(duì)你說:我的17歲會(huì)更精彩!
評(píng) 析
小作者心思細(xì)膩、情感豐富。小叛逆的卻是乖學(xué)生,寫球賽重點(diǎn)是分班帶來的戲劇性變化,長大的感覺從別人處得到,寫作的角度很新穎。同時(shí)三次體驗(yàn)都是非常獨(dú)特、真切的,真實(shí)再現(xiàn)了中學(xué)生的心理。